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2017年小學(xué)詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽練習(xí)題
引導(dǎo)語(yǔ)：詩(shī)歌按照有無(wú)故事情節(jié)分為敘事詩(shī)和抒情詩(shī)，按照語(yǔ)言有無(wú)格律分為格律詩(shī)和自由詩(shī)，按照有無(wú)押韻分為有韻詩(shī)和無(wú)韻詩(shī)。以下是小編整理的2017年小學(xué)詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽練習(xí)題，歡迎參考!
一、讀詩(shī)句，猜猜謎：
1、“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！�
猜一建筑材料( )
2、“一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語(yǔ)，一唱千門萬(wàn)戶開�！�
猜一動(dòng)物( )
二、請(qǐng)與古人對(duì)詩(shī)句。
1、 東邊日出西邊雨，_________________。
2、 ______________，飛入尋常百姓家。
3、 九曲黃河萬(wàn)里沙，______________。
4、 _____________，人跡板橋霜。
5、 童孫未解供耕織，________________。
6、 我勸天公重抖擻，________________
7、 ________________，沒在石棱中。
8、______________，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
9、______________，樹陰照水愛晴柔。
10、春潮帶雨晚來(lái)急，_______________。
三、解釋詩(shī)句中加點(diǎn)詞的意思。
1、渭城朝雨浥輕塵，( )
2、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。( )
3、黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。( )
4、白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉(xiāng)。( )
5、江南好，風(fēng)景舊曾諳：( )
四、為下面的圖配上合適的詩(shī)句：
________________ _______________
________________ _______________
五、古人常睹物吟詩(shī)，盛贊大自然中的一草一木。像這樣的詠物詩(shī)你能寫出多少呢?請(qǐng)任選下面這些景物中的3樣賦詩(shī)，注意把詩(shī)名和作者寫清楚：柳樹、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、楓葉。
六、給下面這些詩(shī)句補(bǔ)上相應(yīng)的地名：
1、不識(shí)( )真面目，只緣身在此山中。
2、遙望( )山水色，白銀盤里一青螺。
3、( )邊野草花，( )口夕陽(yáng)斜。
4、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度( )。
七、按詩(shī)意填空：
1、《商山早行》這首詩(shī)，作者是___ 朝詩(shī)人 _____。此詩(shī)描寫詩(shī)人在山村旅店起早趕路的情景，抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。整首詩(shī)雖然沒出現(xiàn)一個(gè)“早”字，但卻通過_____、茅店 、____、人跡、板橋、 ____這六個(gè)意象，把初春山村黎明特有的景色，細(xì)膩而又精致地描繪出來(lái)了。
2、唐代詩(shī)人______在詩(shī)《樂游原》中以一句“________________ ，________________”表現(xiàn)出對(duì)美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱千古絕唱。
八、引用古詩(shī)名句，往往能起到很好的勸誡效果。當(dāng)遇到下列情景，用上哪一句詩(shī)最為恰當(dāng)呢?
1、 教育人要積極向上，好上加好：______________________________。
2、 說明生命力頑強(qiáng)，用來(lái)禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強(qiáng)精神和人生態(tài)度：_________________________________。
3、 教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動(dòng)成果：______________________________。
4、 教育我們只有不斷讀書學(xué)習(xí)，吸取新鮮知識(shí)，思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭，永不陳舊，永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī)：_________________________________。
5、 教育我們面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)要從容不迫、無(wú)所畏懼：______________________
_________________________。
九、認(rèn)真品讀《錢塘湖春行》一詩(shī)，完成詩(shī)后練習(xí)：
錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西， 誰(shuí)家新燕啄春泥。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹， 綠楊陰里白沙堤。
亂花漸欲迷人眼， 水面初平云腳低。
最愛湖東行不足， 淺草才能沒馬蹄。
1、這首詩(shī)共4句詩(shī)。每句的后半句被打亂了順序，請(qǐng)反復(fù)品讀，用連線的方法使它正確相對(duì)。
2、這首詩(shī)是( )朝著名詩(shī)人( )所寫。此詩(shī)人被后人譽(yù)為________。
3、反復(fù)吟讀，仿佛自己也正隨詩(shī)漫游西湖。請(qǐng)你展開合理的想象，以第一人稱(我的口吻)，把此詩(shī)改寫成一篇精美的小散文。
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4、 西湖是一顆璀璨的明珠，引得多少人吟詩(shī)贊美。請(qǐng)?jiān)倌瑢懸皇踪澝牢骱脑?shī)詞。
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