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三年級(jí)上冊(cè)《Whatdotheyliketodo》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)技能：復(fù)習(xí)有關(guān)I like to 。 及相關(guān)動(dòng)詞詞組，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力。
2、過(guò)程方法：通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生理解句意，并在情景中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，獲得與同學(xué)交流的方法。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀：樹(shù)立學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的信心，鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)；培養(yǎng)學(xué)生在小組活動(dòng)中積極與他人合作，相互幫助的態(tài)度。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
復(fù)習(xí)有關(guān)I like to 。 及相關(guān)動(dòng)詞詞組。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
單詞及詞組卡片、錄音機(jī)及錄音帶。
四、教學(xué)過(guò)程：
一、Class opening and review：0
復(fù)習(xí)：
1、利用詞匯卡片提示進(jìn)行操練，復(fù)習(xí)人稱代詞和有關(guān)家庭成員的詞匯。
2、游戲：找同學(xué)到前面表演，學(xué)生猜動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)。
二、Key concepts：
1、角色表演：師生問(wèn)答練習(xí)What do you like to do？ I like to 。
（板書(shū)問(wèn)答句，讓學(xué)生利用句型復(fù)習(xí)，并培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，并為這節(jié)課的新授做一個(gè)鋪墊，讓學(xué)生能夠順利地說(shuō)出后面的句型及相關(guān)結(jié)構(gòu)。）
2、小組練習(xí)：
a、描述小組內(nèi)成員喜歡的活動(dòng)。利用以下句型：
�。ㄐ彰﹍ikes to 。
He/She likes to 。
�。ㄐ彰゛nd （姓名）are the same。
（姓名）and （姓名）are the different。。
�。ū经h(huán)節(jié)可用來(lái)練習(xí)動(dòng)詞在單三人稱中的變化，通過(guò)練習(xí)，讓學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，生動(dòng)有趣。）
b、猜活動(dòng)游戲。教師說(shuō)出一類家庭成員的稱謂，學(xué)生甲向?qū)W生丙介紹描述學(xué)生乙。學(xué)生乙表演相應(yīng)的人物，學(xué)生丙正確描述這項(xiàng)活動(dòng)。可使用如下詞匯：
This is my 。
My likes to 。
�。ū净顒�(dòng)直接應(yīng)用了本節(jié)課中所學(xué)的內(nèi)容，并使學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中使用語(yǔ)言，在生活中運(yùn)用語(yǔ)言。將本課教學(xué)推向高潮。）
3、問(wèn)答活動(dòng)：Do you like to ？ 及回答。
學(xué)生利用手中的卡片互相問(wèn)答并結(jié)合以上知識(shí)進(jìn)行練習(xí)。
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