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2017小學(xué)科學(xué)三年級下冊期末測試卷
一、卷面書寫分。(4分)
親愛的同學(xué)們：
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《植物的生長變化》、《動(dòng)物的生命周期》、《溫度與水的變化》、《磁鐵》4個(gè)單元內(nèi)容，又掌握許多知識(shí)和本領(lǐng)，現(xiàn)在就讓我們充分展示吧!
別忘了，在解答時(shí)注意字跡端正，卷面保持整潔喲!
二、填一填，我的知識(shí)很豐富!(40分，每空2分)
1、綠色開花植物有根、莖、葉、( )、( )、種子等器官。植物在生長過程中需要( )、土壤、適宜的( )和溫度等條件。
2、蠶的一生會(huì)經(jīng)歷( )、生長發(fā)育、( )、死亡四個(gè)階段，這一過程稱為蠶的( )。
3、觀察一個(gè)物體，可以采用許多觀察方法，比如用( )看，用( )摸，用( )聽，用( )聞，用( )嘗。
4、水是一種無色無味會(huì)( )的物體，像水這樣的物體叫( )。
5、物體的( )程度，我們稱為溫度，物體的溫度可以用( )進(jìn)行測量。對一個(gè)物體來說，物體失去熱量，溫度下降;物體獲得熱量，溫度( )。
6、磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫( )。磁鐵同極相互排斥，異極相互( )。指南針是利用磁鐵能( )的性質(zhì)制成的。
三、對錯(cuò)審判廳，我來當(dāng)判官!對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(15分)
( )1、任何植物的莖上都有“節(jié)”，它是莖最本質(zhì)的特征。
( )2、植物種子萌發(fā)時(shí)，根的生長方向一定是向上的。
( )3、每一個(gè)鳳仙花果實(shí)里一般有2——5粒種子。
( )4、蠶寶寶一生要蛻皮3次。
( )5、蠶的一生變化要經(jīng)過的四個(gè)階段是：卵——蛹——幼蟲——成蟲。
( )6、加熱能加快水的蒸發(fā)。
( )7、溫度變化與水的形態(tài)變化有著密切聯(lián)系。
( )8、零下5攝氏度可以寫成—5℃。
( )9、磁鐵各個(gè)部分的磁性強(qiáng)弱相同。
( )10、把兩塊磁鐵吸合在一起，磁力會(huì)增強(qiáng)。
( )11、 跑步后一分鐘的呼吸次數(shù)要比平靜時(shí)的呼吸次數(shù)多。
( )12、植物不需要呼吸空氣。
( )13、各種動(dòng)物都有自己的生命周期，但是周期長短不同。
( )14、測量水溫，讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)可以離開被測物體。
( )15、蜻蜓、蝗蟲是不完全變態(tài)的昆蟲。
四、謹(jǐn)慎選擇區(qū)：請將正確答案的序號填在括號里。(15分)
1、鳳仙花種子萌發(fā)后最先長出來的是( )。
A、根 B、莖 C、葉
2、植物體各個(gè)部分所需的養(yǎng)料是由( )來完成運(yùn)輸?shù)摹?/p>
A、根 B、莖 C、葉
3、下列動(dòng)物中，要經(jīng)歷變態(tài)的是( )。
A、貓 B、蒼蠅 C、金魚
4、下列動(dòng)物中，由媽媽直接生下來的是( )。
A、貓 B、蒼蠅 C、金魚
5、測量人體體溫的體溫計(jì)的刻度一般在( )之間。
A、 0℃—100℃ B、0℃—42℃ C、35℃—42℃
6、夏天，在棒冰周圍常常可以看到“白氣”，這是( )。
A、棒冰周圍的水蒸氣 B、棒冰里的水分變成的水蒸氣
C、棒冰周圍的水蒸氣冷卻形成的小水滴
7、在溫度為( )的地方，液態(tài)的水不能變成固態(tài)的水。
A、0℃ B、—1℃ C、4℃
8、下列物體能被磁鐵吸引的是( )。
A、塑料尺 B、一元硬幣 C、銅鑰匙
9、使用指南針觀察方向的時(shí)候，應(yīng)該( )放置指南針。
A、水平 B、傾斜 C、垂直
10、水結(jié)冰的溫度是( )℃。
A、 0 B、 50 C、100
11、蠶的一生經(jīng)歷了( )個(gè)階段。
A、 2 B、 3 C、 4
12、下列圖中( )溫度計(jì)表示零下8攝氏度。
A B C
13、哪個(gè)角度觀察溫度計(jì)上的讀數(shù)最準(zhǔn)確呢?( )
14、溫度的單位是( ) 。
A、毫升 B、攝氏度 C、千克
15、世界上第一支溫度計(jì)是意大利科學(xué)家( )大約在1593年發(fā)明的。
A、達(dá)爾文 B、華倫海特 C、攝爾修斯 D、伽利略
五、巧手連線。(16分)
1、 紅薯的莖 匍匐莖 2、根 支撐植株、運(yùn)輸水分
鳳仙花的莖 直立莖 莖 制造養(yǎng)料
牽�；ǖ那o 纏繞莖 葉 發(fā)育果實(shí)和種子
葡萄的莖 攀緣莖 花 吸收水分、固定植株
六、科學(xué)實(shí)驗(yàn)與觀察活動(dòng)。(10分)
1、小明做了個(gè)小磁鐵，怎樣判斷出小磁鐵的南、北極?請寫出你的判斷方法。(3分)
2、在校園里，你發(fā)現(xiàn)了過哪些小動(dòng)物，請寫下來吧。(不會(huì)寫的字用拼音代替)(3分)
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