- 相關(guān)推薦
大班美術(shù)教案范文：彩色蘑菇教學(xué)設(shè)計
活動目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)緊卷圓形、并能利用松卷把圓形變大。
2.在制作過程培養(yǎng)幼兒的合作團結(jié)能力。
3.通過活動知道彩色蘑菇是有毒的，不能食用。
活動準(zhǔn)備：
彩色紙條、白膠、每組一張白紙、小白兔大“蘑菇”圖片、記號筆、一張畫 有“蘑菇”的白紙、彩色紙條卷成的松緊不一的圓形
活動過程：
1.導(dǎo)入活動
出示小白兔圖片，提問：這是什么？（兔寶寶）它喜歡吃什么呢？（蘿卜、蘑菇）老師邊講述邊出示大“蘑菇”圖片。
2.觀察“蘑菇”上的花紋
老師：小朋友看一看，大蘑菇上的花紋一樣的嗎？（不一樣，有大有�。� 兔寶寶今天有點不高興，它說：雖然彩色蘑菇不好吃，但是很好看，我非常 喜歡彩色蘑菇，想找些彩色蘑菇來玩玩，可是在樹林里找了好久都找不到，小朋友你們能不能幫我想想辦法呢？（幼兒討論回答問題：可以用油畫棒畫出彩色花紋來，可以用彩色橡皮泥黏貼出花紋來，用彩色顏料點出花紋來……） 老師肯定幼兒的想法：小朋友真棒，幫兔寶寶想出來這么多辦法，今天我們用彩色的紙條來幫幫兔寶寶。
老師出示白“蘑菇”圖片、彩色紙條：今天老師為小朋友準(zhǔn)備了這些彩色的紙條，想請你們一起來幫兔寶寶的忙。老師為小兔子準(zhǔn)備了兩個彩色的花紋，出示大小不一的圓形，認(rèn)識緊卷與松卷。
3.幼兒操作，教師指導(dǎo)。
師：小朋友我們一起來為兔寶寶做上彩色的“蘑菇”吧！
老師：每組小朋友桌上都有一張白色的紙條，請你們商量好誰畫蘑菇，誰卷花紋，誰黏貼花紋。
4.幼兒操作，老師巡視指導(dǎo)。
鼓勵幼兒大膽卷紙。
5.評價作品。
展示幼兒作品，請孩子們互相欣賞。如果你是那只兔寶寶，你會喜歡哪個蘑
菇。
活動反思：
幼兒基本都學(xué)會了緊卷與松卷，孩子們在創(chuàng)作中增加了合作意識。還有個別幼兒在卷的過程中方法不到位，所以卷的慢，一節(jié)課下來一個圓還沒有卷好。在區(qū)角游戲中繼續(xù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒兩個手指之間的靈活度。
【 大班美術(shù)教案：彩色蘑菇教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
彩色的臉美術(shù)教案教學(xué)設(shè)計08-19
彩色汽車美術(shù)教案教學(xué)設(shè)計07-25
彩色的鴨子大班美術(shù)教案09-06
幼兒大班《彩色的花》的教學(xué)設(shè)計09-15
小班美術(shù)教案《蘑菇》07-12
大班美術(shù)教案《彩色格子衣服》（精選10篇）07-27
幼兒園大班美術(shù)教案彩色蝸牛07-09