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2017小學民族常識教學總結(jié)
民族常識課是提升學生認知水平的有效手段，加強實踐體驗是促進學生知情意行協(xié)調(diào)發(fā)展的根本途徑，是搞好民族團結(jié)教育的可靠保證。
一，提高了我校對開展民族團結(jié)教育重要意義的認識
我國是一個多民族的國家，加強各民族的團結(jié)對于維護祖國統(tǒng)一，保護國家長遠穩(wěn)定，推動建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展，具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。通過一系列的活動，提高了學校領(lǐng)導和廣大教師加強民族團結(jié)教育重要性和緊迫性的認識，把民族團結(jié)教育列入學校工作的重要內(nèi)容，做到有計劃、有領(lǐng)導、有布置、有檢查，使民族團結(jié)教育工作落到實處。
二，開展了豐富多采的教育活動 巧妙滲透在實際的教學中
我校為開展民族團結(jié)教育提供了十分有利的條件，把民族團結(jié)教育活動搞得豐富多彩。開展民族團結(jié)教育要針對學生的年齡和認知特點設(shè)計教育內(nèi)容和教育形式，要把握民族教育的特點，讓學生在活動中受到教育。在其他學科的日常教學中巧妙的滲透民族教育的有關(guān)內(nèi)容，例如我校在綜合實踐活動課中開展了各種豐富多才的教育活動，主要是以各班級為單位，每個班級都設(shè)置民族民俗興趣小組，組織學生上網(wǎng)查尋，到學校圖書館等各種方式搜尋民族方面的資料，引導學生深入了解各民族風土人情。并在每學年組織學生結(jié)合每個小組積累的民族知識，開展專題講座、民族風情書畫展板、匯報演出、民族教育演講、民族剪紙競賽等活動。向?qū)W生灌輸民族意識和民族精神的教育，通過開展民族團結(jié)教育活動，使學生們對祖國各民族的歷史、文化、宗教、風俗習慣等有了初步了解，增強了學生們的民族平等、團結(jié)、互助的社會主義民族觀意識，深化了愛國主義教育主題。
三 利用寒暑期間，開展 弘揚民族精神活動
開展各種有意義的活動，讓同學組成小組，走訪了解各民族的風土人情活動，把自己了解的知識，寫出感悟，整理成文章，或作成電子像冊，或者作成幻燈片等學生自己喜歡的形式。到開學的時候大家交流，組織詩歌朗誦，演講比賽等活動。潛移默化的提升了學生的民族意識。
四、開展獻愛心活動
我校對少數(shù)民族的學生 ，特別是那些家庭比較貧困的學生，在學習和生活上給予更多的關(guān)愛。比如學校給貧困的學生每學期減免一些學雜費，開展學生手拉手獻愛心等形式，給他們更多的幫助，使他們進一步感受到祖國的溫暖，立志好好的學習，將來報效祖國。
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