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教學(xué)設(shè)計(jì)

《一夜的工作》教學(xué)設(shè)計(jì)

時間:2025-04-03 18:52:18 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《一夜的工作》教學(xué)設(shè)計(jì)

  引言:《一夜的工作》節(jié)選自作家何其芳的《回憶周恩來同志》,在課堂上我們透過《一夜的工作》這篇課文,總能被周總理的魅力所感染,下面是小編整理的一份《一夜的工作》的教學(xué)設(shè)計(jì),希望對大家有所幫助

《一夜的工作》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1,結(jié)合課文內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)會新字詞,能區(qū)分"瀏覽"與"審閱","詢問"與"咨詢","簡單"與"簡樸".

  2,有感情地朗讀課文.背誦最后兩個自然段.

  3,使學(xué)生能夠理解課文內(nèi)容,大致地了解周總理一夜工作的情景,體會周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風(fēng),從中受到感染和教育.

  重點(diǎn): 了解周總理一夜工作的情景,體會周總理的工作辛苦,生活簡樸.

  難點(diǎn): 讓學(xué)生體會作者蘊(yùn)含文中的情感,以及感悟從文中體現(xiàn)出來的周總理的人格魅力.

  第一課時

  一,導(dǎo)入新課,激發(fā)情感

  1,師有感情地誦讀《有的人》第一節(jié)

  2,導(dǎo)入新課:這兩句詩有些深奧,不過,學(xué)了《一夜的工作》(板題),同學(xué)們一定會理解這兩句詩的意思的.

  3,介紹作者何其芳,介紹周總理的身份及有關(guān)課文的資料.

  二,初讀課文

  1,指名讀課文,學(xué)習(xí)字詞.

  2,分段,概括段意.

  3,再讀課文,畫出點(diǎn)明中心的句子

  三,重點(diǎn)深究第二段

  1,默讀課文,分別畫出表現(xiàn)周總理勞苦和簡樸的重點(diǎn)語句.

  相機(jī)出示有關(guān)的語句.

  2,我走進(jìn)總理的辦公室.這是一間高大的宮殿式的房子,室內(nèi)陳設(shè)極其簡單,一張不大的寫字臺,兩把小轉(zhuǎn)椅,一盞臺燈,如此而已.

  (理解"陳設(shè)","極其","如此而已",體會"一個","不大","兩張","小","一盞".強(qiáng)調(diào)了陳設(shè)極其簡單.高大的宮殿式的房子,與極其簡單的擺設(shè)形成了鮮明的對比,說明總理的生活極其簡樸)

  3,值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶,一小碟花生米,放在寫字臺上,總理讓我跟他一起喝茶,吃花生米.花生米并不多,可以數(shù)得清顆數(shù),好象并沒有因?yàn)槎嗔艘粋人而增加了分量.

  (工作的繁重與食物的簡單形成鮮明的對比.這不僅表現(xiàn)了周總理生活極其簡樸,也進(jìn)一步突出了總理的勞苦,讀起來令人感到周總理形象高大,品德感人)

  4,指導(dǎo)學(xué)生朗讀這兩部分,體會總理的高尚品質(zhì).

  四,布置作業(yè):

  1,有感情的朗讀課文.

  2,搜集有關(guān)周總理的故事,講給大家聽.

  第二課時

  一,復(fù)習(xí)

  作者是怎樣記敘周總理生活簡樸的,你有什么感受.

  二,繼續(xù)學(xué)習(xí)第二段

  學(xué)生說出感受最深的語句,并談?wù)勛约旱睦斫?

  相機(jī)出示

  1,總理見了我,指著寫字臺上一尺來高的一疊文件,說:"我今晚要批這些文件,你們送來的稿子,我放在最后.你到隔壁值班室去睡一覺,到時候叫你."

  "一疊",數(shù)量詞,一堆的意思."一尺來高",表明文件之多.短短的一個夜晚,要批閱一尺來高的文件,說明周總理工作十分繁忙,緊張,工作量很大.

  2,"他一句一句的審閱,看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個小圓圈.他不是瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊思索,有時停筆想一想,有時問我一兩句.夜很靜,經(jīng)過相當(dāng)長的時間總理才審閱完,把稿子交給了我

  這是寫周總理審稿的情形."瀏覽"是大略的看.周總理不是"瀏覽",而是一句一句的審閱.說明周總理對每句話都認(rèn)真思考,充分反映了周總理審閱文件的嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍.聯(lián)系前面可以想象的那"一尺來高的文件",也是這樣審閱完的.說明總理一夜工作多么辛勞!一夜的時間批閱完了"一尺來高的一疊文件",也說明總理工作效率很高

  3,喝了一會茶,就聽見公雞喔喔的叫明了.總理站起來對我說:"我要去休息了.上午睡一覺,下午還要參加活動.你也回去睡覺吧."

  "喝了一會茶",表明休息時間非常短."公雞喔喔的叫明了",表示天亮了.再聯(lián)系課文前面的內(nèi)容,周總理讓作者去睡覺,自己一直在批閱文件,叫醒作者后又用了"相當(dāng)長的時間才審閱完"這最后一篇稿子,現(xiàn)在剛喝了一會茶,天就亮了.說明周總理工作了整整一夜,工作時間多么長啊!工作到天亮才休息,下午又要"參加活動",可見周總理是日以繼夜的工作,工作勞苦.

  4,指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這一部分,并體會周總理的品質(zhì).

  三,學(xué)習(xí)課文第三段

  1,自由朗讀,談?wù)勛x后的感想.

  2,"每個夜晚都是這樣工作的"是由"一夜的工作"而聯(lián)想到的.總理這一夜的工作是他一生工作的縮影.

  四,總結(jié)全文

  1,默讀全文,思考文章主要講了什么 中心思想是什么

  2,教師總結(jié):

  寫好作文的基本要求是寫出真情實(shí)感.要做到這一點(diǎn),首先要注意抓住生活中感受最深的事來寫,對于《一夜的工作》來講,能親眼見到周總理一夜的工作,這是作者生活中感受最深的一件事,令他刻骨銘心,不能忘懷.在寫事的時候,要帶著感情寫,把自己的感情融進(jìn)去,邊敘事邊抒情,這樣寫出來的文章就會真切感人

  五,練習(xí)

  選合適的詞語填在下面的括號里.

  詞:簡便,簡單,簡樸,簡陋,簡練

  課文(簡單) 設(shè)備(簡陋) 生活(簡樸)

  穿戴(簡樸) 方法(簡單) 擺設(shè)(簡單)

  房屋(簡陋) 操作(簡單) 語句(簡練)

  陳設(shè)(簡陋) 內(nèi)容(簡練) 問題(簡單)

  六,板書設(shè)計(jì):

  工作量大

  審閱認(rèn)真 工作勞苦

  一夜的工作 工作時間長

  陳設(shè)簡單

  夜餐簡單 生活簡樸

  七,布置作業(yè)

  談?wù)勀銖倪@篇課文中認(rèn)識到了什么,又學(xué)習(xí)到了什么?

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