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教學(xué)設(shè)計(jì)

《經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異》的課程教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2025-04-09 13:51:45 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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《經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異》的課程教學(xué)設(shè)計(jì)

  第 1 課時(shí) 共 1 課時(shí)

《經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異》的課程教學(xué)設(shè)計(jì)

  課型:新授課

  執(zhí)教教師:

  教學(xué)目標(biāo)

  1、了解亞洲各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的巨大差異,知道亞洲的發(fā)達(dá)國家和發(fā)展比較快的國家的名稱和位置。

  2、理解各國的發(fā)展都要因地制宜,走出自己的特色。

  3、了解新加坡、伊朗、沙特、以色列、馬來西亞等國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)資源

  教學(xué)重點(diǎn)

  亞洲各國因地制宜的發(fā)展道路

  教學(xué)難點(diǎn)

  亞洲各國經(jīng)濟(jì)存在差異的原因

  教法學(xué)法

  講練結(jié)合,分組學(xué)習(xí)

  教學(xué)媒體

  教 學(xué) 過 程

  教學(xué)

  環(huán)節(jié)

  教學(xué)內(nèi)容

  補(bǔ)充與反饋

  課前預(yù)習(xí)

  閱讀教材14--------17

  導(dǎo)入新課

  今天我們就來了解一下亞洲各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異,尋求快速發(fā)展經(jīng)濟(jì)的方法

  重難點(diǎn)教學(xué)過程

  讀圖7、15 2000年亞洲部分國家人均國民生產(chǎn)總值圖

  組織學(xué)生活動(dòng):觀察圖片中各國的收入,完成下列題目:

  (1)由多到少,給超過2000美元的國家排序。

  (3)中國在亞洲處于怎樣的地位?

  (4)總結(jié)亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn),討論產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因

  (總結(jié)講述)通過分析圖片我們知道,在亞洲,日本、新加坡等國家收入較高,日本是亞洲唯一的發(fā)達(dá)國家,既是同屬發(fā)展中國家,收入相差也很多,韓國、沙特等國家發(fā)展很快,而越南、孟加拉國等發(fā)展緩慢,中國也處于中等偏下的地位。這就造成了各 國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡。

  一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡

  閱讀課本15頁,找出韓國、新加坡和沙特等國家的位置,分析其經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的原因

  (學(xué)生活動(dòng))分組閱讀課本,討論原因。得出結(jié)論(韓國、新加坡工業(yè)發(fā)展較快;沙特石油資源豐富)

  1 、日本是唯一的發(fā)達(dá)國家。

  2、發(fā)展中國家:新加坡、韓國(工業(yè)國)

  沙特(石油國)

  (過渡)新加坡、沙特等國的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們,發(fā)展經(jīng)濟(jì)一定要因地制宜,充 分發(fā)揮本國優(yōu)勢(shì),走出各具特色的道路。下面我們就分析一下新加坡的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路。

  板書:

  二、因地制宜 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)

  展示新加坡位置圖

  (學(xué)生活動(dòng))閱讀15-16頁材料,完成下列問題

  (1)根據(jù) 新加坡的位置,分析其發(fā)展的有利條件。

  (2)根據(jù)新加坡的資源情況,分析其適合發(fā)展 的工業(yè)部門。

  (3)根據(jù)新加坡的工業(yè)分布,分析這樣布局的原因。

  (4)綜合以上分析,總結(jié)新加坡是如何因地制宜,揚(yáng)長避短發(fā)展經(jīng) 濟(jì)的。

  (總結(jié)分析)新加坡是位于馬六甲海峽中的一個(gè)島國,由于馬六甲海峽在世界航運(yùn)中的重要地位,使新加坡的交通十分便利,這也是其發(fā)展經(jīng)濟(jì)的最大的有利條件。但是本國資源缺乏,人口眾多,因此只能發(fā)展一些低耗能的工業(yè)。 一些造船和煉油等重工業(yè)分布在馬六甲海峽沿岸,這樣便于從中東進(jìn)口石油和發(fā)展航運(yùn)?偠灾录悠戮褪浅浞掷昧吮緡鴥(yōu)越的地理位置,發(fā)展航運(yùn)、造船,煉油燈產(chǎn)業(yè), 使經(jīng)濟(jì)迅速騰飛。

  板書:

  1、新加坡位于馬六甲海峽,地理位置優(yōu)越。

  2、以色列(科技發(fā) 達(dá)),沙特和伊朗(石油豐富),馬來西亞(熱帶經(jīng)濟(jì)作物豐富)

  (延伸)我們可以用分析新加坡的方法,分析以色列、沙特、伊朗和馬來西亞的有利條件。

  (學(xué)生活動(dòng))閱讀17頁材料,分析以色列、沙特、伊朗和馬來西亞的優(yōu)勢(shì)條件。分組討論,得出答案。以色列(科技發(fā)達(dá)),沙特和伊朗(石油豐富)馬來西亞(熱帶經(jīng)濟(jì)作物豐富)

  總結(jié)應(yīng)用

  總結(jié):我們通過學(xué)習(xí)知道了亞洲各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不均衡的,各國發(fā)展要根據(jù)自己的條件,因地制宜,充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì),走出自己的特色道路。

  板書設(shè)計(jì)

  一、 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡

  1、日本是唯一的發(fā)達(dá)國家。

  2、發(fā)展中國家:新加坡、韓國(工業(yè)國)

  沙特(石油國)

  二、因地制宜 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)

   1、新加坡位于馬六甲海峽,地理位置優(yōu)越。

  2、以色列(科技發(fā)達(dá)),沙特和伊朗(石油豐富),馬來西亞(熱帶經(jīng)濟(jì)作物豐富)

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