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人教版八年級(jí)下冊政治期中考試題及答案
聰明出于勤奮，天才在于積累。期中考試就要到來了，我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下面是小編為大家搜索整理的人教版八年級(jí)下冊政治期中考試題及答案，希望能給大家?guī)韼椭?
八年級(jí)下冊政治期中考試題及答案1
一、單項(xiàng)選擇題(以下四個(gè)備選答案中，請選出一項(xiàng)最切合題意的答案，每小題2分，共20分)
1、李健的父親煙癮很大，弄得滿屋子煙，李健是一個(gè)既懂事又有自制力的孩子，他會(huì)采取正確的行動(dòng)是（）
A.搜集有關(guān)資料，讓父親了解吸煙的危害，勸父親戒煙
B.讓爸爸去廁所抽煙
C.用自己的零錢給爸爸買盒好煙
D.趁父親不在的時(shí)候偷著抽煙，嘗試一下煙的味道
2、你認(rèn)為以下屬于男女同學(xué)恰當(dāng)交往的是（）
A.小紅和小剛互相欣賞，兩人經(jīng)常避開集體活動(dòng)單獨(dú)交往
B.張潔是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，經(jīng)常與男生稱兄道弟，打打鬧鬧
C.小偉和李亮都是班干部，他們經(jīng)常一起組織班級(jí)活動(dòng)
D.小力是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生，她很少與男生交往，她認(rèn)為男女生就應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩彼此不相往來，否則就不正經(jīng)。
3、為了照顧朋友的情面，就不得不做些違心的事。這種看法是（）
A.正確的�？梢垣@得持久的友誼
B.錯(cuò)誤的。朋友之間也要堅(jiān)持原則
C.正確的。為朋友可以兩肋插刀
D.正確的。只要不違法就可以
4、在學(xué)校生活中如果被老師誤解時(shí)，正確的認(rèn)識(shí)是（）
A.老師不應(yīng)該犯錯(cuò)誤
B.用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤
C.當(dāng)場表示自己的憤怒
D.犯錯(cuò)誤是學(xué)生的專利
5、家庭是我們成長的搖籃。這是因?yàn)椋ǎ?/p>
�、偌彝ナ俏覀兊奶烊粚W(xué)校②父母是我們的第一任老師
�、奂彝ゾ哂形镔|(zhì)功能④家庭是社會(huì)的細(xì)胞
A①②B②③C①③D③④
6、下列是幾位同學(xué)對自己父母的評價(jià)，其中正確的是（）
A、父母總是對我嘮嘮叨叨，這是對我的不信任
B、我跟別人打架，父母替我賠禮道歉，這是懦弱的表現(xiàn)
C、父母賦予我生命，含辛茹苦把我撫養(yǎng)成人，我應(yīng)該回報(bào)父母
D、父母總是對我管得很嚴(yán)，舅舅從不管我，還是舅舅好
7、孝敬父母需要（）
A、遵守法律和道德B、幫助父母隱瞞缺點(diǎn)和過失
C、在一切方面維護(hù)父母的利益D、事事順從父母
8、王軍剛從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)到城里，他性格內(nèi)向，從不與人交往，結(jié)果在班里一個(gè)朋友也沒有。面對這種狀況，王軍應(yīng)該
A、找班主任老師如實(shí)反映情況，讓老師協(xié)調(diào)與同學(xué)的關(guān)系
B、克服閉鎖心理，積極主動(dòng)和同學(xué)們交往
C、利用每人理的機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)
D、順其自然，沒必要勉強(qiáng)自己
9、古人云，“人非圣賢，孰能無過”。因此，當(dāng)老師對我們產(chǎn)生了誤解或進(jìn)行了錯(cuò)誤的批評時(shí)，我們應(yīng)該（）
A、當(dāng)面對質(zhì)，與老師爭辯B、選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和方式與老師溝通，消除誤會(huì)
C、向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或家長告狀，要求給老師處分D、默不作聲，甘受委屈
10、對“己所不欲，勿施于人”的正確理解是（）
①事事都要忍讓
�、谧约翰幌矚g的事，就不要強(qiáng)加在別人身上
�、墼谌穗H交往中，要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態(tài)度
④實(shí)質(zhì)：關(guān)心他人、尊重他人、理解他人
A.①②③④B.②③④
C.①②③D.①②④
二、明辨是非題(每題2分，共12分。正確的打√，錯(cuò)誤的打×)
1.父母把我生下來，就應(yīng)該養(yǎng)活我，我不需要付出什么（）
2.在家庭交往中，我們要講原則，要得理不讓人（）
3.過度逆反心理是一種正常的心理（）
4.養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵是持之以恒的行動(dòng)（）
5.遵守學(xué)校規(guī)章制度是一個(gè)中學(xué)生最基本的行為要求（）
6.尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代人可以不用尊重了（）
三、材料分析題(共68分。能結(jié)合實(shí)際，觀點(diǎn)正確、言之有理即可酌情給分。)
1.近年來，中學(xué)生離家出走正逐漸呈現(xiàn)上升趨勢，這種很不正常的現(xiàn)象讓很多的家庭和學(xué)校束手無策，也引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。
(1)你認(rèn)為導(dǎo)致中學(xué)生離家出走的原因有哪些?(3分)
(2)請你從對個(gè)人、對家庭、對社會(huì)三個(gè)方面設(shè)想一下離家出走有哪些危害?(6分)
(3)你準(zhǔn)備給那些離家出走的中學(xué)生提一些什么忠告?(3分)
2.(1)請你根據(jù)圖中暴跳如雷的兒子，驚恐萬狀的父母
編寫一個(gè)簡短的小故事(3分)
(2)請你寫出我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?(4分)
(3)試分析作為子女應(yīng)怎樣孝敬父母?(6分)
(4)在孝敬父母方面你在平時(shí)是如何做的?有沒有需要改進(jìn)的方面?(4分)
3.請回答下列問題：
(1)教師節(jié)是每年的幾月幾日?(2分)
(2)你印象最深的老師是哪一位?為什么?(2分)
(3)你認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)怎樣尊重老師?(6分)
(4)請描述出你最理想的老師是什么樣的?(4分)
4.渴望友情是一種正常的.心理需求：
(1)請你寫出友情的作用(4分)
(2)你愿意與什么樣的人交朋友并寫出原因(6分)
(3)你認(rèn)為異性同學(xué)間在交往時(shí)應(yīng)注意些什么?(4分)
5.李欣以前在家有說有笑，嘰嘰喳喳，像只小山雀。自從上了中學(xué)以后，就像變了一個(gè)人似的，一回家就鉆進(jìn)自己的屋里不愿出來。除了講幾句必要的應(yīng)酬話，很少和家里人交談。來到學(xué)校對同學(xué)也顯得十分冷淡，連自己的東西都不讓人碰一下。大家都感到納悶，連他自己也不明白這是怎么了?
閱讀上述材料，回答下列問題：)
(1)這則故事反映的是一種什么心理現(xiàn)象?(2分)
(2)面對這種現(xiàn)象，如果李欣不設(shè)法調(diào)整自己，將會(huì)產(chǎn)生什么后果?(5分)
(3)假如你是李欣，如何努力克服這種現(xiàn)象?(4分)
初二政治期中考試答案
一、單項(xiàng)選擇題
題號(hào)12345678910
答案ACBBACABBB
二、判斷題
題號(hào)123456
答案×××√√×
三、材料分析題
1、(1)略
(2)從個(gè)人、家庭、社會(huì)三方面談危害，言之有理即可。
(3)略
2、(1)略
(2)賦予我們寶貴的生命，為了我們的健康成長傾注了心血。關(guān)心我們的精神世界。(言之有理即可給分)
(3)關(guān)心體貼父母，尊重父母，贍養(yǎng)父母等方面來答。
3、(1)9月10日
(2)略
(3)從尊重老師的勞動(dòng);尊重老師的管理;學(xué)會(huì)寬容老師等方面來答。
(4)從對知識(shí)的渴求，尊重、理解、寬容、人格魄力等角度談即可。
4、(1)友情能使人分享更多的快樂與幸福;有助于排解煩惱和憂愁;促進(jìn)個(gè)人和集體的進(jìn)步。
(2)略
(3)男女同學(xué)之間交往應(yīng)把握好“自然”和“適度”兩個(gè)原則。互相尊重，不歧視對方;要廣泛交往，把握好距離。
5、(1)這種現(xiàn)象是青春期閉鎖心理。
(2)青春期閉鎖心理原本是正常的，但是，如果不努力調(diào)整，就會(huì)形成過度閉鎖。在與同學(xué)的交往中，封閉自己會(huì)使自己的性格變得孤僻，對人對事態(tài)度冷淡，不利于學(xué)習(xí)和健康成長。同時(shí)，過度閉鎖心理還會(huì)造成家庭矛盾。
(3)認(rèn)識(shí)到閉鎖心理的危害，就要敞開自己的心扉，積極交往，保持積極開放的心態(tài)。多與同學(xué)、朋友、老師和父母交流，學(xué)會(huì)與他們分憂和分享快樂。
八年級(jí)下冊政治期中考試題及答案2
一、選擇題：(每小題2分，共20分)
1.根據(jù)我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民在行使自由權(quán)利時(shí)，不得損害國家、社會(huì)、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。這一規(guī)定的目的是（）
A.為了保護(hù)公民的某些權(quán)利
B.為了限制公民的某些權(quán)利
C.為了使公民更多地享受某些權(quán)利
D.為了使公民正確行使自己的權(quán)利
2.2009年“五一”期間，許多游客到湖北武漢的動(dòng)物園游玩，有的游客一邊享受優(yōu)美的環(huán)境，一邊亂丟瓜子果皮，不履行愛護(hù)公共環(huán)境的義務(wù)。這些游客對權(quán)利義務(wù)的理解，其行為錯(cuò)在（）
�、俨欢脵�(quán)利與義務(wù)的差異②割裂了權(quán)利與義務(wù)的一致性
�、鄄徽湎ё约核碛械臋�(quán)利④不懂得公民享有權(quán)利時(shí)必須履行義務(wù)
A.①④B.②④C.②③D.①③
3.個(gè)別企業(yè)實(shí)行……嚴(yán)格管理，工人下班后被搜身后方可出廠門。該企業(yè)侵犯了工人的（）
A.姓名權(quán)B.肖像權(quán)C.生命健康權(quán)D.人身自由權(quán)
4.某校一學(xué)生寢室丟了東西，老師懷疑是本校學(xué)生所為，在查無結(jié)果的情況下，讓同學(xué)們投票“選小偷”。這種做法（）
A.能夠迅速有效的解決問題B.保護(hù)了學(xué)生合法的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)
C.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)D.是同違法犯罪作斗爭的行為
5.高考結(jié)束后，張某因遲遲未收到大學(xué)錄取通知書而以為落榜，后來才得知是劉某冒名頂替自己上了大學(xué)。張某憤然將劉某告上法庭，因?yàn)閯⒛城址噶怂模ǎ?/p>
�、偈芙逃龣�(quán)②姓名權(quán)③榮譽(yù)權(quán)④肖像權(quán)
A.①②B.①④C.②③D.②④
6.下列不屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為有（）
A.擅自將他人的肖像用作廣告或雜志封面
B.將違反交通規(guī)則的行為者的照片登在報(bào)紙上
C.利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊
D.惡意損壞、玷污他人肖像
7.一天晚上，張某回家走到一偏僻處時(shí)，遭到一手持匕首的歹徒的.搶劫。張某機(jī)智地同歹徒周旋，乘機(jī)奪得匕首將歹徒刺成重傷。司法機(jī)關(guān)依法認(rèn)定張某的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)。張某的這種行為（）
A.雖然具有一定的社會(huì)危害性，但不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任
B.雖然不具有社會(huì)危害性，但應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任
C.具有社會(huì)危害性，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任
D.不具有社會(huì)危害性，不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任
8.據(jù)報(bào)道，各種toupai現(xiàn)象泛濫。但越來越多的受害者選擇對簿公堂，這表明（）
A.這些受害者缺乏寬容B.尊重隱私權(quán)僅是道德的期盼
C.人們的維權(quán)意識(shí)在不斷增強(qiáng)D.人人都有隱私
9.有的中學(xué)生沉迷于電子游戲，嚴(yán)重影響了身心健康，可見（）
A.是積極行使生命健康權(quán)的表現(xiàn)B.是違背自身生命安全和健康的行為
C.身心健康與否是自己的事，別人管不著D.生命健康權(quán)可讓與或拋棄
10.某班編排座位時(shí)，出現(xiàn)了“差生席”，學(xué)生要維護(hù)自身的合法權(quán)益，可以（）
�、傩淌略V訟②向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映③找老師協(xié)商④民事訴訟
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
附政治答題卡：(每小題2分，共20分)
題號(hào)12345678910
答案
二、非選擇題(共35分)
1、分析說明題：(共5分)
材料：學(xué)校不得讓未成年學(xué)生在危及人身安全健康的校舍和其他教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)，學(xué)校組織未成年學(xué)生參加集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于他們的健康成長，要防止發(fā)生人身安全事故。
(1)請你寫出上述內(nèi)容是哪種法律規(guī)定的?(1分)
(2)材料中，維護(hù)的是未成年人的什么權(quán)利?當(dāng)這權(quán)利遭受非法侵害時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣做?(4分)
2、分析說明題(共10分)
王某和李某是鄰居。一天，王某晾在院子里的一件名牌運(yùn)動(dòng)衣丟失，懷疑為李某所偷。王某私下找到派出所當(dāng)聯(lián)防員的表弟張某，強(qiáng)行闖入李某的家中搜查。張某對抗議的李某又打又罵，推搡中將李某家的電視機(jī)碰翻摔壞。搜查無果，張某又以李某“態(tài)度不好，不合作”為由，私自將李某帶到派出所拘留兩天，而王某到處散布李某偷東西的謠言。
(1)上述案例中，王某、張某侵犯了李某的哪些權(quán)利?(4分)
(2)李某應(yīng)如何維護(hù)自己的合法權(quán)益?(6分)
3、探究題(共20分)
小剛和小偉不僅是同班同學(xué)，而且是要好的朋友。一天，小剛在學(xué)校的傳達(dá)室拿到小偉的信件，心想自己和小偉是好朋友，看看信件的內(nèi)容也無妨。于是，就帶著好奇心，把信件看了一遍。小偉見信拆開十分惱火，揍了小剛一頓。
(1)小剛的行為對嗎?為什么?(5分)
(2)小偉的做法對嗎?為什么?(5分)
(3)假如你遇到這種情況，你該怎么辦?(7分)
(4)結(jié)合上述案例，思考并回答“公民應(yīng)該如何尊重他人的隱私”?(3分)
參考答案:
一、選擇題：(每小題2分，共20分，答案填入下表)
題號(hào)12345678910
答案DBDCABDCBC
二、非選擇題(35分)
1、(1)《未成年人保護(hù)法》(1分)
(2)生命健康權(quán)。
當(dāng)生命健康權(quán)受到非法侵害時(shí)，可以有權(quán)依法自衛(wèi)或者拿起法律武器，向人民法院提起訴訟，請求法律的保護(hù)。(4分)
2、(1)隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)，生命健康權(quán)、人身自由權(quán)等。(4分)
(2)應(yīng)勇敢拿起法律武器，請求司法保護(hù)。要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉、恢復(fù)自己的名譽(yù)。與此同時(shí)，追求侵權(quán)人責(zé)任，要求其賠償財(cái)產(chǎn)損失，還有權(quán)要求精神損害賠償。(6分)
3.(1)不對。公民有權(quán)對個(gè)人通信內(nèi)容保密，小剛雖然和小偉是好朋友，但是，他也不能私自拆閱朋友的信件，這是侵犯他人隱私權(quán)的表現(xiàn)。(6分)
(2)不對。小偉的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，沒有通過合法手段去解決，而是非法揍小剛，侵犯了小剛的生命健康權(quán)。(6分)
(3)假如我是小剛，會(huì)尊重小偉的隱私，即使是好朋友，也不會(huì)私拆他人信件。假如我是小偉，不會(huì)意氣用事，會(huì)幫助小剛學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)，共同增強(qiáng)公民的法律意識(shí)，做學(xué)法、知法、守法的好公民。(5分)
(4)樹立隱私意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和信譽(yù)意識(shí)，相互尊重彼此的隱私(3分)
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