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普通話考試

普通話考試自由說(shuō)話

時(shí)間:2025-04-11 13:03:18 普通話考試 我要投稿

2016普通話考試自由說(shuō)話范文

  普通話說(shuō)話題怎么說(shuō)呢?一起來(lái)看看別人是怎么說(shuō)普通話考試命題的吧!下面是幾篇2016普通話考試自由說(shuō)話范文,希望對(duì)大家有幫助!

2016普通話考試自由說(shuō)話范文

  【范文一】《談?wù)勦徖镪P(guān)系》

  如果你到過(guò)我們那里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們左右鄰居相處得很和睦、融洽,我有一弟一妹,我家的左右鄰居也都各有一個(gè)小孩,年齡也和我們差不多,在鄰里還有一位老奶奶,平時(shí)一有好吃的,老奶奶總招呼我們一起分享,我們也常奶奶長(zhǎng)奶奶短地叫得她眉開(kāi)眼笑,我們幾個(gè)小孩也很要好,大人們也相處得很好,這其中并沒(méi)有什么奧秘,我想,如果要鄰里相處得好,就少不了"禮"和"誠(chéng)"。

  我們中國(guó)是個(gè)文明古國(guó),素以“禮義之邦"聞名于世,禮在我們今天的社會(huì)生活中,主要體現(xiàn)在待人接物,言談舉止上,舉止有禮,一舉一動(dòng)都 遵守社會(huì)公德,大方而得體,以禮待別人,別人也會(huì)以禮待你,這樣禮尚往來(lái),“ 愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之”鄰里之間以禮溝通友誼,以禮促進(jìn)友誼,以禮贏得和睦與安寧,以禮塑造善良誠(chéng)實(shí)的品格。

  而“誠(chéng)”,就是一種發(fā)自我們內(nèi)心的誠(chéng)摯之意,這種發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)摯之意升華, 大到處事之道,指的則是信實(shí)無(wú)妄,對(duì)于一個(gè)人,誠(chéng)實(shí)"的品質(zhì)并非與生俱來(lái)的`,他需要通過(guò)后天的努力才有可能獲得,“朋友應(yīng)說(shuō)真心話,待人以誠(chéng)一片心”,只有以誠(chéng)相待,以心換心,才能有真正的友情。世界變化無(wú)窮,誠(chéng)實(shí)似乎越來(lái)越難做到,實(shí)際上"誠(chéng)招天下客,和氣能生財(cái)"。鄰里之間彼此都以誠(chéng)相待,大家就會(huì)和睦相處,所以我們還必須把誠(chéng)推及他人,以此來(lái)制約自己在社會(huì)上的一舉一動(dòng),妥善處理、協(xié)調(diào)好我們與他人的關(guān)系。

  當(dāng)然相處得好的鄰里,除了以禮以誠(chéng)相待,還有謙讓、尊老愛(ài)幼等等,這些都是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,人人都希望生活在充滿溫暖和諧的環(huán)境中,都希望世界充滿愛(ài)心與微笑,其實(shí)這并不難,只要人人都知禮有禮,以誠(chéng)相待,這種溫馨和安祥就會(huì)時(shí)刻環(huán)繞著我們。

  【范文二】《學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)》

  沒(méi)來(lái)師范前,總認(rèn)為普通話是很好說(shuō)的,只要把家鄉(xiāng)話變換一下就行了,有什么難的?可是一到師范,才知道,說(shuō)普通話并不是我想象的那么容易。

  記得剛到師范的時(shí)候,自己不敢和同學(xué)說(shuō)話,因?yàn)樽约赫f(shuō)的普通話別人一句也聽(tīng)不懂。所以我只有沉默,不懂得以后該怎么辦。

  到二年級(jí)的時(shí)候。上級(jí)有文件規(guī)定,從我們這一屆的學(xué)生開(kāi)始要拿到普通話水平測(cè)試相當(dāng)?shù)燃?jí)證書(shū)才能畢業(yè),我真正認(rèn)真學(xué)講普通話就從這一天開(kāi)始了。

  要學(xué)會(huì)說(shuō)普通話,必須從拼音b、p、m、f學(xué)起。每天早讀的.時(shí)候我就在教室練,不懂的就問(wèn)同學(xué),可是由于自己基礎(chǔ)差,學(xué)起來(lái)特別艱難,有時(shí)為了讀準(zhǔn)一個(gè)拼音,經(jīng)常練到嘴巴痛,舌頭發(fā)硬。剛開(kāi)始學(xué)發(fā)鼻韻母,自己根本一點(diǎn)都不懂,找不到發(fā)音的要領(lǐng),我就虛心地問(wèn)其他同學(xué),有時(shí)候問(wèn)多了,她們也不耐煩,所以只有自己艱難地學(xué)著。經(jīng)過(guò)這樣不斷的努力,我的普通話水平終于有了很大的提高。

  學(xué)說(shuō)普通話的過(guò)程,有苦也有樂(lè)?嗟氖亲约簩(duì)著那些音節(jié),怎樣讀也讀不準(zhǔn);樂(lè)的是自己說(shuō)的普通話不再是別人一句也聽(tīng)不懂了,F(xiàn)在,我可以在公開(kāi)場(chǎng)合和其他同學(xué)一起高聲談?wù)撎煜麓笫铝恕W(xué)習(xí)普通話,使我又恢復(fù)了本來(lái)的自信,找回我了自己,我不再是個(gè)沉默的人。

  【范文三】《我喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)》

  我喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)是什么呢?在為數(shù)甚眾的體育運(yùn)動(dòng)中,我選擇的是籃球。個(gè)頭不高的我喜歡上籃球是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中碰上的`。那是初中二年級(jí)時(shí),同學(xué)們打球因缺少一個(gè)隊(duì)員,便邀請(qǐng)我參加,我答應(yīng)了。在這之前我連籃球是圓的、扁的都不知道。不過(guò),說(shuō)也奇怪,那次打籃球我連連投中,我和同學(xué)們玩得非常高興!由那次的投球開(kāi)始,我就真正的喜歡上了籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。在以后的日子中,我漸漸地知道了有關(guān)籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。比如說(shuō),籃球運(yùn)動(dòng)是以投籃為中心,以得分多少?zèng)Q定勝負(fù)的集體競(jìng)賽性的運(yùn)動(dòng)。還有什么是三步上籃啊、打手犯規(guī)啊、三分球啊,投籃最好用壓腕的方法等等一些有關(guān)籃球方面的知識(shí)。另外,我還知道籃球是在1891年由美國(guó)的一名體育教師根據(jù)民間流傳的“投進(jìn)籃子的球”的游戲中發(fā)明的。因?yàn)槲覍?duì)籃球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài),使我又懂了許多以前我從未知道,從未體驗(yàn)過(guò)的事情。另外有一點(diǎn)最重要的,我知道:人要心胸開(kāi)闊,與人相處要學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,因?yàn)槿耸巧钤诩w中的。

  【范文四】《我的學(xué)習(xí)生活》

  我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的,它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。在課堂上的學(xué)習(xí),是有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非;钴S,給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。除了課堂上的學(xué)習(xí)之外,在課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是讀書(shū)的好場(chǎng)所,尤其是午休前時(shí)間。每天吃完午飯,同室舍友一個(gè)個(gè)像變戲法般翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀,有圖書(shū)館借來(lái)的,有書(shū)屋租來(lái)的,有自己花錢(qián)買(mǎi)的,可謂來(lái)源之廣。這些書(shū)中,有教人如何維護(hù)自尊的.《簡(jiǎn)·愛(ài)》,有描述項(xiàng)羽奪權(quán)爭(zhēng)霸的《西楚霸王》,有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著固然精彩,包羅萬(wàn)象的雜志也令人愛(ài)不釋手,我們看屬于自己的《女友》,看描寫(xiě)我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過(guò)的《少男少女》;心情不佳時(shí)去尋覓《知音》。與人交往受挫時(shí)找《做人與處世》,在《大眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采,在《科幻世界》中創(chuàng)造未來(lái)。一本好書(shū)在手,一切煩惱都拋于腦后,因?yàn)橛袝?shū),午休看,晚睡也看,曾無(wú)數(shù)次打手電筒躲在被窩里看,甚至不惜冒險(xiǎn)點(diǎn)起蠟燭也要看,經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門(mén)警告。讀了一本好書(shū),總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時(shí)間我們談得最多的也是書(shū)。

  我們?cè)u(píng)中國(guó)四大名著的文學(xué)價(jià)值,論柯林斯的成名之作《白衣女人》,辯《黃埔將帥》,析《紅與黑》在文學(xué)上的地位……連作品中的主人公也要評(píng)頭論足一番;我們談吳三桂、評(píng)林黛玉、薜寶釵、贊武則天,罵慈禧太后,我們各抒已見(jiàn),侃侃而談,神采飛揚(yáng)。古語(yǔ)說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。但我們讀書(shū)既不求黃金屋,也不為顏如玉,我們求的是知識(shí),一種在課堂上學(xué)不到的知識(shí),用它來(lái)開(kāi)拓我們的視野,武裝我們的頭腦,充實(shí)我們的精神世界。

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