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教學(xué)計(jì)劃

幼兒園五月份教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2025-03-31 22:34:30 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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幼兒園五月份教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)計(jì)劃(課程計(jì)劃)是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例,小編收集了幼兒園五月份教學(xué)計(jì)劃,歡迎閱讀。

幼兒園五月份教學(xué)計(jì)劃

  一 語(yǔ)言文字智能

  1、兒歌:能熟讀背誦并理解兒歌,認(rèn)讀字卡。

  《云兒和羊兒》《臺(tái)灣島》《世界兒童是一家》《美麗的夏夜》

  字卡:湖、盛、臺(tái)灣、娃、跟著、離、零、脆、舉辦、奧運(yùn)、沉浸、清涼、鑲嵌、友誼、悠揚(yáng)。

  2、故事:理解故事內(nèi)容,并能用連貫的語(yǔ)言復(fù)述故事。 《我是小記者》

  3、口語(yǔ)表達(dá):能讀懂圖畫內(nèi)容,能連貫、生動(dòng)的講述,并能對(duì)其他幼兒的講述進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

  《我和星星打電話》 《發(fā)短信》 《假如你長(zhǎng)了翅膀》

  4、漢語(yǔ)拼音:能熟記復(fù)韻母ang eng ing ong的兒歌 并會(huì)讀、會(huì)寫,且能與聲母進(jìn)行簡(jiǎn)單拼讀. 學(xué)習(xí),理解整體認(rèn)讀:yi wu yu .(會(huì)帶四種聲調(diào)讀,會(huì)寫,)

  5、書(shū)寫: (1)復(fù)習(xí),認(rèn)讀,,書(shū)寫所學(xué)筆畫。(20個(gè))并能在所學(xué)的字中找出相應(yīng)的筆畫。

 。2)了解獨(dú)體字的概念及結(jié)構(gòu)。學(xué)些簡(jiǎn)單的獨(dú)體字(8個(gè)):水,手,白,木,車,毛,田,個(gè) 。(要求會(huì)在注音本中拼讀,正確書(shū)寫。會(huì)組詞,造句)

  二 數(shù)學(xué)邏輯智能

  1、加法、減法在生活中的運(yùn)用.

  2、在操作中初步感知100以內(nèi)數(shù)的整10加和整10減計(jì)算。

  3、給物品分類,嘗試用多種方法進(jìn)行分類計(jì)數(shù)。

  4、嘗試用統(tǒng)計(jì)圖來(lái)記錄物品的數(shù)量,初步感知統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用。

  5、初步感受三個(gè)數(shù)連加、連減。

  三 視覺(jué)空間智能

  美術(shù):1、制作:能綜合運(yùn)用折疊、粘貼等技能制作無(wú)尾熊!稛o(wú)尾熊媽媽和寶寶》

  能用粘貼、繪畫等形式制作手機(jī)。

  2、繪畫:運(yùn)用動(dòng)物的腳印造型進(jìn)行聯(lián)想,繪畫出各種形象!队腥さ膭(dòng)物腳印》

  3、想象詩(shī)中描繪的景物,根據(jù)詩(shī)中的意境進(jìn)行繪畫創(chuàng)作

  四 自然觀察智能

  1、 常識(shí):認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的數(shù)碼產(chǎn)品,了解它們的用處!蹲哌M(jìn)數(shù)碼城》

  豐富幼兒對(duì)海洋動(dòng)物德認(rèn)識(shí),增強(qiáng)幼兒對(duì)海洋中生命的真愛(ài)之情!睹利惖暮J澜纭

  2、探索:讓幼兒在制作風(fēng)車時(shí)發(fā)現(xiàn)材料的不同會(huì)影響風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)!讹L(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

  3、觀察:認(rèn)識(shí)世界上最大的哺乳動(dòng)物!饿L魚(yú)》

  五 肢體運(yùn)動(dòng)智能

  1、基本能力:

 。1)了解骨骼的作用。 (2)了解事物的分類,認(rèn)識(shí)事物金字塔

  (3)練習(xí)圍繞固定一點(diǎn)進(jìn)行走、跑、跳、爬等動(dòng)作。

 。4)知道不同的表情代表的不同心情。《身體的支架》《貪吃的大嘴魚(yú)》《衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)》《心情變變變》

  六 音樂(lè)旋律智能

  1、律動(dòng):在音樂(lè)的伴奏下,學(xué)唱表演歌曲。 《我和星星大電話》《小老鼠玩電腦》

  2、歌曲:學(xué)唱歌曲,喜歡參加表演活動(dòng)。

  《我給太陽(yáng)裝開(kāi)關(guān)》 《小海軍》

  七 自我反省與人際交往智能

  1、幼兒分工合作編圖書(shū),體驗(yàn)合作成功的愉悅心情!洞蠹揖巿D書(shū)》《心情變變變》

  2、使幼兒能勇敢的面對(duì)困難,樹(shù)立“我能行”的信念!都w的事大家做》

  3 知道愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的重要性!兜厍蛲尥拊趺戳恕

  3、了解相關(guān)基本禮儀。 《交通(乘飛機(jī)一二》 《交通乘輪船》《購(gòu)物(制定計(jì)劃)》

  八 英語(yǔ)氛圍創(chuàng)設(shè)

  Unit5 Flavors

  1、 語(yǔ)音:學(xué)習(xí)字母Y的發(fā)音

  2、單詞:yummy yucky sweet sour salty yogurt聽(tīng)懂理解并能說(shuō)出單詞

  3、句型:(1)會(huì)使用How is …...

  It ’s…….

  4、歌曲:學(xué)會(huì)演唱歌曲《Salad Red Salad Green》。

  Unit 6 Places

  1、語(yǔ)音:掌握字母Z的自然拼音發(fā)音,并正確讀出包含X字母發(fā)音的單詞。

  2、單詞:聽(tīng)懂、理解并能說(shuō)出單詞。

  Zoo school hospital supermarket park bookstore zero zipper。

  3、句型:會(huì)使用句型“Where are you going?I’m going to…..”進(jìn)行表達(dá)。

  4、歌曲:學(xué)會(huì)演唱歌曲《To the zoo》。

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