物理教學(xué)設(shè)計(jì)的模板
物理可以怎么寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢？寫(xiě)些什么內(nèi)容呢？接下來(lái)小編為大家推薦的是物理教學(xué)設(shè)計(jì)的模板，歡迎閱讀。
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
10kg冰的體積，有什么發(fā)現(xiàn)？
可見(jiàn)，等質(zhì)量的水結(jié)成冰后體積會(huì)________，即：水的溫度低于一定的值時(shí)，體積反而會(huì)_______。
小結(jié)：水的反常膨脹：溫度低于4℃時(shí)，隨著溫度的降低，水的體面分明，這是由于不同顏色的酒具有不同的 ( ) A.質(zhì)量 B.體積 C.溫度 D.密度 5.如 圖是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時(shí) 作出的圖像。以下分析正確的是( ) A.不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的 B.甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小 1、了解密度在社會(huì)生活中的重要價(jià)值； 2、知道物質(zhì)的密度隨溫度的變化而變化的現(xiàn)象； 3、理解和掌握用測(cè)定密度來(lái)鑒別物質(zhì)的方法，每種物質(zhì)都有自己的密度， 積 ，密度 ； 溫度高于4℃時(shí)，隨著溫度的升高，水的體
不同物質(zhì)的密度有可能相同；
4、能靈活運(yùn)用=m/V及其兩個(gè)變形式
[教學(xué)重、難點(diǎn)、考點(diǎn)]
重點(diǎn)：1、知道物質(zhì)的密度隨溫度的變化而變化的現(xiàn)象；
2、理解和掌握用測(cè)定密度來(lái)鑒別物質(zhì)的方法。 3、能靈活運(yùn)用=m/V及其兩個(gè)變形式 難點(diǎn)：能靈活運(yùn)用=m/V及其兩個(gè)變形式
考點(diǎn)：1、知道物質(zhì)的密度隨溫度的變化而變化的現(xiàn)象；
2、理解和掌握用測(cè)定密度來(lái)鑒別物質(zhì)的方法。 3、能靈活運(yùn)用=m/V及其兩個(gè)變形式
[課前導(dǎo)學(xué)]
知識(shí)回顧
水的密度是_____________，它的物理意義是____________________,鉛的密度為11.3×103
千克／米3，與水的密度不同，這說(shuō)明了什么問(wèn)題？ 總結(jié)：密度是物質(zhì)的 ，每種物質(zhì)都有自己的 _____；
設(shè)問(wèn)：
預(yù)習(xí)引導(dǎo)
問(wèn)題：密度既然是物質(zhì)的基本屬性，那么它的數(shù)值會(huì)受到什么因素的影
響呢？
[課堂導(dǎo)學(xué)]
一、 科學(xué)探究、自主學(xué)習(xí)、合作交流
1. 活動(dòng)一:
演示課本實(shí)驗(yàn)6.4–1紙風(fēng)車(chē)實(shí)驗(yàn)，然后學(xué)生小組討論： 1.是什么推動(dòng)了風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)的？
2風(fēng)的形成原因是： 。 3、 能改變物質(zhì)的密度，原因是物質(zhì)的 一定時(shí)， 使物質(zhì)的體積發(fā)生了變化，即一般物質(zhì)有 的性質(zhì)，即在_____一定時(shí)， 升高時(shí)，體積 ，密度 ； _降低時(shí)，體積 ，密度 。
4、氣體的固體、液體的 不明顯，故 受溫度的影響比較小。 小結(jié)：可見(jiàn)，_________能改變物體的密度，________越高，密度越_____。 設(shè)問(wèn)：所有的物質(zhì)都有熱脹冷縮的性質(zhì)嗎？北方的冬天為何要將自來(lái)水管包起來(lái)？
活動(dòng)二：
根據(jù)前面所學(xué)的密度，查出水和冰的密度值，計(jì)算一下10kg的水和
積 ，密度 。由水的反常膨脹知道，水的密度在 ℃時(shí)是最大的。我們通常說(shuō)的水的密度為1×103
kg/m3 ,一般是就是該溫度下的密度
活動(dòng)三：密度與物質(zhì)鑒別
設(shè)問(wèn)：有一塊質(zhì)量為10克的獎(jiǎng)牌，不知道是由什么材料制作的，如何鑒別一下？我們有哪些方法？哪種方法比較可靠些？
1、可以通過(guò)間接測(cè)量密度的方法來(lái)鑒別物質(zhì)，因?yàn)槊芏仁俏镔|(zhì)的 ，不同的物質(zhì)密度一般 ，其基本思路：先求出該物質(zhì)的密度數(shù)值，再查密度表確定屬于那種物質(zhì)。
例1、小麗買(mǎi)了一件工藝品，但不知道究竟是什么金屬制成的，于是她用天平和量筒對(duì)該工藝品的密度進(jìn)行了測(cè)量，得到以下表格中的一些數(shù)據(jù)，請(qǐng)將表格填完整：
通過(guò)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)這件工藝品是用 金屬制成的；這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛，例如：
二、 成果展示
各小組總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，分別展示：
1.密度與溫度：
2.密度與物質(zhì)鑒別：
[達(dá)標(biāo)檢測(cè)]
�。ㄒ唬┊�(dāng)堂訓(xùn)練1
1、影視中拍攝房屋倒塌砸傷人的特技鏡頭時(shí)，常選用泡沫塑料做道具，這是因?yàn)榕菽芰希?）
A．不導(dǎo)電 B．體積大 C．比熱容小 D．密度小 2、小星發(fā)現(xiàn)銅制的鑰匙比鋁制的重，于是他認(rèn)為“銅比鋁重”。小星所說(shuō)的“銅比鋁重”其實(shí)是指（ ） A．銅的體積比鋁大 B．銅的密度比鋁大 C．銅的硬度比鋁大 D．銅受到的浮力比鋁大 3. 一圓柱形容器，當(dāng)裝質(zhì)量為1kg的酒精時(shí)，酒精的深度為 20cm，若用此容器裝1kg的水，則水的深度為（酒精＝0.8g/cm3） ( ) A.20cm B.16cm C.15cm D.24cm
4. 雞尾酒是由幾種不同顏色的酒調(diào)配而成的，經(jīng)調(diào)配后不同顏色的酒界
1
C.若V甲 = V乙 ， 則m甲<m乙。
V/cm3
m D.若
甲 = m乙，則V甲>V乙。
�。ǘ┊�(dāng)堂訓(xùn)練2
1.解釋自來(lái)水管被凍裂的原因。
2.根據(jù)氣體的密度隨溫度變化而變化的現(xiàn)象，試分析房間里的暖氣一般都安裝在窗戶下面的道理。
3.為了測(cè)量某種液體的密度，找來(lái)一個(gè)空瓶子測(cè)得其質(zhì)量是0.3 kg ，裝滿水時(shí)，測(cè)得其總質(zhì)量是1.1 kg ，倒掉水再裝滿待測(cè)液體，測(cè)得的總質(zhì)量是1.18 kg ，求液體的密度。
4.用鹽水選種需用密度是1.1×103kg/m3 的鹽水，現(xiàn)配制了500mL的鹽
水，稱得它的質(zhì)量為0.6 kg ，這樣的鹽水是否合乎要求？
[小結(jié)]
1.我學(xué)到的知識(shí)： 2.我用到的方法： 3.我的感悟和體會(huì)： 4.我還想知道??
[拓展延伸及作業(yè)布置]
1烏鴉為了喝到瓶中的水,每次將一個(gè)質(zhì)量為0.01kg的小石頭投入容積為3×10-4m3,盛有0.2kg水的瓶中,當(dāng)投入25個(gè)相同的小石頭后,水面恰好升到瓶口,求(1)瓶?jī)?nèi)小石頭的體積? (2)小石頭的密度?
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