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變調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目的：

變調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、掌握普通話(huà)“一”、“不”的本調(diào)。

　　2、掌握普通話(huà)“一”、“不”在詞語(yǔ)中的變化規(guī)律并能正確朗讀。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勤于動(dòng)腦的習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：“一”“不”的變化規(guī)律

　　教學(xué)難點(diǎn)：“一”“不”的正確讀法

　　教學(xué)方法：啟發(fā)式、互動(dòng)式和講授相結(jié)合

　　教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、普通話(huà)的調(diào)類(lèi)有哪幾類(lèi)?調(diào)值分別是什么？在朗讀中有的聲調(diào)會(huì)發(fā)生改變，這種現(xiàn)象就是變調(diào)。

　　2、變調(diào)：變調(diào)是指在語(yǔ)流中，由于相鄰音節(jié)的相互影響，使某個(gè)音節(jié)本來(lái)的聲調(diào)發(fā)生變化。變調(diào)：包括上聲的變調(diào)、“一”的變調(diào)、“不”的變調(diào)。我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是變調(diào)中的“一”、“不”的變調(diào)規(guī)律和正確讀法。

　　二、新授課

　�。ㄒ唬�1、出示和“一”相關(guān)的字詞，請(qǐng)同學(xué)朗讀。其他同學(xué)注意分辨“一”的不同調(diào)值。

　　一、一二三、萬(wàn)一、統(tǒng)一、一班（55）一定、一萬(wàn)、一半、一夜、一丈（35）

　　一根、一元、一場(chǎng)、一筆（51）

　　問(wèn)一問(wèn)、等一等、讀一讀、跳一跳（輕聲）

　　提問(wèn)：一樣嗎？不一樣就是“一”發(fā)生變調(diào)。觀察與之相連續(xù)的字的聲調(diào)會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？（變調(diào)取決于它后一個(gè)連續(xù)音節(jié)的聲調(diào)）

　　2、出示和“不”相關(guān)的字詞，請(qǐng)同學(xué)朗讀。其他同學(xué)注意分辨“不”的不同調(diào)值。

　　不，說(shuō)什么也不！不，就不！（51）

　　不多、不光、不平、不容、不久（51）

　　不測(cè)、不動(dòng)、不顧、不會(huì)、不利（35）

　　干不干聽(tīng)不聽(tīng) 說(shuō)不清起不來(lái)（輕聲）

　　最后明確：這些字詞中的“不”也發(fā)生變調(diào)。（變調(diào)取決于它后一個(gè)連續(xù)音節(jié)的聲調(diào)）

　　如何掌握“一”“不”的變調(diào)規(guī)律和正確的讀法，就是我們這節(jié)課的重、難點(diǎn)。

　�。ǘ耙弧钡淖冋{(diào)

　　在普通話(huà)中“一”的本調(diào)是陰平，（調(diào)值是55，也就是實(shí)際讀法）。在音節(jié)中用“一”來(lái)標(biāo)注聲調(diào)。陰平調(diào)又叫高平調(diào)，發(fā)音從5到5，一直保持高聲，中間沒(méi)有變化。“一”的聲調(diào)包括本調(diào)在內(nèi)有四種。

　　A、單念，在詞句末尾，表示序數(shù)、基數(shù)或后面跟著別的數(shù)詞時(shí)，讀本調(diào)陰平（55）。

　　1、單用。如：一、一二三、三二一

　　2、出現(xiàn)自詞尾。如：萬(wàn)一、九九歸一、統(tǒng)一、第一、專(zhuān)一、初一

　　3、在詞語(yǔ)的前面表示序數(shù)、基數(shù)或后面跟著別的數(shù)詞時(shí)。如：一班、二團(tuán)、三連、一九九五年

　　B、在非去聲前變?yōu)槿ヂ�，調(diào)值為51

　　1、在陰平字前如：一根、一杯、一千

　　2、在陽(yáng)平字前如：一層、一元、一旁

　　3 、在上聲字前如：一場(chǎng)、一縷、一筆

　　C、在去聲字前變成陽(yáng)平（35）例如：

　　一定、一類(lèi)、一個(gè)、一旦、一面、一克、

　　D、夾在詞語(yǔ)中間變成輕聲例如：

　　看一看、想一想、讀一讀、唱一唱、玩一會(huì)、稱(chēng)一下

　　（四）課堂練習(xí)（跟著范讀進(jìn)行字詞訓(xùn)練）

　　1、（1）單用、在詞語(yǔ)末尾，或做基數(shù)、序數(shù)時(shí)讀本調(diào)陰平。例如：

　　一是一二是二、第一小學(xué)、掛一漏萬(wàn)、數(shù)一數(shù)二、說(shuō)一不二其說(shuō)不一、舉一反三、百里挑一、始終如一、一九八一

　�。�2）非去聲前讀作去聲。例如：

　　一根、一杯、一方、一千、一條、一層

　　一元、一旁、一場(chǎng)、一縷、一板、一筆

　�。�3）去聲前面變陽(yáng)平。例如：

　　一定、一類(lèi)、一萬(wàn)、一份、一部、一戶(hù)

　　一個(gè)、一丈、一半、一克、一夜、一副

　�。�4）夾在單音動(dòng)詞中都輕聲。例如：

　　問(wèn)一問(wèn)、試一試、學(xué)一學(xué)、用一用

　　聽(tīng)一聽(tīng)、等一等、談一談、跳一跳

　　2、小結(jié)“一”的聲調(diào)的四種情況：

　　a、在非去聲前變?yōu)槿ヂ?/p>

　　b、在去聲前變成陽(yáng)平

　　c、夾在詞語(yǔ)中間為輕聲

　　3、聽(tīng)辯音練習(xí)、檢查、輔導(dǎo)（個(gè)別讀，師訂正，聽(tīng)錄音）一片、第一、一團(tuán)、一瓶、一件、一般、五一、一宗

　　一對(duì)、一朵、一年、一碗、一間、一本、第一班

　　掛一漏萬(wàn)、數(shù)一數(shù)二、一心一意、一窮二白、一筆一劃

　�。ㄈ安弧钡淖冋{(diào)

　　同學(xué)們已掌握了“一”的變調(diào)，但仍需在課后加強(qiáng)識(shí)記并練習(xí)，現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)“不”的變調(diào)。在普通話(huà)中“不”的本調(diào)是去聲（51），去聲調(diào)叫全降調(diào)，發(fā)音由高到低。而在我們方言中讀為陽(yáng)平（35）。解決的方法和“一”的變調(diào)相同，就是要記住“不”在普通話(huà)中本調(diào)和變化情況�！安弧钡穆曊{(diào)包括本調(diào)在內(nèi)有三種。

　　A 、單念，在詞句末尾和在非去聲（陰平、陽(yáng)平、上聲）前讀本調(diào)去聲（51）。例如：

　　不，我就不，不，還是我來(lái)，不，我偏不。不說(shuō)不談不寫(xiě)

　　B、去聲前變?yōu)殛?yáng)平（35），例如：

　　不錯(cuò)、不會(huì)、不像、不必、不忘

　　C、夾在詞語(yǔ)中間變?yōu)檩p聲。例如：

　　行不行、去不去、成不成、用不完、看不見(jiàn)

　�。ㄋ模�、練習(xí)

　　1、（1）單用或在詞句末尾讀本調(diào)（51）。例如：

　　不，我就不，不，還是我來(lái)，不，我偏不。

　　不，說(shuō)什么也不！不，就不！

　　（2）在非去聲前讀本調(diào)去聲（51）。例如：

　　不多、不光、不息、不堪、不安、不能、不曾不平、不久、不從、不容、不僅、不想、不止、不敢

　�。�3）在去聲前讀陽(yáng)平（35）。例如：

　　不測(cè)、不斷、不必、不正、不對(duì)、不會(huì)、不動(dòng) 不顧、不過(guò)、不大、不懈、不怕、不利、不便不至、不變、不干、不送、不算、不去

　�。�4）夾在詞語(yǔ)中讀作輕聲。例如：

　　干不干、行不行、聽(tīng)不聽(tīng)、看不看、說(shuō)不說(shuō)、找不找、好不好、對(duì)不對(duì)、了不起、說(shuō)不清管不著、吃不消、起不來(lái)、買(mǎi)不到、惹不起

　　2、聽(tīng)音辨調(diào)。（課件）

　　不從、不容、不學(xué)、不可、不難、不顧、不止、不敢不慎、不宜、不錯(cuò)、不測(cè)、不斷、不必、不正、不對(duì) 不長(zhǎng)不短、不驕不躁、不聞不問(wèn)、不偏不倚、不言不語(yǔ) 不肥不瘦、不動(dòng)聲色、不厭其煩、不亦樂(lè)乎、不近人情不翼而飛、不置可否、不干不凈、分文不取、寡不敵眾

　　3、小結(jié)“不”的變調(diào)情況。

　　a、單念，在詞句末尾和在非去聲前讀本調(diào)去聲 a、在去聲前變?yōu)殛?yáng)平

　　c、夾在詞語(yǔ)中間變?yōu)檩p聲

　　三、總結(jié)：“一”、“不”的變調(diào)

　　1、單用和在詞尾讀本調(diào)

　　2、在去聲前變?yōu)殛?yáng)平

　　3、夾在詞語(yǔ)中間讀輕聲

　　4、單用和在詞尾都讀本調(diào)

　　四、作業(yè)：1、熟記“一”、“不”變調(diào)規(guī)律

　　2、熟讀練習(xí)

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