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找一找比一比數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒對(duì)探索活動(dòng)感興趣，探索周?chē)h(huán)境中具有相反特性的事物。
2、比較特征相反事物之間的差異。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備周?chē)h(huán)境中具有相反特性的物品
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師出示兩件具有相反特性的物品，請(qǐng)幼兒觀察，找出他們的異同。（一個(gè)大圓形，一個(gè)小圓形）
2、請(qǐng)幼兒當(dāng)小偵探，迅速按照老師的題目找出教室內(nèi)相關(guān)的物品。
例如：教師說(shuō)--大盒子。幼兒找出：大盒子和小盒子兩種物品。
最長(zhǎng)的線--幼兒找出最長(zhǎng)和最短兩條線。
誰(shuí)的頭發(fā)最長(zhǎng)--幼兒找出班里最長(zhǎng)、最短頭發(fā)的兩個(gè)小朋友。
3、請(qǐng)幼兒回想，在生活中，還見(jiàn)過(guò)哪些具有相反特性的物品。
4、帶領(lǐng)幼兒到戶外，尋找相反特性的物品。
5、請(qǐng)幼兒回家后，繼續(xù)尋找。并把找到的寫(xiě)在紙上。
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