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2016年9月計算機二級Access預測試題及答案
(1)程序流程圖中帶有箭頭的線段表示的是( )。
A.圖元關系
B.數(shù)據(jù)流
C.控制流
D.調用關系
(2)結構化程序設計的基本原則不包括( )。
A.多態(tài)性
B.自頂向下
C.模塊化
D.逐步求精
(3)軟件設計中模塊劃分應遵循的準則是( )。
A.低內聚低耦合
B.高內聚低耦合
C.低內聚高耦合
D.高內聚高耦合
(4)在軟件開發(fā)中，需求分析階段產(chǎn)生的主要文檔是( )。
A.可行性分析報告
B.軟件需求規(guī)格說明書
C.概要設計說明書
D.集成測試計劃
(5)算法的有窮性是指( )。
A.算法程序的運行時間是有限的
B.算法程序所處理的數(shù)據(jù)量是有限的
C.算法程序的長度是有限的
D.算法只能被有限的用戶使用
(6)對長度為n的線性表排序，在最壞情況下，比較次數(shù)不是n(n-1)/2的排序方法是( )。
A.快速排序
B.冒泡排序
C.直接插入排序
D.堆排序
(7)下列關于棧的敘述正確的是( )。
A.棧按”先進先出”組織數(shù)據(jù)
B.棧按”先進后出”組織數(shù)據(jù)
C.只能在棧底插入數(shù)據(jù)
D.不能刪除數(shù)據(jù)
(8)在數(shù)據(jù)庫設計中，將E—R圖轉換成關系數(shù)據(jù)模型的過程屬于( )。
A.需求分析階段
B.概念設計階段
C.邏輯設計階段
D.物理設計階段
(9)有三個關系R、S和T如下：
由關系R和S通過運算得到關系T，則所使用的運算為( )。
A.并
B.自然連接
C.笛卡爾積
D.交
(10)設有表示學生選課的三張表，學生S(學號，姓名，性別，年齡，身份證號)，課程C(課號，課名)，選課SC
(學號，課號，成績)，則表SC的關鍵字(鍵或碼)為( )。
A.課號，成績
B.學號，成績
C.學號，課號
D.學號，姓名，成績
(11)按數(shù)據(jù)的組織形式，數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)模型可分為三種模型，它們是( )。
A.小型、中型和大型
B.網(wǎng)狀、環(huán)狀和鏈狀
C.層次、網(wǎng)狀和關系
D.獨享、共享和實時
(12)在書寫查詢準則時，日期型數(shù)據(jù)應該使用適當?shù)姆指舴ㄆ饋�，正確的分隔符是( )。
A.*
B.%
C.&
D.#
(13)如果在創(chuàng)建表中建立字段”性別”，并要求用漢字表示，其數(shù)據(jù)類型應當是( )。
A.是/否
B.數(shù)字
C.文本
D.備注
(14)下列關于字段屬性的敘述中，正確的是( )。
A.可對任意類型的字段設置”默認值”屬性
B.設置字段默認值就是規(guī)定該字段值不允許為空
C.只有”文本”型數(shù)據(jù)能夠使用”輸入掩碼向導”
D.”有效性規(guī)則”屬性只允許定義一個條件表達式
(15)在Access中，如果不想顯示數(shù)據(jù)表中的某些字段，可以使用的命令是( )。
A.隱藏
B.刪除
C.凍結
D.篩選
(16)如果在數(shù)據(jù)庫中已有同名的表，要通過查詢覆蓋原來的表，應該使用的查詢類型是( )。
A.刪除
B.追加
C.生成表
D.更新
(17)在SQL查詢中”GROUP BY”的含義是( )。
A.選擇行條件
B.對查詢進行排序
C.選擇列字段
D.對查詢進行分組
(18)下列關于SQL語句的說法中，錯誤的是( )。
A.INSERT語句可以向數(shù)據(jù)表中追加新的數(shù)據(jù)記錄
B.UPDATE語句用來修改數(shù)據(jù)表中已經(jīng)存在的數(shù)據(jù)記錄
C.DELETE語句用來刪除數(shù)據(jù)表中的記錄
D.CREATE語句用來建立表結構并追加新的記錄
(19)若查詢的設計如下，則查詢的功能是( )。
A.設計尚未完成，無法進行統(tǒng)計
B.統(tǒng)計班級信息僅含Null(空)值的記錄個數(shù)
C.統(tǒng)計班級信息不包括Null(空)值的記錄個數(shù)
D.統(tǒng)計班級信息包括Null(空)值全部記錄個數(shù)
(20)查詢”書名”字段中包含”等級考試”字樣的記錄，應該使用的條件是( )。
A.Like”等級考試”
B.Like”*等級考試”
C.Like”等級考試*”
D.Like”*等級考試*”
參考答案與解析
(1)C
【解析】在數(shù)據(jù)流圖中，用標有名字的箭頭表示數(shù)據(jù)流。在程序流程圖中，用標有名字的箭頭表示控制流。所以選擇C。
(2)A
【解析】結構化程序設計的思想包括：自頂向下、逐步求精、模塊化、限制使用got0語句，所以選擇A。
(3)B
【解析】軟件設計中模塊劃分應遵循的準則是高內聚低耦合、模塊大小規(guī)模適當、模塊的依賴關系適當?shù)取ＤK的劃分應遵循一定的要求，以保證模塊劃分合理，并進一步保證以此為依據(jù)開發(fā)出的軟件系統(tǒng)可靠性強，易于理解和維護。模塊之間的耦合應盡可能的低，模塊的內聚度應盡可能的高。
(4)B
【解析】A錯誤，可行性分析階段產(chǎn)生可行性分析報告。C錯誤，概要設計說明書是總體設計階段產(chǎn)生的文檔。D錯誤，集成測試計劃是在概要設計階段編寫的文檔。B正確，需求規(guī)格說明書是后續(xù)工作如設計、編碼等需要的重要參考文檔。
(5)A
【解析】算法原則上能夠精確地運行。而且人們用筆和紙做有限次運算后即可完成。有窮性是指算法程序的運行時間是有限的。
(6)D
【解析】除了堆排序算法的比較次數(shù)是O(nl092n)，其他的都是n(n-1)/2。
(7)B
【解析】棧是按“先進后出”的原則組織數(shù)據(jù)的，數(shù)據(jù)的插入和刪除都在棧頂進行操作。
(8)C
【解析】E-R圖轉換成關系模型數(shù)據(jù)則是把圖形分析出來的聯(lián)系反映到數(shù)據(jù)庫中，即設計出表，所以屬于邏輯設計階段。
(9)D
【解析】自然連接是一種特殊的等值連接，它要求兩個關系中進行比較的分量必須是相同的屬性組，并且在結果中把重復的屬性列去掉，所以B錯誤。笛卡爾積是用R集合中元素為第一元素，s集合中元素為第二元素構成的有序對，所以C錯誤。根據(jù)關系T可以很明顯地看出是從關系R與關系S中取得相同的關系組，所以使用的是交運算，選擇D。
(10)C
【解析】學號是學生表s的主鍵，課號是課程表C的主鍵，所以選課表SC的關鍵字就應該是與前兩個表能夠直接聯(lián)系且能唯一定義的學號和課號，所以選擇C。
(11)C
【解析】數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)所支持的傳統(tǒng)數(shù)據(jù)模型分為三種：層次數(shù)據(jù)模型、網(wǎng)狀數(shù)據(jù)模型、關系數(shù)據(jù)模型。故選項C正確。
(12)D
【解析】使用日期作為條件可以方便地限定查詢的時間范圍，書寫這類條件時應注意，日期常量要用英文的1“#”號括起來。
(13)C
【解析】根據(jù)關系數(shù)據(jù)庫理論，一個表中的同一下列數(shù)據(jù)應具有相同的數(shù)據(jù)特征，稱為字段的數(shù)據(jù)類型。文本型字段可以保存文本或文本與數(shù)字的組合。文本型字段的字段大小最多可達到255個字符，如果取值的字符個數(shù)超過了1255，可使用備注型。本題要求將“性別”字段用漢字表示，“性別”字段的內容為“男”或“女”，小于255個字符，所以其數(shù)據(jù)類型應當是文本型。
(14)D
【解析】“默認值”是指添加新記錄時自動向此字段分配指定值。“有效性規(guī)則”是提供一個表達式，該表達式必須為Tme才能在此字段中添加或更改值，該表達式和“有效性文本”屬性一起使用。“輸入掩碼”顯示編輯字符以引導數(shù)據(jù)輸入。故答案為D。
(15)A
【解析】ACCess在數(shù)據(jù)表中默認顯示所有的列，但有時你可能不想查看所有的字段，這時可以把其中一部分隱藏起來。故選項A正確。
(16)C
【解析】如果在數(shù)據(jù)庫中已有同名的表，要通過查詢覆蓋原來的表，應該使用的查詢類型是生成表查詢。答嗣為C選項。
(17)D
【解析】在SQL查詢中“GROUP BY”的含義是將查詢的結果按列進行分組，可以使用合計函數(shù)，故選項D為正確答案。
(18)D
【解析】ACCess支持的數(shù)據(jù)定義語句有創(chuàng)建表(CREATE TABLE)、修改數(shù)據(jù)(UPDATE TABLE)、刪除數(shù)據(jù)(DELETE TABLE)、插入數(shù)據(jù)(INSERT TABLE)。CREATETABLE只有創(chuàng)建表的功能不能追加新數(shù)據(jù)。故選項D為正確答案。
(19)C
【解析】從圖中可以看出要統(tǒng)計的字段是“學生表”中的“班級”字段，采用的統(tǒng)計函數(shù)是計數(shù)函數(shù)，目的是對班級(不為空)進行計數(shù)統(tǒng)計。所以選項C正確。
(20)D
【解析】在查詢時，可以通過在“條件”單元格中輸入Like運算符來限制結果中的記錄。與like運算符搭配使用的通配符有很多，其中“+”的含義是表示由0個或任意多個字符組成的字符串，在字符串中可以用作第一個字符或最后一個字符，在本題中查詢“書名”字段中包含“等級考試”字樣的記錄，應該使用的條件是Like”*等級考試”。所以選巧D正確。
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