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2016-2017學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末檢測(cè)卷「北師大版」
時(shí)間過的很快，這一學(xué)期的期末即將到來(lái)，為了幫助大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2016-2017學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末檢測(cè)卷【北師大版】，供參考練習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一、拼音天地。(13分)
1.我是拼寫小能手。(10分)
ɡē chànɡ mì mì chéng shí xiāo miè xiān yàn
ɡào sù tǐ jiǎn pīn mìng yǎn jing zǔ guó
2.多讀幾遍，在正確的讀音下面畫上“√”。(3分)
�、� 他用鐵釘(dīnɡ dìnɡ)把畫釘(dīnɡ dìnɡ)在了墻上。
�、� 放寒假了，我得(děi dé)回家看奶奶。
�、� 為( wéi wèi)了祖國(guó)的明天，我們必須努力學(xué)習(xí)。
二、字詞創(chuàng)關(guān)。(21分)
1.比一比，再組詞。(6分)
猴( ) 滴( ) 休( ) 誠(chéng)( )禮( )睛( )
候( ) 摘( ) 體( ) 城( )補(bǔ)( )晴( )
2.在( )里填上合適的詞。(4分)
( )地想 ( )地爬 ( )的寶藏 ( )的理想
茂盛的( ) 專心地( ) 高興地( ) 得意洋洋地( )
3.把下面的字加偏旁變成新字再組詞。(8分)
例: 寺 持 ( 主持 )
坐 ____ ( ) 干____ ( ) 斗____( ) 華____( )
老 ____ ( ) 相 ____ ( ) 丁____( ) 皮____( )
4.讀一讀、想一想、選一選，再填一填。(3分)
�、� 再 在 玩 完
每天放學(xué)回家，我總是先做作業(yè)，( )和小伙伴們一起( )。
�、� 座 坐
我走進(jìn)教室，找到自己的( )位( )下來(lái)。
�、� 像 象
大( )的腿( )四根粗壯的柱子。
三、句子大過關(guān)。(19分)
1.仿照例句，寫句子。(6分)
�、� 牛伯伯，請(qǐng)告訴我，這條河我能趟過去嗎?
______，請(qǐng)告訴我， ?
�、� 有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。
有時(shí)候 ，有時(shí)候 。
�、�“瞧，她的衣服多么漂亮!她的微笑多么燦爛!”
_______ 多么____________!____________多么____________!
2.按課文內(nèi)容填空。(8分)
�、� 我第一眼就找到了中國(guó)，像( )昂首在( )。
② 不要送傘來(lái)，媽媽，我( )在小雨中慢悠悠地( )，我喜歡( )對(duì)我( )。
�、� 他們( )明白了梅花鹿馱起金絲猴，( )小河。金絲猴( )就( )樹摘到了果子。他們一起把果子( )大象伯伯。大象伯伯問：“你們倆誰(shuí)的( )大呀?”梅花鹿和金絲猴( )，( )，( )。
大象伯伯問梅花鹿、金絲猴誰(shuí)的本領(lǐng)大時(shí)，他倆笑了的原因是：
3.用序號(hào)把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。(5分)
( )快到中午的時(shí)候，老師帶著我們回家。
( )后來(lái)，我們排好隊(duì)伍走了進(jìn)去。
( )到了動(dòng)物園門口，我們下了車。
( )一天早晨,老師帶領(lǐng)我們坐車去動(dòng)物園。
( )在動(dòng)物園里,我們看到了許多動(dòng)物,有老虎、猴子、駱駝、孔雀等。
四、我會(huì)背古詩(shī)，也會(huì)默寫古詩(shī)。(5分)
唐•杜牧
______寒山_____徑斜，
______生處_______。
停____________楓林晚，
霜______于________。
五、學(xué)寫留言條。(4分)
內(nèi)容：聰明的小朋友，丁丁找冬冬還《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可冬冬不在家，
你能幫丁丁給冬冬寫張留言條嗎?
六、閱讀小書屋。(13分)
小河和大海
秋天，河水上漲了，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得(dé děi)意揚(yáng)揚(yáng)地(dì de)流向大海，想去和大海比一比誰(shuí)大。一路上，他仰起頭，挺著胸， 翻卷著(zháo zhe)浪花順流而下。到了大海，只見一片汪洋，往遠(yuǎn)處看，天連著海，海連著天， 小河用盡全身力氣，費(fèi)力地抬起腳跟，卻怎么也看不到岸邊。他懊喪地自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，我以為(wéi wèi)自己很大，原來(lái)海比我大得多。”
大海聽了笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，我是比你大得多，可是如果沒有無(wú)數(shù)江河流到我這里，我也不會(huì)有那么大呀。”
1.給短文中帶點(diǎn)的字選擇正確讀音，在正確的讀音下面畫上“ ”線。(4分)
2.“自言自語(yǔ)”的意思是 (2分)
3.用“ ”線畫出表示小河流淌時(shí)動(dòng)作的詞，從這些動(dòng)詞可以看出(2分)
4.“到了大海，只見一片汪洋，往遠(yuǎn)處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣，抬起腳跟，卻怎么也看不到岸邊。這句話寫出(2分)
5.用“﹋﹋”線畫出描寫大海特點(diǎn)的詞句。(2分)
6.選擇正確答案，在( )里打“√”。(1分)
這則寓言故事告訴我們：
A、小河沒有大海大。 ( )
B、小河很驕傲。 ( )
C、不能只看到自己的長(zhǎng)處。 ( )
D、江河都流到大海里。 ( )
七、我會(huì)寫話。(25分)
下課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂地玩耍著。你最愛玩的是什么游戲?怎樣玩?請(qǐng)你寫出來(lái)，讓別人和你一起分享快樂。
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