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小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題
現(xiàn)如今，我們都不可避免地要接觸到試題，借助試題可以更好地考核參考者的知識(shí)才能。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的試題是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題 1
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
hú dié tuī cè zhù zuò shì yàn nǎo nù
zī shì yuàn yì qiān xū shùn lì chuàn jǔ
2、比一比，再組成詞語(yǔ)。
膠( ) 脯( ) 緒( ) 惱( ) 精( )
咬( ) 捕( ) 著( ) 腦( ) 情( )
3、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
( )的服裝 高興地( ) 走得( ) ( )地想
( )的歌聲 傲慢地( ) 聽(tīng)得( ) ( )地瞧
4、給句中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
深：①深度 ②深?yuàn)W ③從上到下或從外到里的距離大(跟“淺”相對(duì)) ④深刻 ⑤感情厚 ⑥顏色濃 ⑦距離開(kāi)始的時(shí)間久
A、這本書(shū)內(nèi)容很深，初學(xué)者不容易看懂。 ( )
B、夜深了，老師還在工作。 ( )
C、他們的感情很深。 ( )
D、這件事影響很深。 ( )
E、這件衣服是深紅的。 ( )
F、河水有三尺深。 ( )
5、短語(yǔ)填空。
不假( ) 興高( )烈 成( )結(jié)隊(duì) 相( )并論
千( )萬(wàn)( ) 大( )失( ) ( )頭( )氣 千( )萬(wàn)( )
今年是狗年，你能寫(xiě)幾個(gè)帶狗的短語(yǔ)嗎?
6、對(duì)對(duì)子。
天對(duì)( )，雨對(duì)( )，大陸對(duì)( )，山花對(duì)( )。
日對(duì)( )，山對(duì)( )，朝霞對(duì)( )，春華對(duì)( )。
7、照樣子寫(xiě)詞。
紅通通
安安靜靜
自言自語(yǔ)
8、先組詞再選詞填空。
然( )( )( )( )( )
�、僭谶@樣一個(gè)小山村( )還有這么現(xiàn)代化的文化建設(shè)，真讓人驚嘆。
�、趶乃脑�(huà)里可以感覺(jué)到，這件事情她( )沒(méi)有參加。
�、弁趵蠋熃塘四敲炊嗄甑恼Z(yǔ)文，但( )堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。
�、芴鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)今天下午有雨，到了下午( )下起了大雨。
9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著( )和( )，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)( )，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，( )，形狀( )。最有趣的要算海龜了。每年四五月間，龐大的海龜成群爬到( )上來(lái)產(chǎn)卵。漁業(yè)工人把海龜翻一個(gè)身，它就( )，沒(méi)法逃跑了。
默寫(xiě)本學(xué)期學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)：《 》
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你所默寫(xiě)的這首古詩(shī)是( ) 朝( )寫(xiě)的，這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人 ( )思想感情。
二、閱讀。
(一) 西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄�，有山崖，有峽谷，海水有深有淺。從海面看，色彩就不同了。
(1)寫(xiě)海水顏色的詞語(yǔ)有：
(2)把海水顏色不同原因的句子有“ ”畫(huà)出。
(3)用“有……有……有……”寫(xiě)個(gè)句子：
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(二)
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陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋!
中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋(píng)果的形狀相似。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變深變黃了。來(lái)到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。
走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的'主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲(pì)美。
銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開(kāi)辟了一條致富之路。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。
(1)從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。
( )的細(xì)雨 ( )的露珠 ( )的綠葉
( )的梨花 ( )的陽(yáng)光 ( )的海洋
(2)讀短文，找出梨果的特點(diǎn)填空。
形狀：————————— 氣味：—————————
顏色：開(kāi)始呈 —————————，后來(lái) ————————— 。
(3)短文是按時(shí)間順序來(lái)描寫(xiě)銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)的有：—— —— ———
(4)給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的“——”上。
三、習(xí)作。
[老師的話(huà)]你們都是伴著童話(huà)故事長(zhǎng)大的，不僅聽(tīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)童話(huà)故事，還在課本上學(xué)過(guò)或在課外讀過(guò)不少故事。我們都知道讀童話(huà)故事是很過(guò)癮的，那么寫(xiě)童話(huà)故事更是一件過(guò)癮的事。大膽嘗試一下吧!成功的快樂(lè)一定是屬于你的!
要求：從下面幾組詞中選擇一組，以它們?yōu)橹魅斯归_(kāi)想象，寫(xiě)一篇童話(huà)故事。敘述要清楚，語(yǔ)句要通順。
A、鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀
B、眼睛、耳朵、鼻子、嘴
C、一顆花種、一杯水、一把泥土
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題 2
一、基礎(chǔ)知識(shí)部分
1、看拼音寫(xiě)漢字
diāo xiè xiǎnɡ fú jī è xī shēnɡ xián qì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn zànɡ zēnɡ hèn shōu lǒnɡ yún chèn pí pá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、組詞
堅(jiān) ( ) 班 ( ) 候 ( ) 欄( )
豎( ) 斑( ) 喉( ) 攔( )
3、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并用一個(gè)詞語(yǔ)造句
活( )活( ) ( )不( )口 ( )不( ) 待
( )不( )聲 堆( )如( ) ( )面( )來(lái)
———————————————————————————
4、按要求寫(xiě)句子
(1)在今年的聯(lián)合會(huì)上，每個(gè)同學(xué)都表演了自己最拿手的節(jié)目，這真是_________________(填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)男笳Z(yǔ))
(2)現(xiàn)在黨的政策好，農(nóng)民的日子越來(lái)越好，這真是————————————(填寫(xiě)合適的歇后語(yǔ))
(3)冬天到了，請(qǐng)你寫(xiě)出兩句描寫(xiě)冬天的詩(shī)句———————————，我還能寫(xiě)出詩(shī)意————————————。
(4)如果你能一整天都不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子。(我也會(huì)用帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句)————————————————
(5)蓋叫天說(shuō)：“武松是個(gè)英雄，我決不能讓他在舞臺(tái)上倒下!”
(我會(huì)把它改為轉(zhuǎn)述句)————————————————
(6)純潔、善良、美好的心靈難道不是一朵永不凋謝的玫瑰嗎?(我能給它換一種說(shuō)法，意思不變)
(7)通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定掌握了很多理解詞語(yǔ)的方法，比如可以利用工具書(shū)理解詞語(yǔ)，你還知道哪些方法，寫(xiě)出其中的一種——————————————————————
(8)這學(xué)期你一定認(rèn)識(shí)了很多人物，你最喜歡《 》一課中( )，你喜歡他的.原因是—————————————
二、課文知識(shí)檢測(cè)
1、從魯班發(fā)明傘的經(jīng)過(guò)中，你想到了———————————————————————————————————
2、學(xué)了《父子騎驢》一課，你受到的啟發(fā)是————————————————————————
3看到在冬天，竹子依然青翠茂盛，我情不自禁地贊頌到——————————，—————————(填寫(xiě)描寫(xiě)竹子的詩(shī)句。)
4、“他知道小朋友喜歡鳥(niǎo)，就發(fā)出光來(lái)，放出溫暖。當(dāng)陽(yáng)光————————————，————————————————。
5、《守株待兔》這則寓言告訴我們的道理是——————————————————————。我還知道很多寓言故事，我能寫(xiě)出其中兩個(gè)( )( )
三、短文閱讀
一天晚上，我從街上賣(mài)梨的攤子中走過(guò)，突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒(méi)摔倒。就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。這時(shí)，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒(méi)人看見(jiàn)，便站起來(lái)，走了。這時(shí)，梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖中�，只�?jiàn)這梨子黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的梨香。
拿著梨，我心里老覺(jué)得不踏實(shí)。手里的梨怎么辦呢 吃了 不好意思 扔掉吧 又舍不得怎么辦 怎么辦 我邊走邊想，不知不覺(jué)就到了家。爸爸見(jiàn)我拿著梨 ，就問(wèn);“ 哪兒來(lái)的?” “梨….梨 ….是 ……梨攤上的” 我臉紅了，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地說(shuō) 從小不學(xué)好 長(zhǎng)大怎么得了 明天把梨送回去 把你丟失的東西找回來(lái) 知道了嗎 爸爸的聲音不大，但很有力。我盯著腳尖，紅著臉說(shuō)：“是，爸爸�！钡也幻靼鬃约旱降讈G失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。賣(mài)梨的阿姨夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子!”我臉紅了，不好意思地笑了。這時(shí)，我終于找回了爸爸說(shuō)我丟失的東西——誠(chéng)實(shí)。
1、 寫(xiě)出反義詞
夸獎(jiǎng)( ) 嚴(yán)厲( ) 誠(chéng)實(shí)( )
2、 給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
3、 當(dāng)小作者無(wú)意中抓出了一顆梨時(shí)，他是怎樣想的，怎樣做的?
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4、“我按照爸爸的吩咐，把梨子送回去了”結(jié)合課文想一想，爸爸的吩咐是什么?
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5、“我終于找到了爸爸說(shuō)我丟失的東西”，丟失的東西是————，小作者怎樣找到的?——————————————————————
6、展開(kāi)想象，當(dāng)聽(tīng)了賣(mài)梨子的阿姨的稱(chēng)贊，小作者心理會(huì)想些什么呢?
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7、讀了短文，你一定有很多話(huà)要說(shuō)，把你最想說(shuō)的話(huà)，寫(xiě)下來(lái)。
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四、習(xí)作
在你的成長(zhǎng)中，一定發(fā)生了很多高興的事情，選擇其中的一件寫(xiě)下來(lái)。注意把句子寫(xiě)通順連貫，把過(guò)程寫(xiě)具體。題目自擬
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題 3
一、識(shí)字寫(xiě)字。（34分）
�。ㄒ唬┳x拼音，正確、端正、規(guī)范地寫(xiě)字。（12分）
nú pú zhíyuán dǐkàng jianyì rén liú rú cháo
�。� ）（ ）（ ）（ ）（ ）
suíjí zhì huì shèn zhì fáng zhǐ zu è duō duān
�。� ）（ ）（ ）（ ）（ ）
�。ǘ┙o帶點(diǎn)字選擇正確讀音。（6分）
傳記（zhuàn chuán）茶幾（jī jǐ）麥囤（dùn tún）
節(jié)奏（zu zhu）傾聽(tīng)（qīn qīng）一冊(cè)（cè chè）
�。ㄈ┍纫槐�，再組詞。16分
異（ ）竟（ ）既（ ）談（ ）
導(dǎo)（ ）競(jìng)（ ）即（ ）淡（ ）
殼ké( )泊bó( )差chà( )鉆zuān( )
qiào( ) pō( ) chāi( ) zuàn( )
二、積累運(yùn)用。(26分)
�。ㄒ唬┌言~語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的填在下面句子中的括號(hào)里。（10分）
烈日（ ）（ ）草（ ）鶯（ ） （ ）（ ）神怡一碧（ ）（ ）
意味（ ）（ ）湖（ ）山（ ） （ ）（ ）急待（ ）（ ）而上
1、雖然（ ），農(nóng)民伯伯依然在田間勞作。
2、我被這里的（ ）深深的陶醉了，都忘了回家。
�。ǘ┻x詞填空。（4分）（仍然突然果然涼爽爽快）
1、小紅明明知道自己錯(cuò)了，（ ）不肯改正。
2、這個(gè)人說(shuō)話(huà)做事都很（ ）。
（三）、按要求寫(xiě)句子，意思不變。（6分）
1、樹(shù)葉飄落下來(lái)。（打比方）_____________________________________
2、這是一件漂亮的衣服。（感嘆句）__________________________________
3、小鳥(niǎo)在枝頭叫著。（把小鳥(niǎo)當(dāng)作人寫(xiě)）_________________________________
�。ㄋ模┰诶ㄌ�(hào)中填上四字詞語(yǔ)，能反映人物或事物的特點(diǎn)。（6分）
�。� ）的劉（ ）的布魯斯（ ）的哪吒
�。� ）的西湖( )的小露珠（ ）的蒲公英
三、閱讀理解。（20分）
�。ㄒ唬└鶕�(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）
1.小露珠像鉆石那么，像水晶那么，像珍珠那么。
2.小河，如同一條，靜靜地躺在，一群小魚(yú)頂著水，的水面頓時(shí)漾起一道道波紋。
3.一到夜晚，整個(gè)香港就成了，港灣里閃耀的.燈光，像五顏六色的焰火濺落，馬路上一串串，如同。
�。ǘ┳屑�(xì)閱讀短文，回答問(wèn)題。（8分）鄉(xiāng)間綠陰
鄉(xiāng)間，是樹(shù)的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長(zhǎng)廊。小河兩岸是成行（hángxíng）的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹(shù)和柏樹(shù)高大挺拔，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹(shù),有桃樹(shù)，有梨樹(shù)，有杏樹(shù)……春（未末）夏初，各種果樹(shù)舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座坐坐）農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹(shù)陰之中。
1、把文中括號(hào)里錯(cuò)誤的音節(jié)或漢字畫(huà)去。
2、這篇短文是圍繞“__________ _____”這句話(huà)來(lái)寫(xiě)。文中的省略號(hào)（……）表示_____________多。（2分）
3、根據(jù)短文連線(xiàn)。（4分）
山坡上果樹(shù)
公路兩旁垂柳
小河兩岸梧桐樹(shù)
農(nóng)家小院松樹(shù)和柏樹(shù)
4、用“~~~~~~~”畫(huà)出文中的比喻句。（1分）
四、習(xí)作表達(dá)。（20分）
請(qǐng)回憶一下本學(xué)期的所見(jiàn)所聞，所做所想，選擇其中最想寫(xiě)的一件事寫(xiě)下來(lái)，注意把話(huà)寫(xiě)清楚，把事情說(shuō)明白，把字寫(xiě)工整。
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