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語(yǔ)文A版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《不應(yīng)當(dāng)只記得》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、有感情地朗讀詩(shī)歌。
2、感悟詩(shī)歌的內(nèi)涵，體會(huì)陽(yáng)光的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
教學(xué)過(guò)程：
一、師生問(wèn)候
師：明媚的陽(yáng)光掀開了新的一頁(yè)，同學(xué)們，早上好！
生：老師，早上好！
讓我們用動(dòng)聽的聲音，來(lái)迎接新的一天吧！
二、師生對(duì)背晨誦寄語(yǔ)
師：讓我們共同穿越詩(shī)歌，
生：學(xué)會(huì)那個(gè)遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)的語(yǔ)言。
師：把玲瓏的晨光
生：變成七彩的朗誦
師：晨誦，
生：我們與黎明共舞，
師：晨誦，
生：我們打開一個(gè)個(gè)美麗的日子。
師：現(xiàn)在，讓我們齊讀開啟詩(shī)《這條路》
師：讀的真流利，那我們的班詩(shī)還記得嗎？我們一起來(lái)讀一遍《我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)》
三、導(dǎo)入
師：同學(xué)們，生活是燦爛無(wú)比的，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛；生活是無(wú)限美好的，只要你有一顆熱情投入的心。今天的晨誦讓我們?cè)僖淮我黄鹱哌M(jìn)金波爺爺，去感受他的另外一首詩(shī)《不應(yīng)當(dāng)只記得》（齊讀課題）
出示：
不應(yīng)當(dāng)只記得
金波
不應(yīng)當(dāng)只記得
牛奶是從奶瓶里
倒出來(lái)的，
還應(yīng)當(dāng)知道，
牛奶是從奶牛身上
擠出來(lái)的……
牛從大草原上走來(lái)，
草原很遼闊、很遙遠(yuǎn)。
不應(yīng)當(dāng)只記得
蘋果是從奶奶的菜籃子里
取出來(lái)的，
還應(yīng)當(dāng)知道，
蘋果是從樹上
摘下來(lái)的……
蘋果長(zhǎng)在土地上，
土地很黑、很肥，
泥土里還有人們的汗水。
四、自由誦讀新詩(shī)
1.請(qǐng)大家先自由讀讀這首詩(shī)，注意聽老師的要求：把詩(shī)歌讀正確流利；再能讀正確流利的基礎(chǔ)上盡可能讀的美一些。
學(xué)生放聲朗誦。
2.誰(shuí)想為大家讀一讀？?jī)擅麑W(xué)生分節(jié)朗誦。
其余的學(xué)生聽一聽，他們哪里讀的哪些地方讓你覺得很好？好在哪里？
重點(diǎn)指導(dǎo)讀好“很遙遠(yuǎn)很遼闊”“很黑很肥”，四個(gè)動(dòng)作詞“倒出來(lái)的，擠出來(lái)的，取出來(lái)的，摘下來(lái)的”，適當(dāng)?shù)耐ｎD。
回答的同學(xué)模仿著讀一讀，然后學(xué)生跟著齊讀。
男女生根據(jù)字色分誦
五、感悟詩(shī)歌內(nèi)涵
1、讀得真好，既然能讀得這么好，那么你們肯定已經(jīng)從詩(shī)中讀懂了什么？（幻燈）你從這首詩(shī)歌中讀懂了什么？指名回答
2、老師總結(jié)：（幻燈）這首詩(shī)讓我們不僅知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，也明白了世上萬(wàn)事萬(wàn)物，無(wú)論一粥一飯還是一衣一物，都是來(lái)之不易，我們要懂得珍惜，要記得別人的給予，常懷一顆感恩的心，在獲取的同時(shí)，學(xué)會(huì)給予他人，因?yàn)榻o予是快樂(lè)的。
�。ɑ脽簦┳屛覀儙е鴮�(duì)勞動(dòng)者的崇敬之情，和一顆感恩的心再來(lái)讀讀這首詩(shī)。（明確分讀任務(wù)）同學(xué)們，讓我們的聲音動(dòng)聽起來(lái)�。◣熒肿x）
六、主題升華：仿寫詩(shī)歌
師：從你們的讀書聲中我分明聽到你們的感激，生活中除了這些不應(yīng)當(dāng)只記得的事情，還有什么應(yīng)當(dāng)知道的事情呢？你能試著說(shuō)一說(shuō)嗎？（幻燈）
提示：可以是我們天天用的文具，也可以是我們吃的饅頭米飯，也可以是我們穿的漂亮衣服。
學(xué)生自由說(shuō)一說(shuō)，指名回答。
同學(xué)們寫的真不錯(cuò)，老師也模仿著金波爺爺?shù)倪@首詩(shī)寫了一首，我們一起來(lái)看看。
出示：
不應(yīng)當(dāng)只記得
我們是爸爸媽媽的孩子，
還應(yīng)當(dāng)知道，
這世界很大很大，
有許多許多人，
共同生活在一個(gè)太陽(yáng)下。
我們要記得別人的給予，
更要懂得回報(bào)大家。
學(xué)生齊讀。
總結(jié)語(yǔ)：是啊，大千世界，無(wú)數(shù)個(gè)小小的你我他，共同生活在陽(yáng)光下，有人曾這樣說(shuō)過(guò)，一個(gè)善良的人，既需要?jiǎng)e人的幫助，更需要他去幫助別人。學(xué)會(huì)感恩，懂得付出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的生活可以變得比陽(yáng)光更美麗。
這是老師在讀完這首詩(shī)后寫下的隨筆，孩子們你們讀完以后有什么想要說(shuō)的也把它寫下來(lái)好嗎？
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