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北師大版最新八年級(jí)第一學(xué)期優(yōu)秀期中考試的測(cè)試卷及參考答案
一、積累與語(yǔ)言運(yùn)用
1、按要求填空（8分）
①、《日歷》一文的作者是當(dāng)代作家 。
�、�、不信，請(qǐng)看那朵流星， 。
�、邸|方有的是 ，東方有的是
——出現(xiàn)了，到了，在這里了……
�、�、她松松地皺纈著，像 ；她輕輕地?cái)[弄著，像 ；
⑤、 ， 。用夸張的手法寫盡了廬山瀑布的雄奇與壯麗。
2、根據(jù)拼音，寫出語(yǔ)境中的漢字。（2分）
我若能yì( )你以為眼，我將贈(zèng)給那善歌的盲妹；她必míng móushàn lài( )了。
3、選詞填空，請(qǐng)將相應(yīng)詞語(yǔ)的序號(hào)填寫在下列相應(yīng)的橫線上。（2分）
A、飛躍 B、沖破 C、融合 D、密接
開始我很驚奇，不知這是什么，再一看，幾個(gè)小片（ ）云霞，（ ）起來(lái)，（ ）起來(lái)，（ ）而出，原來(lái)是太陽(yáng)出來(lái)了。
4、指出下列句子中所用的修辭（2分）
�、拍憧鞓匪褪强鞓返囊惶�,你無(wú)聊它就是無(wú)聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天。（ ）
⑵終于，它下定了決心，義無(wú)反顧地對(duì)準(zhǔn)一個(gè)方向前進(jìn)。（ ）
⑶可是當(dāng)我把這一疊用過的日子扯下來(lái)，往往不忍丟掉，而把它塞在書架的縫隙或夾在畫冊(cè)中間，就像從地上拾起落葉。它是我生命的落葉！（
�、葹槭裁次蚁矚g日歷？因?yàn)槿諝v具有生命感。（ ）
5、下列詩(shī)句節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一句是（ ）（1分）
A、日照香爐﹨生﹨紫煙 B、遙看﹨瀑布﹨掛﹨前川
C、飛流﹨直下﹨三﹨千尺 D、疑是﹨銀河﹨落﹨九天
6、下來(lái)各句無(wú)語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （ ）（2分）
A 晚會(huì)以后，她那優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽的歌聲還回響在我的耳邊。
B 我們要用刻苦勤奮的汗水澆開燦爛的理想之花。
C 在學(xué)校這條道路上，是一條非常陡的坡。
D 能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上能成功的關(guān)鍵。
7、“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”這是我國(guó)古典文學(xué)名著《 》的開篇詞。（1分）
8、根據(jù)語(yǔ)境，續(xù)寫兩個(gè)分句，使全句構(gòu)成一個(gè)語(yǔ)意相關(guān)的排比句。（2分）
美是游蕩在藍(lán)天上的的幾縷白云，美是偎依在山風(fēng)上的幾點(diǎn)殘雪，
， 。
二、閱讀下面文段，回答文后問題。（40分）
�。ㄒ唬�、 一切都會(huì)好起來(lái)的
每當(dāng)我失意的時(shí)候，母親總是對(duì)我說：“一切都會(huì)好起來(lái)的。只要你堅(jiān)持下去，總有一天，情況會(huì)好轉(zhuǎn)。那時(shí)你會(huì)覺得，如果沒有以前的失望，就不會(huì)有現(xiàn)在的一切了。”
我1932年大學(xué)畢業(yè)后找工作的經(jīng)歷就證明母親說得很對(duì)。
那時(shí)候，我一直向往著到電臺(tái)去工作，然后設(shè)法成為一個(gè)體育播音員。因此我搭便車到了芝加哥，敲開了那里每一家電臺(tái)的大門——但是每一次都喪氣而歸。
在一家電臺(tái)里，一位好心的女士告訴我，“規(guī)模較大的廣播電臺(tái)不能冒險(xiǎn)去雇一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的人。到小地方的小電臺(tái)去，也許那里會(huì)給你一個(gè)機(jī)會(huì)�！彼f。
我只好又搭便車回到家。
父親對(duì)我說，我們家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)上剛剛新開了一家商店，正在招聘一位本地的運(yùn)動(dòng)員去管理他的體育專柜。這個(gè)工作聽起來(lái)對(duì)我挺合適，因?yàn)槲易x高中的時(shí)候曾經(jīng)是個(gè)不錯(cuò)的足球隊(duì)員，但是我沒有被雇傭。
我當(dāng)時(shí)的失望可想而知。“一切都會(huì)好起來(lái)的，”母親提醒我，爸爸讓我開上他的車，繼續(xù)去找工作。我又開始在幾個(gè)城里跑來(lái)跑去。
一次，我到了愛俄華州達(dá)分波特市的WDC廣播電臺(tái)。那里的節(jié)目導(dǎo)演是一個(gè)為人極好的蘇格蘭人，叫彼得?麥克阿瑟。他告訴我，他們剛剛雇傭了一個(gè)播音員。
又一次挫折使我憤怒起來(lái)，離開他的辦公室時(shí)，我情不自禁地大聲自問道：“連廣播電臺(tái)的工作都找不到，你又怎么能成為體育播音員呢？”
我正在等電梯的時(shí)候，突然聽到麥克阿瑟朝我喊：“你剛才說什么體育？你懂得足球嗎？”然后帶我來(lái)到播音室，站在一個(gè)麥克風(fēng)前，讓我根據(jù)自己的設(shè)想演播一段節(jié)目。
我想起有一年秋天，我們的球隊(duì)在最后的２０秒里，一個(gè)球員過關(guān)斬將，終于踢進(jìn)了關(guān)鍵的一球，贏得了這場(chǎng)比賽。
我以這個(gè)情節(jié)為題材，用了１５分鐘構(gòu)思了一段節(jié)目。演播完以后，麥克阿瑟告訴我，讓我開始演播每星期六的球賽。
我被錄用了！
回家的路上，就像以前許多次一樣，我想起母親的話，“如果你堅(jiān)持下去，總有一天事情會(huì)好起來(lái)的。那時(shí)你會(huì)覺得，如果沒有以前的失望，就不會(huì)有現(xiàn)在的一切了�！�
后來(lái)我常常想，如果當(dāng)時(shí)家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的那家商店雇傭我，我的生活道路又會(huì)怎么走呢？
1. 全文記敘的線索是什么？（2分）
2. 文章反復(fù)引用母親的那句話“一切都會(huì)好起來(lái)”，有什么作用？（3分）
3. 如何理解“如果沒有以前的失望，就不會(huì)有現(xiàn)在的一切了”這句話的含義？（2分）
4. WDC廣播電臺(tái)錄用，僅僅是靠機(jī)遇嗎？談?wù)勀愕目捶�。�?分）
5. 文章在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？（2分）
6. 結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀阕x了本文后的感悟。（3分）
。
�。ǘⅰ缎∈队洝�
�、�?gòu)男∏鹞餍邪俣�，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出。為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
②潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂。
�、厶段髂隙�，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
�、茏渡�，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
17、《小石潭記》的作者是 代著名散文家________柳宗元。字_________，列________________之首（2分）
18、解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）
心樂之（ ） 隸而從者（ ）
19、文中描寫潭周圍景色的句子是 ；表達(dá)自己凄苦之感的句子是 。寫游魚,靜態(tài)的句子是 _________ 、————————?jiǎng)討B(tài)的句子是 __________、_________________ （4分）
20、小石潭的水有什么特點(diǎn)？作者是怎樣寫出這一特點(diǎn)的？（3分）
。
21、翻譯下面各句。（2分）
�、�、全石以為底。 。
�、�、斗折蛇行，明滅可見。 。
22、下列是對(duì)本文的分析，其中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( ) （2分）
A、文章開頭采用未見其形，先聞其聲的手段展示小石潭環(huán)境的清幽。
B、文中采用了特寫鏡頭描繪游魚和潭水，筆墨經(jīng)濟(jì)，語(yǔ)言優(yōu)美。
C、文章抓住小石潭的景物，從各個(gè)方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生動(dòng)。
D、本文所寫景物，透出作者與同游人的高興愉悅的心情。
（三）螞蟻的本領(lǐng)
�、倜绹�(guó)著名的生物學(xué)家劉易斯?托馬斯曾經(jīng)這樣描述螞蟻：“螞蟻太像人了……它們培植真菌，喂養(yǎng)蚜蟲作家畜，把軍隊(duì)投入戰(zhàn)爭(zhēng)，用化學(xué)噴劑驚擾和迷惑敵人并捕捉奴隸；織巢蟻使用童工，抱著幼體像梭子一樣往返竄動(dòng)，紡出線來(lái)把樹葉縫合在一起，供它們的真菌使用。它們不停地交換信息。它們什么都干，就差看電視了……”他太夸張了嗎?沒有!其實(shí)螞蟻的本領(lǐng)遠(yuǎn)不止于此。早在人類誕生之前，它就會(huì)修筑“公路”：亞馬遜雨林中的蟻類，為躲避狂風(fēng)暴雨，在樹此上啃出一條條凹槽，或在平地用沙礫修筑成溝槽，作為它們的公路；螞蟻是列隊(duì)行進(jìn)的，為解決相對(duì)而行或十字路口的交通阻塞，它們竟 “設(shè)計(jì)”出了類似立交橋的環(huán)形交叉路口。
�、� 別看螞蟻的神經(jīng)系統(tǒng)并不發(fā)達(dá)，就那么幾個(gè)小小的神經(jīng)元在一起，根本談不上有頭腦和思想，然而它們一旦成為一個(gè)整體時(shí)居然能夠 、 、 ，成為一部活計(jì)算機(jī)。它們無(wú)需圖紙，也沒有指揮和監(jiān)理，但竟能齊心合力地設(shè)計(jì)并建造成五花八門、奇形怪狀的蟻丘。蟻丘的內(nèi)部布局合理，空氣暢通，溫度恒定，各種設(shè)施齊備，其工程浩大令人驚嘆：有上百個(gè)蟻丘相通，可長(zhǎng)達(dá)數(shù)十米；有的如“摩天大樓”拔地而起，最高的可達(dá)6米，按其身高的比例，相當(dāng)于人類300層的摩天大廈。螞蟻王國(guó)的這般工程往往需要十余年的艱辛勞作，而工蟻的壽命不過兩年，也就是說，需要幾代螞蟻的努力方可大功告成。天知道，它們是怎樣保持一致的? 據(jù)考證，螞蟻早在5000萬(wàn)年前就完成了類似人類的從“狩獵”到“農(nóng)耕”的轉(zhuǎn)變�，F(xiàn)在地球上約有二百余種螞蟻都有種植蘑菇類真菌的本領(lǐng)。它們不但懂得施肥、收割，還懂得利用樹葉發(fā)酵產(chǎn)生的熱量來(lái)保持真菌園的恒定的溫度和濕度；甚至當(dāng)它們種植無(wú)收時(shí)還會(huì)向鄰居借貸!
�、鄣厍蛏铣巳艘酝猓渌麆�(dòng)物幾乎都怕火，但螞蟻不怕，甚至可以滅火!科學(xué)家曾作過這樣的實(shí)驗(yàn)：將點(diǎn)燃的蠟燭放在蟻穴頂上，開始它們似乎有點(diǎn)驚慌，但很快就鎮(zhèn)定下來(lái)，只見無(wú)數(shù)螞蟻前赴后繼撲向火焰，用分泌出的蟻酸來(lái)滅火，經(jīng)過66秒，一些螞蟻犧牲了，但終于撲滅火焰。當(dāng)再次重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，它們只用了40秒鐘就將火撲滅，而且無(wú)一傷亡。
�、芪浵�，這種有著8000萬(wàn)年歷史的“資深”家伙，真值得我們學(xué)習(xí)和借鑒!
23、第②自然段中空缺處應(yīng)填寫的三個(gè)詞語(yǔ)順序正確的一項(xiàng)是( ) （2分）
A、思考、謀算、籌劃 B、籌劃、思考、謀算
C、謀算、思考、籌劃 D、思考、籌劃、謀算
24、對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的分析，不恰當(dāng)?shù)氖? ) （2分）
A、“它們竟‘設(shè)計(jì)’出了類似立交橋的環(huán)形叉路口”中的‘竟”表示“出乎意料”。
B、“現(xiàn)在地球上約有二百余種螞蟻都有種植蘑菇真菌的本領(lǐng)”中的“約”表示“大概、估計(jì)。
C、“地球上除了人以外，其他動(dòng)物兒幾乎都怕火”中的“幾乎”表示“所有的”。
D、“它們只用了40秒鐘就將火撲滅”中的“就”表示“所用的時(shí)間短”。
25、文章開頭引用美國(guó)著名的生物學(xué)家劉易斯?托馬斯的這段話的目的是什么?（2分）
。
26、本文通過四個(gè)方面具體表現(xiàn)螞蟻的驚人本領(lǐng)，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（4分）
(1) (2)
(3) (4)
27、第③段采用了比喻、擬人的修辭方法， 這種形象化的語(yǔ)言在說明文中起到了什么作用? （3分）
。
三、作文（40分）
28、芊芊蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈；巍巍“神舟”觸動(dòng)了國(guó)人的心靈；眷眷親情，觸動(dòng)了游子的心；殷殷師恩，觸動(dòng)了學(xué)子的心靈……相信五彩斑斕的大千世界，一定會(huì)有許多觸動(dòng)你的心靈的人和事。
請(qǐng)以“ ，觸動(dòng)了我的心靈”為題，寫一篇文章。
要求：①、根據(jù)提示，在橫線上填上相相應(yīng)的內(nèi)容，補(bǔ)全題目。
�、�、文體不限，600字左右
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