初一語(yǔ)文期中考試的試卷及答案
一、積累與運(yùn)用(26分)
1、下列加點(diǎn)的字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.豐腴(y)漣漪(yī)雋(jn)妙融融泄泄(xi)
B.對(duì)峙(zh)分娩(miǎn)縈(yng)回引吭(kng)高歌
C.岑寂(cn)恫(dng)嚇猥(wěi)劣絡(luò)(lu)繹不絕
D.遏()止玷(din)污踽踽(jǔ)躍躍(yo)欲試
2、下列成語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.克勤克檢 青黃不接 輕舉妄動(dòng) 高瞻遠(yuǎn)矚
B.不盛其煩 不解之緣 融融泄泄 引經(jīng)據(jù)典
C.留連忘返 相題并論 無(wú)可言喻 水泄不通
D.忍俊不禁 津津有味 爭(zhēng)妍斗艷 怒不可遏
3、下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.春日的午后，小婭怡然自得地在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)。
B.經(jīng)過(guò)同車(chē)的乘客七嘴八舌地一番勸解，兩個(gè)陌生的旅客終于言歸于好了。
C.他徜徉在書(shū)的海洋里，愛(ài)不釋手;他享受著精神的盛宴，如醉如癡。
D.性情孤僻的小阿爾伯特，喜歡一人靜靜地看書(shū)思考。
4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)
A.防止堰塞湖不再威脅下游安全，部隊(duì)采取果斷措施。
B.通過(guò)中國(guó)男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識(shí)到良好的心理素質(zhì)的重要。
C.記者又到學(xué)校采訪(fǎng)了許多張老師的事跡。
D.實(shí)踐證明:一個(gè)人知識(shí)的多少，成就的大小，關(guān)鍵在于是否勤奮。
5、下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.傳記可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)自述生平的，叫自傳一類(lèi)是由別人撰寫(xiě)的，稱(chēng)傳或評(píng)傳。
B.說(shuō)是古代一種既可以說(shuō)明、記述事物，又可以發(fā)表議論的文體，它與論無(wú)大異。
C.童話(huà)是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。
D.寓是寄托的意思。寓言往往通過(guò)一定的故事，講明一個(gè)道理，含諷喻勸誡的意義。它慣用夸張的手法。
6、下列對(duì)課文的理解，不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.《石榴》是文學(xué)大師郭沫若的一篇作品。文章立意深刻，文采斐然，特別是作者借石榴寄托個(gè)人志向，抒發(fā)感情的寫(xiě)法值得我們學(xué)習(xí)。
B.美國(guó)兒童文學(xué)作家喬治塞爾登的《蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)》一文，蟋蟀切斯特成名之后，最終離開(kāi)了紐約，折射出對(duì)心靈自由和個(gè)性完整的追求和向往。
C.《毛，澤，東的少年時(shí)代》是一篇自傳，運(yùn)用第一人稱(chēng)手法，表現(xiàn)了毛，澤，東酷愛(ài)讀書(shū)、胸懷大志、有獨(dú)到見(jiàn)解的思想和叛逆性格。
D.唐代詩(shī)人劉禹錫的《陋室銘》句式整齊，音韻和諧，全篇除末句外，都是駢句，讀來(lái)抑揚(yáng)頓挫。
7、依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
生命永遠(yuǎn)都是那么光鮮，它不會(huì)因歲月的流逝而變質(zhì)， 。
�、龠@樣才能感受到生命的無(wú)限魅力 ②所以，我們不能任夢(mèng)想流失
�、垡膊粫�(huì)因人的成敗得失而停滯 ④而應(yīng)努力提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身能力
A.②④③① B.③②④① C.③④①② D.②①③④
8、用課文原句填空。(6分)
(1)斯是陋室，_____________________ 。
(2)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染， ______________ 。
(3)烏黑的一身羽毛，光滑漂亮， ______________ ，加上一雙剪刀似的尾巴，______________，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的一只小燕子。
(4)王灣的《次北固山下》中借景物變化表現(xiàn)時(shí)光飛逝、新舊交替這一自然規(guī)律、蘊(yùn)含自然理趣的詩(shī)句是：______________ 。
(5)《雁門(mén)太守行》中從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的角度描寫(xiě)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗場(chǎng)面的詩(shī)句是： ______________。
(6)《陋室銘》中從反面虛寫(xiě)主人日常生活的句子是：______________ 。
9、綜合性學(xué)習(xí)。(6分)
學(xué)完童話(huà)單元之后，某中學(xué)七年級(jí)(1)班準(zhǔn)備舉辦一次暢游童話(huà)世界，好書(shū)伴我成長(zhǎng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。全班同學(xué)積極參與，一起體驗(yàn)童話(huà)的美妙。
(1)下面的語(yǔ)段節(jié)選自主持人開(kāi)場(chǎng)白，請(qǐng)你仿照畫(huà)線(xiàn)句的句式和內(nèi)容再寫(xiě)兩句話(huà)。(2分)
漫步于青春的林蔭路上，品讀著精彩的童話(huà)故事，放飛青春的夢(mèng)想。童話(huà)讓我們回味起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，童話(huà)讓我們 ______________，童話(huà)讓我們 ______________ 童話(huà)的世界，你我的舞臺(tái)，讓我們一起在童話(huà)世界中展現(xiàn)自我，增長(zhǎng)知識(shí)，體驗(yàn)情感，讓童話(huà)伴隨我們健康成長(zhǎng)吧!
(2)在給我影響最大的一本童話(huà)書(shū)的評(píng)選活動(dòng)中，《安徒生童話(huà)》名列榜首，請(qǐng)你列舉出至少兩篇出自此本書(shū)的童話(huà)故事。(2分)
(3)為了豐富此次活動(dòng)的內(nèi)容，除了上述評(píng)選活動(dòng)外，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)出至少兩項(xiàng)比較新穎、有趣的活動(dòng)。(2分)
二、現(xiàn)代文閱讀。(25分)
(一)柔石小傳魯 迅(6分)
柔石，原名平復(fù)，姓趙，一九○一年生于浙江省臺(tái)州寧海縣市門(mén)頭，前幾代都是讀書(shū)的，到他的父親，家景已不能支，只好去經(jīng)營(yíng)小小的商業(yè)，所以他直到十歲，這才能入小學(xué)。一九一七年赴杭州，入第一師范學(xué)校;一面為杭州晨光社之一員，從事新文學(xué)運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后，在慈溪等處為小學(xué)教師，且從事創(chuàng)作，有短篇小說(shuō)集《瘋?cè)恕芬槐荆丛趯幉ǔ霭�，是為柔石作品印行之始。一九二三年赴北京，為北京大學(xué)旁聽(tīng)生。
回鄉(xiāng)后，于一九二五年春，為鎮(zhèn)海中學(xué)校務(wù)主任，抵抗北洋軍閥的壓迫甚力。秋，咯血，但仍力助寧海青年，創(chuàng)辦寧海中學(xué)，至次年，竟得募集款項(xiàng)，造成校舍;一面又任教育局局長(zhǎng)，改革全縣的教育。
一九二八年四月，鄉(xiāng)村發(fā)生小矛盾。失敗后，到處反動(dòng)，較新的全被摧毀，寧海中學(xué)既遭解散，柔石也單身出走.寓居上海，研究文藝。十二月為《語(yǔ)絲》編輯.又與友人設(shè)立朝華社，于創(chuàng)作之處，并致力于介紹外國(guó)文藝，尤其是北歐、東歐的文學(xué)與版畫(huà)，出版的有《朝華》周刊二十期，旬刊十二期，及《藝苑朝華》五本。后因代售者不付書(shū)價(jià)，力不能支，遂中止。
一九三○年春，自由運(yùn)動(dòng)大同盟發(fā)動(dòng)，柔石為發(fā)起人之一;不久，左翼作家聯(lián)盟成立，他也為基本成員之一，盡力于普羅文學(xué)運(yùn)動(dòng)。先被選為執(zhí)行委員，次任常務(wù)委員編輯部主任;五月間，以左聯(lián)代表的資格，參加全國(guó)蘇維埃區(qū)域代表大會(huì)，畢后，作《一個(gè)偉大的印象》一篇。
一九三一年一月十七日被捕，由巡捕房經(jīng)特別法庭移交龍華警備司令部，二月七日晚，被秘密槍決，身中十彈。
柔石有子二人，女一人，皆幼。文學(xué)上的成績(jī)，創(chuàng)作有詩(shī)劇《人間的喜劇》，未印，小說(shuō)《舊時(shí)代之死》《三姐妹》《二月》《希望》，翻譯有盧那卡爾斯基的《浮士德與城》、戈理基的《阿爾泰莫諾夫氏之事業(yè)》及《丹麥短篇小說(shuō)集》等。
10、從秋，咯血，但仍力助寧海青年，創(chuàng)辦寧海中學(xué)的敘述中，可以看出柔石怎樣的品格?(2分)
11、本傳在簡(jiǎn)樸、平實(shí)的記述中隱含著作者豐富的感情，從下面兩句的平實(shí)記述中可以讀到作者怎樣的感情?(2分)
(1)二月七日晚，被秘密槍決，身中十彈。
(2)柔石有子二人，女一人，皆幼。
12、從經(jīng)歷上看，柔石的經(jīng)歷與魯迅的經(jīng)歷有相似之處，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(1分)
13、從思想上看，柔石的思想與魯迅的思想有相似之處，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(1分)
(二)樟樹(shù)贊茹志鵑(8分)
�、偕虾Ｋ螒c齡故居的庭前，有兩棵樹(shù)，有兩棵陰涼大、不招蟲(chóng)的樟樹(shù)。
�、谟幸淮�，周恩來(lái)同志覺(jué)得那房子小了一點(diǎn)，就勸宋慶齡同志搬個(gè)家。她不肯，說(shuō)：我舍不得這兩棵樹(shù)。
�、圻@是兩棵樟樹(shù)。
�、軓V東有種英雄樹(shù)，它長(zhǎng)得很高。如果在它周?chē)袆e的樹(shù)木，它一定要長(zhǎng)得比別的樹(shù)高出一段，方才罷休。據(jù)說(shuō)它的花大，它的花紅。仔細(xì)想想，即使花紅如血，花大如輪，長(zhǎng)在那么高的樹(shù)上，伸頭著脖子，仰著腦袋，欣賞起來(lái)，難保一定有趣。
�、菡翗�(shù)不高，特別是它的軀干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫，生發(fā)開(kāi)來(lái)的枝丫長(zhǎng)到一定程度，猶如小樹(shù)干那么粗壯。粗粗壯壯的提丫，從同一個(gè)母體軀干里生發(fā)開(kāi)來(lái)，四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，繁繁密密，陰涼特大。
�、捱@是兩棵樹(shù)陰很大的樟樹(shù)。
�、邉e的樹(shù)木，容易招蟲(chóng)。從同一棵石榴樹(shù)上，就可以捉到三四種不同的蟲(chóng)�；ɑňG綠的;屈體前進(jìn)的;以葉作為偽裝的;密密麻麻，不易發(fā)現(xiàn)的。它們自己寄生在樹(shù)上，還在那兒養(yǎng)兒養(yǎng)女，繁衍后代，并且教唆后代如何寄生。樹(shù)蛀空了，它們也還不死，而且散開(kāi)去，另去物色寄生體。
�、嗾翗�(shù)不招蟲(chóng)。這個(gè)特點(diǎn)。在它作為樹(shù)的時(shí)候，就表現(xiàn)得十分充分。別的樹(shù)要噴灑藥水，而它卻不必。其奧妙也可能足到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是在樹(shù)的本身，樹(shù)的內(nèi)里，就有一種拒蟲(chóng)的氣味。因?yàn)檫@是一種有益的氣味，人們就稱(chēng)它為香氣。更難得的足，樟樹(shù)將這種拒蟲(chóng)的香氣歷久保持，至死不變。這一點(diǎn)，恐怕世界上任何科學(xué)制作的化妝品，都唯以做到，即使當(dāng)它枝枯葉謝的時(shí)候，當(dāng)它已經(jīng)作為木料的時(shí)候，它的香氣也永遠(yuǎn)不變，永不消失。只要這木質(zhì)存在一天，蟲(chóng)類(lèi)就怕它一天。樟樹(shù)的高就高在這里，貴也貴在這里。
⑨上海宋慶齡故居的庭前，有兩棵樹(shù)。有兩棵陰涼大、不招蟲(chóng)的樟樹(shù)。
14、作者強(qiáng)調(diào)了樟樹(shù)的哪兩個(gè)特點(diǎn)?(1分)
15、第①②段點(diǎn)明兩棵樹(shù)的處所后寫(xiě)宋慶齡同志舍不得離開(kāi)這兩棵樹(shù)，作者這樣寫(xiě)的用意是什么?(2分)
16、第④⑤段，作者運(yùn)用對(duì)比手法，寫(xiě)英雄樹(shù)有何用意?(2分)
17、第⑧段畫(huà)線(xiàn)的句子中，樟樹(shù)的高和貴指什么?讀完全文，你覺(jué)得樟樹(shù)的高和貴還表現(xiàn)在哪些方面? (3分)
(三)生長(zhǎng)在城市里的一棵樹(shù)(11分)
�、僭谝蛔鶕頂D的城節(jié)里，在兩座高樓之間長(zhǎng)著一棵樹(shù)。這棵樹(shù)的周?chē)鷽](méi)有任何綠色植物，樹(shù)一側(cè)的葉子碰到了一座倉(cāng)庫(kù)密密實(shí)實(shí)的墻，另外一側(cè)的葉子掠到了一座破舊公寓的窗口，下面的空間已經(jīng)被水泥鋪到樹(shù)的根部，但這棵樹(shù)仍然活著，而且每到春天都會(huì)長(zhǎng)出新鮮嫩綠的葉子。
�、谀銥槭裁匆@樣做呢?住在樹(shù)根下的老鼠問(wèn)。我就不會(huì)這樣做，如果我是你的話(huà)。
�、圻@是我的事!樹(shù)說(shuō)。這是我得做的事情。我的家族全都這樣做。
�、艿菦](méi)有人來(lái)看你，在這樣的環(huán)境里，老鼠說(shuō)，除了我。
⑤那不關(guān)我的事!樹(shù)說(shuō)。
�、薜牵⒗锬俏簧×说墓媚镎f(shuō)：媽媽!親愛(ài)的媽媽!窗外那棵樹(shù)長(zhǎng)出細(xì)小的新葉了，嫩嫩的，綠綠的。春天來(lái)了，即使是在城市里也可以看到春天了�，F(xiàn)在我會(huì)長(zhǎng)得更好。我敢肯定。
⑦感謝上帝!母親說(shuō)。
�、嘞奶靵�(lái)子。樹(shù)葉長(zhǎng)得又大又長(zhǎng)，樹(shù)枝被它們壓得彎了腰。樹(shù)葉在熱浪下微微顫抖，留下了一片陰涼。
�、岱Q(chēng)這樣耗費(fèi)自己的生命，真的讓人為你感到遺憾!住在樹(shù)根下的老鼠說(shuō)，要是你捕捉昆蟲(chóng)，或者做些有用的事情，我倒會(huì)感到好受一些。你為什么就是要這樣做呢?
�、膺@是我得做的事情!樹(shù)說(shuō)。我的家族全都這樣做。
○11但是，如果有人關(guān)注或同情的話(huà)，那又會(huì)不同，老鼠說(shuō)。
○12那不關(guān)我的事!樹(shù)說(shuō)。
○13但是，公寓里那位生病了的姑娘說(shuō)：媽媽?zhuān)瑹崂俗屓烁械街舷�。要不是有那棵可�?ài)的樹(shù)的遮陰，我真的無(wú)法忍受。風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙作響，我從這種響聲中感覺(jué)到了涼爽，好像置身于山間一大片森林，森林里的樹(shù)木鳳舞婆娑，碧綠的草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了鮮花，清香四溢，叮咚作響的泉流你追我趕往前奔。
○14感謝上帝!母親說(shuō)。
○15日子一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就是秋了�？諝忾_(kāi)始稀薄和變冷，那棵樹(shù)的樹(shù)葉也開(kāi)始變黃，一片接一片地掉落到地上。水泥地面全都被落葉覆蓋了，那些落葉就像金子般閃閃發(fā)光。
○16現(xiàn)在你明白了!住在樹(shù)根下的老鼠說(shuō)，現(xiàn)在一切都結(jié)束了，你的辛苦有何所得?
○17我做了我得做的事情，樹(shù)說(shuō)，那對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。
○18真是懦弱的植物!老鼠說(shuō)，如果你結(jié)出果實(shí)讓人吃，那至少算是留下一點(diǎn)東西，可現(xiàn)在，除了掉落的枯葉和空蕩蕩的樹(shù)枝，你什么都沒(méi)有留下。
○19那不關(guān)我的事!樹(shù)說(shuō)。
○20但是，公寓里那位生病了的姑娘說(shuō)：媽媽!親愛(ài)的媽媽?zhuān)奶煲呀?jīng)結(jié)束了�？窗�!我那棵可愛(ài)的樹(shù)掉葉了，那些光禿禿的樹(shù)枝拍打著我們的窗口，似乎在提醒著我，那棵樹(shù)該安靜休息了，我想我也要睡覺(jué)了。親愛(ài)的媽媽?zhuān)?qǐng)您幫我拾幾片樹(shù)葉，我要好好珍藏，因?yàn)樗鼈円恢笔俏铱鞓?lè)的源泉。
○21說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身面對(duì)著墻，慢慢地入睡了。
○22感謝上帝!母親說(shuō)。 選自《美文》(有刪改)
18、文章寫(xiě)一棵樹(shù)的經(jīng)歷，也寫(xiě)一位生病女孩看到樹(shù)后的感受，請(qǐng)分別加以概括。(2分)
樹(shù)的經(jīng)歷：
女孩的感受：
19、第①段的環(huán)境描寫(xiě)，寫(xiě)出了樹(shù)怎樣的生存環(huán)境?這樣寫(xiě)有什么作用?(2分)
20、結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)第⑤⑧段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(2分)
(1)那不關(guān)我的事!
(2)樹(shù)葉在熱浪下微微顫抖，留下了一片陰涼。
21、請(qǐng)從修辭或描寫(xiě)手法的角度，對(duì)文章第段畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句進(jìn)行賞析。(2分)
好像置身于山間一大片森林，森林里的樹(shù)木鳳舞婆娑，碧綠的草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了鮮花，清香四溢，叮咚作響的泉流你追我趕往前奔。
22、文中的樹(shù)反復(fù)說(shuō)這是我得做的事!我的家族全都這樣做。這兩句話(huà)告訴了我們什么道理?并請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勊默F(xiàn)實(shí)意義。(3分)
三、古詩(shī)文閱讀。(14分)
(一)閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。(4分)
飲 酒陶淵明
結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。
問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
23、請(qǐng)從煉字的角度說(shuō)說(shuō)采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山妙在何處?(2分)
24、此中有真意，欲辨已忘言是的真意指的是什么?(2分)
(二)閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。(10分)
【甲】黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放之山下�；⒁�(jiàn)之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭愁然，莫相知。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之�；⒁蛳�，計(jì)之曰：技止此耳!因跳踉大?，斷其喉，盡其肉，乃去。
【乙】杞國(guó)有人憂(yōu)天地崩墜，身無(wú)所寄，廢寢食者。又有憂(yōu)彼之所憂(yōu)者，因往曉之，曰：天，積氣耳，無(wú)處無(wú)氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂(yōu)崩墜乎?其人曰：天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶?曉之者曰：日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。其人曰：奈地壞何?曉者曰：地，積塊耳，充塞四虛，無(wú)處無(wú)塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂(yōu)其壞?其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。
25、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)：(2分)
(1)蔽林間窺之( ) (2)驢不勝怒，蹄之( )
(3)虎因喜，計(jì)之曰( ) (4)因往曉之( )
26、下列各句中加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.放之山下/大言數(shù)主之失 B.盡其肉，乃去/乃記之而去
C.日月星宿/終日不成章 D.亦不能有所中傷/中通外直
27、下列對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的概括分析，不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.吃驢前，老虎大發(fā)威風(fēng)，用足令百獸魂飛魄散的一吼一縱震懾住對(duì)方，讓驢乖乖就范。
B.甲文用象征手法刻畫(huà)了外強(qiáng)中干、虛張聲勢(shì)的驢的形象和知己知彼、做事馬虎的老虎形象。
C.憂(yōu)天者喜是因?yàn)殚_(kāi)導(dǎo)者的話(huà)很有說(shuō)服力，講明他所憂(yōu)之事，解除了他的憂(yōu)患。
D.開(kāi)導(dǎo)者認(rèn)為，地不過(guò)是聚集在一起的土塊，四處都充滿(mǎn)了土地，沒(méi)有地方?jīng)]有土塊。
28、把文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
(1)黔無(wú)驢，有好事者船載以入。
(2)杞國(guó)有人憂(yōu)天地崩墜，身無(wú)所寄，廢寢食者。
四、作文。(35分)
閱讀文字，按要求完成作文。
也許，你在家里，父親一個(gè)欣賞的眼神，母親一聲關(guān)切的叮嚀，慈愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì)充滿(mǎn)你的心房;也許，你在老師的辦公室里，滿(mǎn)懷困惑，傾聽(tīng)著老師的柔柔絮語(yǔ)，關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì)驅(qū)散你心靈的迷茫;也許，你倚在教室窗旁，捧著書(shū)本，讀著名著，吟誦唐詩(shī)宋詞，文學(xué)的陽(yáng)光就會(huì)照亮你成長(zhǎng)的方向;也許
請(qǐng)以我心中的那一道陽(yáng)光為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：1、文體不限(除詩(shī)歌外)，字?jǐn)?shù)不少于600字。
2、中心明確，有真情實(shí)感。
3、文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。如需出現(xiàn)，可用虛擬名稱(chēng)替代。
答案
一、選擇
17CDBDDCB
8、(1)惟吾德馨
(2)濯清漣而不妖
(3)積伶積俐; 一對(duì)勁俊輕快的翅膀
(4)海日生殘夜，江春入舊年
(5)角聲滿(mǎn)天秋色里，塞土燕脂凝夜紫
(6)無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形
9、(1)示例：涌動(dòng)著學(xué)習(xí)的熱情;積累了豐富的知識(shí)
(2)示例：《賣(mài)火柴的小女孩》《丑小鴨》《海的女兒》《野天鵝》等
(3)示例：童話(huà)故事接龍、童話(huà)劇表演、制作童話(huà)卡通人物等。
二、現(xiàn)代文閱讀
(一)
10、意對(duì)即可：扎實(shí)、堅(jiān)韌的工作作風(fēng)和獻(xiàn)身精神。
11、意對(duì)即可：悲憤、痛惜
12、意對(duì)即可：為尋求真理而四處奔波
13、意對(duì)即可：為了拯救國(guó)人的靈魂，提倡新文藝運(yùn)動(dòng)，宣傳新思想。
(二)
14、陰涼大;不招蟲(chóng)
15、為后面借物喻人，贊美具有樟樹(shù)風(fēng)格的人作鋪墊。
16、以英雄樹(shù)的突出自我來(lái)反襯樟樹(shù)力求蔭庇大眾的無(wú)私美德。
17、它拒蟲(chóng)的香氣歷久保持，至死不變。還指宋慶齡平易謙樸、追求理想、無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品德和永葆革命高潔氣節(jié)的可貴精神。
(三)
18、樹(shù)：春天長(zhǎng)出嫩葉夏天枝葉繁茂，在熱浪中留下陰涼秋天衰落掉葉。
女孩：感受春天到來(lái)，相信自己會(huì)長(zhǎng)得更好感受到夏中的涼爽，相信困境也會(huì)有美好感受到秋的安靜，帶著期盼安心靜養(yǎng)。
19、單調(diào)(孤零)，狹窄。意在與樹(shù)的表現(xiàn)形成對(duì)比(反襯)突出樹(shù)的頑強(qiáng)精神
20、(1)有沒(méi)有人來(lái)看望
(2)樹(shù)葉忍受熱浪侵襲的煎熬和默默抗?fàn)幍那闋睢?/p>
21、示例：①多角度描寫(xiě)。從視覺(jué)、嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等角度描寫(xiě)出了一個(gè)美好的森林世界。②擬人。樹(shù)木鳳舞婆娑泉流你追我趕往前奔，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了樹(shù)木擺動(dòng)的美妙姿態(tài)和泉水流淌的暢快。
22、每個(gè)人要堅(jiān)守自我，做好分內(nèi)的事;樂(lè)于奉獻(xiàn)。(意對(duì)即可)
三、古詩(shī)文閱讀。
(一)
23、示例一：悠然形象地寫(xiě)出了詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡。
示例二：見(jiàn)寫(xiě)出了詩(shī)人看到南山美景時(shí)的隨意與自然，體現(xiàn)了作者心靈的自由和愜意。
24、自然之趣和人生真諦。
(二)
25、(1)隱蔽，躲藏 (2)用蹄子踢 (3)考慮 (4)開(kāi)導(dǎo)
26、B
27、B
28、(1)貴州這個(gè)地方?jīng)]有驢，有一個(gè)喜歡多事的人用船載運(yùn)驢進(jìn)黔。
(2)杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)憂(yōu)天會(huì)塌地會(huì)陷，自己無(wú)處存身，便整天睡不好覺(jué)，吃不下飯。
【初一語(yǔ)文期中考試的試卷及答案】相關(guān)文章：
初一語(yǔ)文期中考試卷及答案10-06
初一下語(yǔ)文期中考試試卷及答案11-02
浙教版初一語(yǔ)文期中試卷及答案09-28
人教版初一語(yǔ)文期中試卷及答案09-10
語(yǔ)文小升初的試卷及答案06-10