牛郎織女教學設計模板

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。那么優(yōu)秀的教學設計是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的牛郎織女教學設計模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教學目標：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、理解課文曲折生動的故事情節(jié)。

　　3、感受人物特點，體會牛郎、織女及老牛之間的真摯情感以及對美好生活的追求。

　　教學重點：

　　體會牛郎、織女及老牛之間的真摯情感以及對美好生活的追求。

　　教學難點：

　　感受我國古代勞動人民對自由生活的向往和為之奮斗的精神。

　　教學流程：

　　一、導入新課：

　　1.同學們喜歡聽故事嗎?今天我們就來講故事了。播放《喜鵲搭橋》的對話。

　　2.課前回顧：

　　本文體裁是什么?(民間故事)

　　(民間故事：指群眾集體口頭創(chuàng)作、口頭流傳，并不斷地集體修改、加工而成的一種文學形式。

　　這些故事大都具有鮮明的人物性格和完整曲折的故事情節(jié)，并充滿豐富的想象力，反映了勞動人民的愿望、要求和理想，表達了勞動人民的思想感情。)

　　二、探究故事：

　　(從民間故事的特點入手)

　　(一)完整曲折的故事情節(jié)(簡單復習)

　　用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。(孤苦伶仃結(jié)識織女生活美滿不幸降臨鵲橋相會)

　　(二)鮮明的人物性格

　　1.故事中有哪些主要人物?

　　2.你對故事中的各個人物一定有自己的認識和評價，和同桌交流交流，并找出相關(guān)句子讀一讀。

　　3.如果你能和故事中的人物對話，你想對———說———。

　　(三)豐富的想象力

　　找出故事中超越了現(xiàn)實的想象的內(nèi)容。

　　(四)表達的情感

　　師生共同總結(jié)。

　　三、結(jié)束：

　　秋夕(唐)杜牧

　　銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。

　　天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

　　(并呼吁學生仰望星空，許下心愿——但愿人長久，千里共嬋娟)

　　四、作業(yè)布置：

　　把《牛郎織女》講給家人聽，并閱讀一則其它民間故事，來校講給同學聽。

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