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2015年六年級(jí)下冊語文期中考試試卷

　　一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用。(29分)

2015年六年級(jí)下冊語文期中考試試卷

　　1、下面四組詞語中，帶點(diǎn)字的讀音有誤的是( )。(3分)

　　A纖(xiān)弱高山深澗(jiàn)B 履(lǚ)行迄(qiè)今為止

　　C熾(chì)熱拍擊船舷(xián)D發(fā)酵(jiào)躍(yuè)躍欲試

　　2、讀句子，根據(jù)拼音寫漢字。(5分)

　　A、他們正在歡迎 (kǎi xuán)歸來的將士。

　　B、他隨著人流走出熱鬧 (xuān xiāo)的車站。

　　C、老教授毫不 (bì huì)地指出了那篇論文的不足。

　　D、仙人掌樹上經(jīng)常有一種叫 (yān zhī)蟲的小蟲子。

　　E、小船在江面上 (diǎn bǒ)得很厲害。

　　3、下面的句子都是你應(yīng)該記住的，請(qǐng)補(bǔ)充完整。(5分)

　　A、三軍可奪帥也，。

　　B、山重水復(fù)疑無路，。

　　C、，似曾相識(shí)燕歸來

　　D、你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女; ，挽起高山大海。

　　E、秋風(fēng)一吹，蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上，待仔細(xì)一看，卻又都變成，寬邊上，還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢!

　　4、請(qǐng)把下面這首詩規(guī)范地抄寫在方格里。(3分)

　　5、按要求，寫句子。(4分)

　　A、不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。(修改病句)

　　B、請(qǐng)從《聲律啟蒙》中選擇一組對(duì)偶句寫下來，課內(nèi)課外的均可。

　　6、第三十屆夏季奧運(yùn)會(huì)已于2012年8月12日在倫敦落下帷幕。我國運(yùn)動(dòng)健兒奮力拼搏，取得了優(yōu)異的成績。你一定觀看了不少精彩的比賽吧?請(qǐng)完成下面試題。(5分)

　　(1)本屆奧運(yùn)會(huì)我國一共取得了枚金牌。請(qǐng)寫出一個(gè)獲得金牌運(yùn)動(dòng)員的名字：。(2分)

　　(2)我國著名跨欄運(yùn)動(dòng)員劉翔在參加110米欄預(yù)賽時(shí)，由于傷病影響，跨越第一欄時(shí)摔倒，但他緩緩站起來后，仍單腿跳到終點(diǎn)，親吻最后一組欄架。假如你是現(xiàn)場的一名觀眾，你想對(duì)他說些什么?(3分)

　　7、請(qǐng)仿照例子，介紹一位令你感動(dòng)的文學(xué)作品中的人物。(4分)

　　如：孫悟空——他的故事在中國家喻戶曉!取經(jīng)路上，他是師傅的好幫手：“三打白骨精”，他窮追猛打，絕不手軟;“三借芭蕉扇”，他有勇有謀，化險(xiǎn)為夷······他愛憎分明，本領(lǐng)高強(qiáng)，他是藝高人膽大的神仙傳奇，更是血肉豐滿的好漢!

　　二、聯(lián)系課文內(nèi)容做題。(25分)

　　1、請(qǐng)用自己的話簡單描述一下那棵被稱作“鳥的天堂”的大榕樹。(2分)

　　2、學(xué)完《數(shù)字圖書館》，你知道了這種圖書館的什么好處?選一條寫下來。(2分)

　　3、“那棵高山榕蔥蘢耀眼，華蓋如傘，生命勃發(fā)······”這句話你是怎樣理解的?(3分)

　　4、閱讀《我的百草園》片段，回答問題。(8分)

　　我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩αT，也許是因?yàn)榇u頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸聛砹T······都無從知道�？偠灾覍⒉荒艹５桨俨輬@了。再見，我的蟋蟀們!再見，我的覆盆子們和木蓮們!

　　(1) 請(qǐng)?jiān)囍鶕?jù)省略號(hào)的內(nèi)容再寫兩句話。(2分)

　　也許罷，也許罷。

　　(2)從這段話中你體會(huì)到了什么?(2分)

　　(3) 在作者的心里，百草園是那么的自由快樂，可家里的人硬是要把他送進(jìn)了最嚴(yán)厲的書塾讀書。對(duì)于家里人的這種做法，你覺得好嗎?請(qǐng)說明原因。(4分)

　　5、閱讀《臥看牽牛織女星》片段，回答問題。(10分)

　　太陽光從太陽射到地球上才8分18秒，而織女星的光射到地球上要26年。這樣一比較，就會(huì)使們驚異得叫起來：“真了不得，有這么遠(yuǎn)!”這話若被天文學(xué)家聽見了，一定會(huì)笑話我們少見多怪。他們會(huì)告訴我們，距離太陽幾萬光年的星不計(jì)其數(shù)，而10光年以內(nèi)的星卻只有15顆。幾年前，天文學(xué)家觀測到一顆星崩毀了，計(jì)算下來，發(fā)現(xiàn)這顆星崩毀的時(shí)候正是古羅馬時(shí)代，也就是說，這顆星離我們將近2千光年。天文學(xué)家還告訴我們，恒星并不是真的不動(dòng)的，織女星以每秒鐘14千米的速度移近太陽，牽牛星也在移動(dòng)，每秒鐘接近太陽33千米，這速度和地球的公轉(zhuǎn)速度——每秒鐘29千米差不多。只是因?yàn)橛钪嫒绱撕棋晕覀兊娜庋鄄趴床怀鰜�。依牽牛星的速度來說，也得9千年才比現(xiàn)在離太陽近1光年。那么，你也許會(huì)想，在16個(gè)9千年之后，它不是要和太陽相撞了嗎?不會(huì)的，一來，它并不是正對(duì)著太陽移動(dòng);二來，它移動(dòng)的方向漸漸在改變，說不定多少年后，它又離我們漸漸地遠(yuǎn)了呢。

　　(1) 請(qǐng)寫出這段話的主要內(nèi)容。(2分)

　　(2)依據(jù)你的理解，請(qǐng)用“√”和“×”標(biāo)出下面說法的正誤。(2分)

　　A、光年是個(gè)表示時(shí)間的單位。( )

　　B、所有的恒星都是在運(yùn)動(dòng)的。( )

　　(3)本段話作者主要采用了什么說明方法?請(qǐng)選擇其一舉例說明。(1+2=3分)

　　(4)你還能從這段話的內(nèi)容中提出什么問題?選一個(gè)寫下來。(3分)

　　三、閱讀短文《一諾千金》，回答問題。(16分)

　　去陜西出差，先到一個(gè)很偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，接著坐汽車去村里。路凹凸不平特難走。沿著盤山公路轉(zhuǎn)悠，沒多久我就開始暈車，吐得一塌糊涂。后來翻過了兩座高山，過了一條湍急的河，走了一個(gè)多小時(shí)才好不容易捱到了村里。

　　開會(huì)時(shí)我負(fù)責(zé)拍照，一群小孩子好奇地圍著我，該換膠卷了，我隨手把空膠卷盒給旁邊的一個(gè)小孩子，她高興極了，其他的孩子羨慕地圍著看。看著小孩兒喜歡，我又拆了個(gè)膠卷盒給另一個(gè)小孩兒，他興奮得臉都紅了。我又翻翻書包再找出兩支圓珠筆分給孩子們，惹得更多的孩子渴望地看著我的書包，我真后悔沒多帶幾支筆。我拉著一個(gè)穿紅碎花小褂的女孩兒問：“叫什么呀?”“小翠。”“有連環(huán)畫沒有?”“沒有。”旁邊男孩兒說：“學(xué)校只有校長才有本字典。”“姐姐回北京給你們寄連環(huán)畫來，上面有貓和老鼠打架，小鴨子變成天鵝的故事。”聽得他們眼睛都直了。

　　我拿出筆記本：“記個(gè)地址吧。”“陜西×縣李莊小學(xué)……”“誰收呢?”“俺姐識(shí)字，她收。”過來一個(gè)大一點(diǎn)的女孩兒，“姐姐，寫李大翠收。”“好吧。”

　　從陜西又轉(zhuǎn)道去四川、青海�；乇本┟χ鴮憟�(bào)告，譯成英文，開匯報(bào)會(huì)，一晃就是兩個(gè)月。一天，偶爾翻到筆記本上的“李大翠”，猛然想起小村子的孩子們。我猶豫了一下：“孩子們早忘了吧?就是寄過去，也許路上丟了，也許被人拿走了，根本到不了孩子們手里。”

　　第二天，我還是拜托有孩子的同事帶些舊書來。大家特?zé)崆�，沒幾天，我桌上就堆了好幾十本，五花八門什么都有：《黑貓警長》、《邋遢大王》、《鼴鼠的故事》、《十萬個(gè)為什么》、《如何預(yù)防近視眼》，居然還有一本《我長大了，我不尿床》，呵呵，是有嬰兒的媽媽給的。從家里找了本《新華字典》，又跑書店買了本《課外游戲300例》，一同寄走了。

　　快忘了的時(shí)候，接到李莊的信：“北京姐姐你好，從你走以后，村里的娃娃天天都說這事兒。我們經(jīng)常去鎮(zhèn)上的郵局看看，囑咐那兒的叔叔、嬸嬸，‘有北京來的信一定要收好啊，那是我們的。’等了兩個(gè)月沒有，村里的大人笑我們，‘北京的姐姐隨口說的，城里人，嘿嘿，說話不作數(shù)的。’我們不信，姐姐清清楚楚地在本子上記下了我們的地址啊。后來發(fā)大水了，媽媽不讓我們?nèi)ユ?zhèn)上。我拉著小翠偷偷去，其實(shí)不遠(yuǎn)，半天就到了。萬一書寄來呢?萬一我們不在被別人拿走了呢?那天我們終于收到了。姐姐，你知道我們有多高興嗎?用化肥袋子包了好幾層，幾十里山路卻是跑著回來的!晚上全村的娃娃都到我家來了，小翠是摟著書睡的，任誰也拿不走。第二天拿到學(xué)校，老師說建一個(gè)‘圖書角’，讓我當(dāng)管理員�？吹娜吮仨毾锤蓛羰�，不能弄壞了。書真好看，故事我們都背下來了，還給俺娘講哩。”

　　我看著窗外，眼睛濕了，想著那兩座高山，漫過橋的大水，泥濘的山路上一高一矮兩個(gè)單薄的身影。我為曾經(jīng)的猶豫感到羞愧，幸虧寄出去了，要不永遠(yuǎn)對(duì)不起孩子們，傷了他們的心，拿什么來補(bǔ)。

　　后來我又陸續(xù)寄了一些書和文具。秋天來了，收到一個(gè)沉甸甸的大包，李莊的。里面是大棗，紅亮紅亮地透著喜慶，夾著字條：“姐姐，隊(duì)長說今年最好的棗不許賣，寄給北京。”我把棗分給捐書的同事，大家說從來沒吃過這么甜的棗。

　　從那以后，我明白了什么叫“一諾千金”。

　　1、請(qǐng)用簡潔的語言概括出本文的主要內(nèi)容。(2分)

　　2、“一諾千金”的意思是：本文第一段能否刪去? 。原因是。(3分)

　　3、如果讓你在第六自然段的后面做上批注，你會(huì)寫些什么?選一條寫下來。(3分)

　　4、如果“我”回家后確實(shí)將自己對(duì)山村娃娃們的承諾忘記了，小翠會(huì)有什么想法?想一想，寫在下面的橫線上。(4分)

　　5、讀完本文，你最想對(duì)山村的孩子們說些什么?寫在下面的橫線上。(4分)

　　四、習(xí)作。(30分)

　　題目一：美好的回憶

　　題目二：我學(xué)會(huì)了XX

　　要求：請(qǐng)從以上題目中任選其一，寫一篇450字左右的習(xí)作。注意做到語句通順，內(nèi)容具體，還要寫出自己的真情實(shí)感。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和地名。