幼兒園大班教學活動設計：我愛我的家鄉(xiāng)

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的幼兒園大班教學活動設計：我愛我的家鄉(xiāng)，希望對大家有所幫助。

　　活動內容：

　　1了解家鄉(xiāng)名勝古跡及部分土特產。

　　2教育幼兒熱愛家鄉(xiāng),要保護家鄉(xiāng)名勝古跡,增強幼兒環(huán)保意識。

　　活動準備：

　　1通過家園聯(lián)系,要求家長配合帶幼兒在家鄉(xiāng)旅游拍照,收集各種名勝古跡資料。

　　2環(huán)保資料：1黃山松所懼怕的松蟲圖片。

　　2太平湖清澈水面與臟水對比照片。

　　3布置好"美麗的家鄉(xiāng)"展廳。

　　活動過程：

　　一穩(wěn)定幼兒情緒,組織教學。

　　師：知道我們的家鄉(xiāng)在哪嗎？今天老師帶小朋友們去"美麗的家鄉(xiāng)"展廳參觀,看看我們的家鄉(xiāng)有多美。

　　二進入展廳。

　　1教師擔任解說員,講解黃山太平湖主要景點。黃山有四奇奇松怪石云海溫泉,風景秀麗聞名天下。

　　太平湖大橋是座單塔斜拉橋,是亞洲最長的斜拉橋。太平湖許多島嶼如猴島、鹿島、蛇島鳥島等等。

　　2出示有關環(huán)保方面照片,引導幼兒討論。

　　師：小朋友,這棵松樹怎么了（生病了）如果黃山的松樹生病了那會怎么樣？

　　1黃山變的光禿禿的,不好看了,迎客松、送客松也沒有了。

　　2沒有松樹的根固,會引起山體塌翻、泥土流失。

　　3沒有樹木,大自然失去平衡,自然界遭到破壞,人類的生存環(huán)境也會被破壞。

　　怎么辦？（和爸爸媽媽一起宣傳在木材進出口時要進行檢疫）師：（出示太平湖清澈水面與臟水對比照片）水為什么會臟？需要保護嗎？怎么保護？

　　教師引導幼兒討論太平湖環(huán)保問題,并要求孩子從孩子自己做起,從身邊的人做起。

　　3自由活動請幼兒擔任自己所拍照片中景點解說員。教師給幼兒獨立欣賞、討論的時間。讓幼兒暢所欲言,并嘗試家鄉(xiāng)土特產茶葉、獼猴桃、板栗、香榧等4在大部分幼兒參觀討論結束時組織幼兒創(chuàng)編兒歌。

　　師：小朋友我們的家鄉(xiāng)如此美麗,我們一起編首兒歌好不好？

　　引導幼兒創(chuàng)編。

　　我們的家鄉(xiāng)在哪里？---我的家鄉(xiāng)在黃山黃山的風景天下聞名---風景秀麗天下傳太平湖上有座什么橋---太平湖上斜拉橋像只大雁飛的高我愛黃山我愛太平湖我愛我的家鄉(xiāng)教師總結后要求幼兒為詩歌命名《我愛我的家鄉(xiāng)》并要求幼兒回去讀給自己的父母、親人聽。

　　5活動延伸請幼兒將自己美麗的家鄉(xiāng)風貌用筆畫下來,并組織幼兒進行"美麗的家鄉(xiāng)"繪畫展。

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