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人教版小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元我愿住在童話(huà)里教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)要求
（一）單元總要求
1．能夠有感情地背唱《小紅帽》和《大鹿》這兩首歌曲。
2．感受不同音樂(lè)情緒所帶來(lái)的音樂(lè)形象的變化，根據(jù)不同的音樂(lè)故事進(jìn)行表演。
�。ǘ┚唧w要求
1．學(xué)唱并背唱歌曲《小紅帽》和《大鹿》，能用簡(jiǎn)單的動(dòng)作進(jìn)行表演。
2．欣賞《龜兔賽跑》，了解它的故事情節(jié)并能分角色扮演音樂(lè)中的小動(dòng)物。3．聽(tīng)辨音樂(lè)情緒，找到相應(yīng)的畫(huà)面，并能夠配樂(lè)講《森林小衛(wèi)士》的故事。
4．聽(tīng)賞《永遠(yuǎn)住在童話(huà)里》，感受歡快、活潑的情趣，并模仿動(dòng)畫(huà)中的主人公進(jìn)行表演。
教學(xué)準(zhǔn)備
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鋼琴、錄音機(jī)、VCD或錄象機(jī)、相應(yīng)的錄音帶、錄像帶或光盤(pán)。
（二）圖片、道具
花草、樹(shù)木、小路、小溪、終點(diǎn)路標(biāo)等背景，小動(dòng)物的頭飾、小彩旗、玩具槍、花環(huán)等。
四、教材分析
�。ㄒ唬┚帉�(xiě)意圖
本單元用音樂(lè)“講”了幾個(gè)小朋友所喜愛(ài)的童話(huà)故事。既有富有童話(huà)色彩的歌曲，又有童話(huà)故事音樂(lè)。這一內(nèi)容的安排主要是用音樂(lè)“講述”童話(huà)故事，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，進(jìn)而提高學(xué)生對(duì)不同音樂(lè)情緒的感受和聽(tīng)辨能力以及音樂(lè)表現(xiàn)能力。
�。ǘ┲攸c(diǎn)與難點(diǎn)
本單元重點(diǎn)：
1．學(xué)會(huì)并有感情地背唱歌曲《小紅帽》、《大鹿》。
2．對(duì)不同音樂(lè)情緒的感受和聽(tīng)辨能力以及音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)。
本單元難點(diǎn)：
體會(huì)《小紅帽》和《大鹿》所描述的不同音樂(lè)故事，指導(dǎo)學(xué)生以歌聲表現(xiàn)歌曲中的不同音樂(lè)形象和故事的發(fā)展。
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