二年級數(shù)學(xué)期末考試試卷分析
試卷分析是考試過程中的重要環(huán)節(jié)。評價一套試卷是否達到預(yù)期的效果,必須對試卷進行詳盡地分析。下面是小編精心收集的二年級數(shù)學(xué)期末考試試卷分析，希望能對你有所幫助。
試卷形式：
試卷題量符合小學(xué)二年級學(xué)生要求，題型貼近生活、題目通俗易懂。題目類型分為我會填、我會算、我會畫、我會用這四大類。其中“我會填”分值為20分，“我會算”分值為42分，“我會畫”分值為10分，“我會用”分值為28分。
試卷分析：
這次期末考試題目屬于基本題，只要學(xué)生掌握了書本上的基礎(chǔ)知識，那這次的考試對他們來說應(yīng)該沒有多大問題。在拿到我們班分數(shù)冊的那一刻，我很欣慰，孩子們一學(xué)期的努力沒有白費，全班46個學(xué)生，合格率100%，優(yōu)秀率80%，更有5個學(xué)生獲得滿分。還有一絲遺憾，幾個平時很看好的學(xué)生在這次的考試中發(fā)揮不理想，沒有取得預(yù)想的成績。
一、得分較多的題。
1、第一大題“我會填”學(xué)生基本上都得了滿分，類似的題目平時訓(xùn)練得多，所以學(xué)生這次發(fā)揮得很好。
2、第二大題“我會算”的第11、12、14題均為計算題，每11題直接寫得數(shù)有學(xué)生不仔細，不是看錯題目就是把數(shù)字和符號看錯，應(yīng)該是送分的題目，因為馬虎、大意而丟了些分。第12和14題沒什么問題，正確率很高。
3、第三大題“我會畫”的第15和16題學(xué)生對此沒什么困難，都是對的。
4、第四大題的第18題和19、20題前面兩個小題學(xué)生都做得很好。第21題看圖寫算式學(xué)生也發(fā)揮得很好，他們有的用乘加，有的用乘減。這一題學(xué)生都很仔細，剛拿到試卷時我很擔心學(xué)生不注意看圖，怕他們出錯，但我的擔心是多余的，他們的表現(xiàn)我很滿意。
二、失分較多的題。
1、第二大題“我會算”的第13小題是分兩步計算的題目，有乘加、乘減、連加、連減，這題是要求學(xué)生直接在等號后面寫得數(shù)，平時做作業(yè)認真的學(xué)生在草稿本上進行計算后再把得數(shù)填在試卷上，但有些學(xué)生是用口算完成的，難度相比以前訓(xùn)練的口算題大了一些，所以，這次他們在這題上錯誤相對也多一些。
2、第三大題“我會畫”的第17小題是畫出長方形、正方形和三角形的對稱軸，學(xué)生都知道它們分別有幾條對稱軸，但畫的不太規(guī)范，特別是正方形對角線畫錯的學(xué)生占多數(shù)。
3、第四大題“我會用”的第19題第（2）小題的第三個問題多數(shù)學(xué)生有困難。只要學(xué)生仔細觀察“18、8、16、12”這四個數(shù)，很快就能找出（）是（）的2倍。對學(xué)生來說這一題是一個逆向思維，以前我們沒有訓(xùn)練類似題，所以這題失分很多。還有就是第20題第（3）小題要學(xué)生用估算的方法做。有學(xué)生沒有看清后面括號里“估算”兩個字，他們還有的是用計算的方法做的，再就是有學(xué)生用估算做了，但算式后面寫的是計算符號=，而不是估算符號≈。
三、改進措施。
1、針對學(xué)生出錯較多的題以后要加強訓(xùn)練，計算題要求學(xué)生看清數(shù)字和符號。
2、解決問題的題目先要學(xué)生認真讀題，然后再思考怎么做。
3、在以后作業(yè)的設(shè)計上注重靈活多樣，舉一反三，對練習(xí)有困難的學(xué)生加強輔導(dǎo)，爭取每個學(xué)生都能掌握所學(xué)知識。
4、培養(yǎng)學(xué)生認真審題的好習(xí)慣。
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