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2016年蘇教版三年級下冊期末試卷

　　一、看拼音，寫詞語。(10分)

2016年蘇教版三年級下冊期末試卷

　　chuí diào 　 yù liào 　nù hǒu 　　 zhàng liè 　 huī wǔ

　　(垂釣)　 ( 預料 ) ( 怒吼 ) 　 ( 脹裂 )　 ( 揮舞 )

　　huáng kǒng fú 　lǔ 　jiù yuán 　 lǒng zhào 　　chuán rǎn

　　( 惶恐 ) 　(俘虜) 　( 救援 ) 　( 籠罩 ) 　　( 傳染 )

　　二、把下列詞語補充完整。(4分)

　　(展)翅高飛　胸有成(竹) 風華正(茂 ) 雷(厲)風行

　　(義)無反顧談笑風( 生 ) 望而生( 畏 )精(妙)絕倫

　　三、按要求寫句子。(8分)

　　1、2、4略

　　3、原來李將軍射中的(不是)老虎，(而是)一塊巨石。(填關(guān)聯(lián)詞語)

　　四、填空。(21分)

　　1、南沙是祖國巨大的藍色寶庫。她擁有難以計數(shù)的珍貴的海洋生物，蘊藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源，貯存了用之不竭的海洋動力。

　　2、風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……

　　3、廬山的云霧千姿百態(tài)，瞬息萬變，令人流連忘返。廬山的瀑布十分壯觀，可以用詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”來描繪。、

　　4、“京滬鐵路”中“京”是北京市的簡稱，“滬”是上海市的簡稱;“豫劇”的“豫”是河南省的簡稱。

　　5、本學期，我們從語文課本中認識了許多優(yōu)秀的人物，

　　文思敏捷(才華橫溢)的王勃，神勇無比(力大無窮)的李廣，還知道了我國許多傳統(tǒng)的節(jié)日，如：清明節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)、春節(jié)重陽節(jié)。(2個)

　　6、你喜歡的一則廣告是，

　　它推銷的產(chǎn)品是，請你為這個產(chǎn)品再設(shè)計一條廣告，廣告語是。

　　五、閱讀短文，完成練習。(27分)

　　(一)《海底世界》(片斷)

　　海底動物各有各的特點。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。梭子魚每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力聲速后退。有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動起來像閃爍的星星。

　　1、“還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動起來像閃爍的星星。”這個句子中把深水魚比作閃爍的星星。(2分)

　　2、這段話是圍繞哪句話寫的?用“——”畫出來。(2分)

　　3、文中“海參”的活動特點是靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米，而“梭子魚”的活動特點是每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚的活動特點是能突然向前方噴水，利用水的反推力聲速后退。(3分)

　　(二) 雞學游泳

　　雞請教鴨子，怎樣才能學會游泳。

　　鴨子說：“用不著學，我是無師自通。”

　　“無師自通?這不對吧?學而后知才近情理。我們的母雞帶小雞，要告訴什么是草，什么是蟲，哪種能吃，哪種動不得，相當費心費力。”

　　鴨子答道：“要這樣說，我可以給你一個滿意的答復：我是跟我媽媽學的，我媽媽是跟我媽媽的媽媽學的，我媽媽的媽媽是跟我媽媽的媽媽的媽媽學的，依次類推。”他抱歉地一笑，“話是這樣說，不過直到今天我也不知道我媽媽是誰，我統(tǒng)統(tǒng)管他們叫老鴨子。老鴨子帶著我們下水，也并不教，只喊一聲，‘跳!’我們就噼哧噗通往下跳!”

　　“啊，太好了!這么簡單，這么容易!”雞大大領(lǐng)悟了此中奧秘，“只要勇敢，干什么全行!能不能麻煩你教一教我?”

　　“你?”

　　“嗯，我。”

　　“我可從來沒聽說過雞能游泳。”鴨子說，“可也是，你的理由很充足，有了勇敢就有了一切。好吧，我破例收你這個學生。不過我得聲明，我的教學方法跟老鴨子一樣，只喊一聲跳!”

　　果然，開課這天，鴨子沿用老法，在他自己下水的同時，喊了聲：“跳!”我們可憐的雞緊跟著跳進水里。天哪，他一不會換氣，二不會動作，三不能保持平衡，沒有多大工夫就灌了一肚子水!幸虧鴨子將這“落湯雞”頂上岸來。雞疲憊不堪，半死不活地躺在沙灘上，總結(jié)道：“可見我不夠勇敢!”

　　勇敢當然得要，可是不見得只要勇敢就行。

　　1、給短文加一個文題。(3分)

　　2、找出文中的近義詞(4分)

　　秘密(奧秘) 筋疲力盡(疲憊不堪)

　　3、聯(lián)系上下文說說鴨子怎么會游泳的?(2分)

　　鴨子是無師自通。

　　4、雞覺得學會游泳的奧秘是什么?請你用“ ”畫出文中的語句來。(2分)