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《語文活動(dòng)6》的教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.通過活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)寫左中右結(jié)構(gòu)的字，背誦兒歌。
2.活動(dòng)、寫字、背兒歌。
3.培養(yǎng)愛提問題、體驗(yàn)成功、表現(xiàn)自我的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)左中右結(jié)構(gòu)的字，背誦兒歌。
二、教學(xué)難點(diǎn)：積累語言主，培養(yǎng)語感。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：插圖。田字格小黑板。
四、教學(xué)方法：啟發(fā)式。
五、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入。 交待學(xué)習(xí)任務(wù)。
1.寫左中右結(jié)構(gòu)的字，看誰寫的漂亮。
2.背誦兒歌，看誰背得好。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)寫左中右結(jié)構(gòu)的字。
1.出示寫有“做”“樹”的田字格小黑板。
2.學(xué)生認(rèn)字。
3.分析字的結(jié)構(gòu)。
4.說一說左中右結(jié)構(gòu)的字。
5.分析左中右結(jié)構(gòu)字書寫的比例。
6.寫字后交流評比。
（三）出示課文插圖，思考提問。
你能回答以上兩個(gè)小朋友提出的問題嗎？
2.學(xué)生提問與回答。題材為同學(xué)們?nèi)粘Ｉ詈妥匀滑F(xiàn)象。
�。ㄋ模┰谑熳x課文的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)學(xué)生背兒歌。
1.學(xué)生背誦，互相檢查，比比誰會(huì)背，誰背得好。
2.老師在全班抽查。
3.課外收集兒歌，讀一讀，背一背。
�。ㄎ澹┐笪枧_。
1.出示考題。
2.假如你是那只熊貓，你會(huì)做這樣的題嗎？
3.看誰加幾筆后，變成的物體最多，比一比。
（六）作業(yè)：看誰寫得棒。謝嫩樹
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