- 相關(guān)推薦
初一數(shù)學(xué)信息化教學(xué)設(shè)計方案解析
篇一:初中數(shù)學(xué)信息化教學(xué)設(shè)計方案
說明:信息技術(shù)支持導(dǎo)入、講授、評價等環(huán)節(jié)優(yōu)化的三項作業(yè),可以是同一節(jié)課中不同環(huán)節(jié)的技術(shù)應(yīng)用,也可以是不同課中相應(yīng)環(huán)節(jié)的技術(shù)應(yīng)用。 作者信息
信息技術(shù)支持的導(dǎo)入環(huán)節(jié)優(yōu)化(一)
第一步:設(shè)計前的分析
第二步:技術(shù)支持的導(dǎo)入設(shè)計
說明:在這一步里,請將你在導(dǎo)入環(huán)節(jié)上要說的話,預(yù)估的時間,所采用的信息技術(shù)支持(請具體說明如何利用信息技術(shù)來優(yōu)化導(dǎo)入效果,并截取重要畫面,鏈接相應(yīng)的文檔)呈現(xiàn)在下表中。
信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化(二)
第一步:設(shè)計前的分析
第二步:技術(shù)支持的講授設(shè)計
說明:在這一步里,請你在下表左欄簡述講授環(huán)節(jié)的主要教學(xué)活動(一至二個),并在下表
信息技術(shù)支持的評價優(yōu)化(三)
第一步:設(shè)計前的分析
說明:請根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)過程,針對一至兩個具體的教學(xué)活動進(jìn)行評價設(shè)計,在表格呈現(xiàn)您設(shè)計此項評價的目的、所采用的評價方法、及需使用的信息技術(shù)工具。(注:兩個評價設(shè)
第二步:技術(shù)支持的評價設(shè)計
說明:在這一步里,請將你在該環(huán)節(jié)的教學(xué)、評價目的、評價方法和評價工具呈現(xiàn)在下表中。在“評價工具”一欄中,除量規(guī)外,其他均需信息技術(shù)的支持(請具體說明如何利用信息技
篇三:數(shù)學(xué) 宋紅 信息化教學(xué)設(shè)計方案作業(yè)
說明:信息技術(shù)支持導(dǎo)入、講授、評價等環(huán)節(jié)優(yōu)化的三項作業(yè),可以是同一節(jié)課中不同環(huán)節(jié)的技術(shù)應(yīng)用,也可以是不同課中相應(yīng)環(huán)節(jié)的技術(shù)應(yīng)用。 作者信息
信息技術(shù)支持的導(dǎo)入環(huán)節(jié)優(yōu)化(一)
第一步:設(shè)計前的分析
第二步:技術(shù)支持的導(dǎo)入設(shè)計
說明:在這一步里,請將你在導(dǎo)入環(huán)節(jié)上要說的話,預(yù)估的時間,所采用的信息技術(shù)支持(請具體說明如何利用信息技術(shù)來優(yōu)化導(dǎo)入效果,并截取重要畫面,鏈接相應(yīng)的文檔)呈現(xiàn)在下表中。
信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化(二)
第一步:設(shè)計前的分析
第二步:技術(shù)支持的講授設(shè)計
說明:在這一步里,請你在下表左欄簡述講授環(huán)節(jié)的主要教學(xué)活動(一至二個),并在下表右欄具體說明如何利用信息技術(shù)優(yōu)化講授效果,請?zhí)峁┙厝〉闹匾嬅婕跋鄳?yīng)文檔鏈接)
一、創(chuàng)設(shè)情境 (課件出示情境圖)
觀察情境圖,你想說些什么?
讓學(xué)生觀看媒體片斷片段,體會視覺效果。
二、新授
1.看一看,說一說。 笑笑和淘氣的房間誰的整潔? 說說你的理由。
2.笑笑房間的物品時怎樣擺放的? 根據(jù)你自己的想法在圖中畫一畫或圈一圈,然后把你的想法在小組里說一說。
提問:這樣分類整理后,有什么好處? 3.請幫淘氣整理一下房間。
提問:你打算怎樣整理?說一說你的理由。
三、學(xué)生獨立完成后,小組內(nèi)互相檢查,教用投影儀實時展示學(xué)生的習(xí)
作并展開討論,能夠及時評
師根據(jù)巡視情況。
價和改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
說說是怎樣整理的?
讓學(xué)生觀看媒體片段,體會好的理解。
信息技術(shù)支持的評價優(yōu)化(三)
第一步:設(shè)計前的分析
說明:請根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)過程,針對一至兩個具體的教學(xué)活動進(jìn)行評價設(shè)計,在表格呈現(xiàn)您設(shè)計此項評價的目的、所采用的評價方法、及需使用的信息技術(shù)工具。(注:兩個評價設(shè)
第二步:技術(shù)支持的評價設(shè)計
【初一數(shù)學(xué)信息化教學(xué)設(shè)計方案解析】相關(guān)文章:
信息化教學(xué)設(shè)計方案10-27
關(guān)于信息化教學(xué)設(shè)計方案09-02
信息化教學(xué)設(shè)計方案(精選15篇)04-08
學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計方案07-23
數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)設(shè)計方案06-23
數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計方案模板07-23
小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計的教學(xué)設(shè)計方案06-30