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期中考試

期中考試復(fù)習(xí)方法之各科復(fù)習(xí)方法盤點

時間:2025-06-03 14:05:42 期中考試 我要投稿
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期中考試復(fù)習(xí)方法之各科復(fù)習(xí)方法盤點

  引導(dǎo)語:期中考試是對學(xué)生半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的考查,以下是小編整理的期中考試復(fù)習(xí)方法之各科復(fù)習(xí)方法盤點,歡迎參考!

期中考試復(fù)習(xí)方法之各科復(fù)習(xí)方法盤點

  數(shù)學(xué)

  1.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷,記錄其中錯題,難題,并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要,你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里的題目,越熟練越好。

  2.整理課堂筆記?梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容,再來看筆記。

  3.整理公式。重新背一遍并理解。

  (一)預(yù)習(xí)法

  預(yù)習(xí)法就是讓學(xué)生自己預(yù)習(xí)要復(fù)習(xí)的內(nèi)容,因為復(fù)習(xí)課講的內(nèi)容基本上是學(xué)生已學(xué)過的知識,布置學(xué)生預(yù)習(xí),可以使學(xué)生積極的主動的去復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容。這樣能使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生通過預(yù)習(xí),加深了對已有知識的理解,會收到事半功倍的效果。

  (二)整理歸納法

  整理歸納法是教師在研究教材的基礎(chǔ)上,把學(xué)過的知識按一定的模式予以分類、整理,以求系統(tǒng)連貫,便于學(xué)生的復(fù)習(xí)與提高。如在復(fù)習(xí)“三角形、名數(shù)的改寫、平行四邊形和梯形”用此法效果較好。

  (三)比較法

  比較是重要的也是常用的思維方法。在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中利用比較法復(fù)習(xí),可以幫助學(xué)生分清知識的聯(lián)系與區(qū)別,便于對知識的理解和記憶。例如,在學(xué)習(xí)了比較兩數(shù)的倍數(shù)關(guān)系以后,可以與已經(jīng)學(xué)過的比較兩數(shù)相差進行比較。通過比較,也就進行了復(fù)習(xí)。

  (四)討論法

  討論法便于有針對性地解決一些復(fù)習(xí)中的疑難問題,提高復(fù)習(xí)效果。討論法可以設(shè)計問題,引導(dǎo)孩子利用已有的知識對問題進行分析、解題。

  例如,在教完長方形面積后組織復(fù)習(xí)時,為了使學(xué)生進一步理解面積和長度的區(qū)別,提問:兩個長方形的周長一樣,面積也一樣嗎?”“兩個長方形的周長不同,周長大的面積一定大嗎?”問題一提出,學(xué)生立即展開討論,在討論過程中鞏固了學(xué)生對公式的理解和記憶,明確了長度和面積的區(qū)別,解決了作業(yè)中出現(xiàn)的差錯。

  (五)變題法

  變題是加深對應(yīng)用題理解的良好訓(xùn)練方法。利用變題法復(fù)習(xí)有兩個好處:一是進一步深化對應(yīng)用題的理解掌握規(guī)律;二是加強對不同類型的應(yīng)用題的比較,防止知識負遷移。

  例如,在復(fù)習(xí)“求比一個數(shù)多幾的數(shù)”和“求比一個數(shù)少幾的數(shù)”的應(yīng)用題時,我們把“求比一個數(shù)多幾的數(shù)”的加法應(yīng)用題,改變成“求比一個數(shù)少幾的數(shù)”的減法應(yīng)用題。

  例如“有5朵黃花,紅花比黃花多3朵,紅花有多少朵?”改變成“有8朵紅花,紅花比黃花多3朵,黃花有多少朵?”通過變題,使學(xué)生搞清楚誰與誰比,誰多誰少,不是見“多”就加,見“少”就減,而是要分析好題意:求多的用加法,求少的用減法。

  (六)補缺法

  平時學(xué)習(xí)中,孩子不可避免地存在一些缺漏。通過課堂練習(xí)、課外作業(yè)等,掌握這方面的情況,有的錯誤和缺點,雖然作了糾正,但不一定能完全解決問題。因此,對于教材上那些容易混淆和孩子在練習(xí)時容易出差錯的地方,要通過復(fù)習(xí)課來補缺。

  總之,復(fù)習(xí)需要精心設(shè)計例題和習(xí)題,要使孩子感到補充的例題和習(xí)題不是乏味的重復(fù),從而激發(fā)他們的復(fù)習(xí)興趣,得到求知的滿足,才能收到事半功倍的效果。

  英語

  1.整理課堂筆記?梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容,再來看筆記。

  2.單詞句子熟背,最好能默。

  3.常常拿起課本念句子。要大聲念,不怕錯。

  4.常翻一翻詞典,聽一聽磁帶,看一看光盤。

  5.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷,記錄其中錯題,難題,并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要,你還可以找來去年或前年的考試卷給你做。重復(fù)做卷子里的題目,越熟練越好。

  特點分析

  關(guān)鍵要了解差異,改變復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效果。小學(xué)英語往往以對話為載體,以培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力為主要目標(biāo),初中英語體裁形式多樣,以培養(yǎng)學(xué)生靈活運用語言的綜合能力為目標(biāo)。因而,應(yīng)迅速將學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變到“聽說讀寫齊復(fù)習(xí),總結(jié)歸納重規(guī)律”上來。

  語文

  1.整理課堂筆記?梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容,再來看筆記。

  2.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷,記錄其中錯題,難題,并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要,你還可以找來去年或前年的考試卷做。重復(fù)做卷子里的題目,越熟練越好。

  3.熟背課文,在理解的基礎(chǔ)上進行記憶。

  4.作文方面可以參考歷年作文題目,并嘗試寫一些作文。

  特點分析

  語文要分塊復(fù)習(xí),分步完成。可以分解為基礎(chǔ)知識、閱讀和作文共三大塊進行復(fù)習(xí)。基礎(chǔ)知識部分可以分解為生字、解詞、文學(xué)常識、修辭、文言文和現(xiàn)代文背誦默寫等部分。閱讀分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀。

  作文則著重復(fù)習(xí)記敘文;A(chǔ)知識要集中幾天進行強化復(fù)習(xí)。然后是閱讀部分,課內(nèi)的重點篇目、段落,要圍繞主題寫法等重新溫習(xí)。課外部分,應(yīng)有意識的做一些記敘文的閱讀題,掌握規(guī)律。

  三科通用

  還有一個重要的方法,三科都適用,就是做模擬卷,要常常做,規(guī)定時間和評分標(biāo)準(zhǔn),可謂“平時以考試心態(tài)多做模擬卷,考試時就能以平常心做考試卷”。

  子曰:“溫故而知新!币馑季褪钦f溫習(xí)學(xué)過的知識,才能得到新的體會與理解。

  每天放學(xué)回到家,孩子首先就是主動完成作業(yè)。寫作業(yè)的時候不能被催促著寫,不懂的問題讓孩子自己去思考,然后再去查資料,最后再去請教父母或老師。寫完作業(yè)后的時間也不能浪費,看看課本,把掌握不好的知識加深印象;其次上課要認真聽講,要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識.堅持做到多做練習(xí)題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動。

  其次,不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。

  小貼士

  一、考前要保證良好充足的睡眠,為大腦提供充足營養(yǎng)。

  二、可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌,從而保持一種樂觀的心態(tài)迎接考試。

  三、保證起居正常,千萬不要造成生物鐘的紊亂。保持考前的最佳心態(tài)才是考試成功的基礎(chǔ)。

  四、良好的心態(tài)是成功的一半,那成功的另一半,便是有好的方法。

  最終的成績并不能代表一切,其實想要讓自己更加出色的表現(xiàn),那么擁有夯實的基礎(chǔ)之外,調(diào)整好自己的心態(tài)也是非常重要的,因為如果孩子心態(tài)不好,那么必然不能正常發(fā)揮,從而影響成績,對于學(xué)生來說如果某種沒有考好我們也不該讓自己一直消沉下去,最好的辦法就是盡快調(diào)整自己的心態(tài),并且總結(jié)失敗的原因,因為只有這樣才能讓自己在下一次的表現(xiàn)中更加出色!

  期中考試復(fù)習(xí)技巧

  一、制定詳細的復(fù)習(xí)計劃

  有些同學(xué)會說學(xué)的東西太多了,看著發(fā)愁,所以應(yīng)有一個比較詳細的復(fù)習(xí)計劃。比如說現(xiàn)在離考試還有多少天,每一天都復(fù)習(xí)些什么,每天都應(yīng)拿出來固定的時間來復(fù)習(xí)。這樣到考試的時候,所有學(xué)習(xí)過的知識都會復(fù)習(xí)到。

  二、以基礎(chǔ)知識為主

  在復(fù)習(xí)的時候,還是應(yīng)以基礎(chǔ)知識為主。有好的基礎(chǔ),才可能取得好成績。對很多同學(xué)來說,可能求解比較難的題目很困難,那么保證簡單的問題做對,就顯得很重要了。建議大家,復(fù)習(xí)的時候要先弄清楚我們學(xué)習(xí)了什么,有什么基本的知識需要掌握。

  三、重視平時的作業(yè)和考試卷子

  每個人都會有犯錯誤的時候,這個事很正常的。但是題目既然錯了,那么就說明我們在這方面的知識還不是很牢固。我們在平時復(fù)習(xí)的時候,就可以更多把精力放在容易錯的問題上面,看看自己平時的錯題,弄明白自己怎么錯的,然后自己要避免下次犯同樣的錯誤。

  四、多問問題

  復(fù)習(xí)的時候會有很多問題,自己的問題都解決了,成績也就上去了。成績好的同學(xué)都是愛提問的人。

  五、注意心態(tài)

  考試是檢驗我們平時學(xué)習(xí)的成果?嫉煤昧耍窈髴(yīng)繼續(xù)努力,考得不好呢,那就要以后多下一點功夫,找一找自己學(xué)習(xí)不好的原因,下一階段繼續(xù)努力,不要給自己太大的壓力。要知道,考不好天又不會塌下來,只要盡力就行。

  六、調(diào)整好考試心態(tài)

  考試的時候不要著急,越著急越不會做。我建議大家,考試的時候如果遇到難題感到焦躁,可以做做深呼吸,閉上眼睛,這樣待上半分鐘,心態(tài)就會平穩(wěn)一些了。

  一天進步一點點;只要你努力去做,不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,相信你一定會有收獲的。

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