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人民幣的簡(jiǎn)單計(jì)算公式|《人民幣的簡(jiǎn)單計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過(guò)程，它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。教學(xué)設(shè)計(jì)要怎么寫呢？以下是小編整理的人民幣的簡(jiǎn)單計(jì)算公式|《人民幣的簡(jiǎn)單計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家分享。
教學(xué)目標(biāo)
1.知道人民幣單位間的換算，會(huì)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的計(jì)算。
2.知道物品價(jià)格的表達(dá)形式。
3.通過(guò)模擬購(gòu)物活動(dòng)，體會(huì)人民幣在商品交換中的作用。
教學(xué)重點(diǎn)
有關(guān)人民幣的簡(jiǎn)單計(jì)算。
教學(xué)難點(diǎn)
統(tǒng)一單位的計(jì)算方法。
課前準(zhǔn)備
教具準(zhǔn)備：多媒體課件；教具圖片、卡片；
學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生學(xué)具袋（內(nèi)裝各種面值的模擬人民幣）
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)引入
上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了人民幣，你能說(shuō)說(shuō)人民幣的單位有那些嗎？比角大的單位是什么？比角小的單位是什么？
二、新課教學(xué)
1、課件出示圖片1：
小凡喜歡吃奶糖，商店里1角可以買1顆，今天媽媽給了小凡1元2角，小凡可以買幾顆奶糖？（相關(guān)圖片）
你是怎么想的？同桌互相說(shuō)一說(shuō)。（1角1顆，1元＝10角，1元2角＝12角，買10顆，還有2角買2顆，一共可以買12顆）
2、課件出示圖片2：
小紅的奶奶給了她一些1角的零錢，她數(shù)一數(shù)一共有12角，小紅想換成整錢，可以換成幾元幾角？（課件出示相關(guān)圖片）
你是怎樣想的呢？小組合作說(shuō)一說(shuō)。（10角＝1元，12角＝1元2角，可以換成1元2角）
3、換錢游戲。
同學(xué)們真聰明！生活中我們經(jīng)常需要換錢，現(xiàn)在我們就來(lái)做個(gè)換錢游戲。教師指名一名學(xué)生配合先示范：
生：你好！我有3元8角，想換成角票。
師：當(dāng)然可以，給你38角。你算算對(duì)嗎？
生：1元等于10角，3元就是30角，再加上8角就是28角，對(duì)了，謝謝你。
師：你好！我想把我的26角零錢換成整錢可以嗎？
生：沒(méi)問(wèn)題。10角換1元，20角換2元，一共換2元6角。
小組合作模仿做換錢游戲。
三、鞏固應(yīng)用，拓展提高
1、創(chuàng)設(shè)情境：
同學(xué)們，學(xué)會(huì)了換錢，老師帶大家一起去逛逛小朋友都喜歡的地方——東東超市。
課件出示貨品圖片和價(jià)格標(biāo)簽（例6），讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)，學(xué)生自由說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的價(jià)格標(biāo)簽，表示多少錢？
2、教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生找到規(guī)律：
小圓點(diǎn)左邊表示幾元，小圓點(diǎn)右邊第一位表示幾角，第二位表示幾分。現(xiàn)在一般情況下物品的價(jià)格都標(biāo)到角。
3、游戲鞏固：看看誰(shuí)的反應(yīng)快（完成50頁(yè)做一做）
把寫有價(jià)格的物品圖片和對(duì)應(yīng)寫有幾元幾角的卡片發(fā)給不同的學(xué)生，拿物品圖片的學(xué)生先舉起來(lái)，拿對(duì)應(yīng)的卡片的學(xué)生快速反應(yīng)。全班一起訂正。
4、購(gòu)物活動(dòng)：
超市里還有許多東西，課件出示物品及標(biāo)價(jià)（例7，51頁(yè)及“做一做”內(nèi)容）現(xiàn)在我們同座每2個(gè)同學(xué)為一組任意選購(gòu)2件不同的物品，自己計(jì)算出應(yīng)付的錢到“收銀臺(tái)”（老師處）結(jié)帳。
學(xué)生分小組購(gòu)物，老師在“收銀臺(tái)”檢查每組學(xué)生的計(jì)算和拿出的錢數(shù)是否正確，對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)糾正。
四、課堂練習(xí)
今天同學(xué)們可真棒！一節(jié)課學(xué)了不少知識(shí)呢！同學(xué)們翻開書，看一看50頁(yè)和51頁(yè)的例5、例6和例7，你能把書上的空很快地填一填嗎？
學(xué)生看書填空后，課件出示書上50頁(yè)、51頁(yè)內(nèi)容，師生一起逐空訂正，從而達(dá)到整理知識(shí)的目的。
五、家庭作業(yè)
在家長(zhǎng)的陪同下做一次實(shí)際購(gòu)物體驗(yàn)，要求自己看價(jià)格標(biāo)簽，自己計(jì)算金額，自己付帳。
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