人教版三年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷
無論是在學(xué)校還是在社會中，我們需要用到試卷的情況非常的多，試卷可以幫助學(xué)�；蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識才能。你知道什么樣的試卷才是規(guī)范的嗎？以下是小編為大家收集的人教版三年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷 1
一、看清數(shù)字，算一算
1.直接寫出得數(shù)(1×16=16)
40÷2= 110×7= 65+27= 1200-600=
48÷2= 2×230= 65-27= 400+700=
700×4= 27+23= 63÷3= 90÷9 =
5×600= 60-24= + = 1- =
2.用豎式計(jì)算(4×2+2×3=14)
驗(yàn)算 87÷4= 65÷5= 48÷3=
驗(yàn)算4×360= 728+156= 6×608=
二、認(rèn)真讀題，填一填。(每空1分，計(jì)26分)
1. 5080的最高位是( )，這個數(shù)讀作( )。
2. 10個10個地?cái)?shù)，7890后面的一個數(shù)是( )。
3. 在算式□2÷6中，要使商是兩位數(shù)，□最小填( );要使商是一位數(shù)，□最大填( )。
4. 在下面的〇里填上〉、〈、或=
8890〇8868 80÷2÷4〇80÷8 13×4○5×13 52千克○5200克
5. 在( )里填上合適的單位。
籃球650( ) 兔子6( ) 羽毛球50( )墨水150( )
6. 把2、4、6、8四個數(shù)分別填在□里，寫成乘法算式。
(1)要使積最大，應(yīng)該怎樣填?
(2)要使積最小，應(yīng)該怎樣填?
7.用一根32厘米長的鐵絲圍成一個正方形，它的邊長是( )厘米。如果圍成一個長是10厘米的長方形，寬是( )厘米。
8. 把下面的時(shí)間用24時(shí)間記時(shí)法表示出來。
凌晨3:40 ( ) 傍晚5:40( ) 夜里12時(shí)( )
9.長方形和正方形都有( )條邊和( )個角;長方形( )邊相等，正方形( )邊相等。
10. 一本書6天看完，平均每天看這本書的( )，( )天看完這本書。
二、反復(fù)比較，選一選(6分)
1.化驗(yàn)員做一次化驗(yàn)需要30分鐘，如果她從8:00開始做第一次化驗(yàn)，那么她第三次做化驗(yàn)是從( )開始的
�、�9:30 ②9:00 ③9:01
2.甲乙兩人折紙飛機(jī)，甲用了 小時(shí)完成，乙用了 小時(shí)完成，( )折的快。
�、偌� ②乙方 ③無法確定
3.一張長方形的紙對折后可以得到一個長為16厘米，寬為5厘米的長方形，原來長方形的'周長可能是( )厘米
�、�42 ②26 ③74
4.觀察下面的幾個物體，從側(cè)面看到 的有( )個。
①1 ②2 ③3
5.2千克海綿和2千克鐵相比( )
�、俸＞d重 ②鐵重 ③一樣重
6.右圖中陰影部分不可以用( )來表示。
�、� ② ③
三、心靈手巧，做一做(4×3=12)
1. 下面方格紙上每小格的邊長按1厘米計(jì)算，請根據(jù)要求填空
(1)以方格紙中左邊的線段作為一條邊，畫一個正方形。
(2)在右邊畫出一個周長是16厘米的長方形
2.在正方形上分一分，涂一涂，用不同的方法表示它的四分之三
3.按照要求涂色
(1)每次摸出的都是白球 ○○○○○○
(2)摸出的白球機(jī)會比黑球多 ○○○○○○
(3)摸出的白球的機(jī)會和黑球差不多 ○○○○○○
(4)每次都不可能摸到白球 ○○○○○○
四、仔細(xì)推敲，寫一寫。(4×5=20)
1. 一列火車上午9時(shí)從甲站開出，下午3時(shí)到達(dá)乙站，如果這列車平均每小時(shí)行駛110千米，甲乙兩站的鐵路長多少千米?
2. 王老師用96元錢買了一個46元的書包，剩下的錢想買筆記本，如果一本筆記本6元，最多能買幾本筆記本?
3. 一只足球40元，一只籃球的價(jià)錢是足球的2倍，買6只籃球多少元?
4.將一個長方形對折后，成為一個長16厘米，寬5厘米的長方形，原來長方形的周長是多少厘米?(先畫一畫，再計(jì)算)
5. 一塊蛋糕，小紅吃去蛋糕的 ，爸爸吃去這塊蛋糕的 ，他們一共吃去這塊蛋糕的幾分之幾?還剩下這塊蛋糕的幾分之幾?
三年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷 2
一．試卷內(nèi)容分析。
1、突出基礎(chǔ)內(nèi)容。
本次期末試卷檢測，考查了學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握程度，是檢驗(yàn)教師教與學(xué)生學(xué)的重要目標(biāo)之一。學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能水平的高低，關(guān)系到今后各方面能力水平的發(fā)展。本試卷題量適中，內(nèi)容緊扣了本冊教材的內(nèi)容，是一份高水平的試卷。
2、貼近生活實(shí)際，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。
新課標(biāo)的一個基本理念是：“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”。本次試題依據(jù)新課標(biāo)的要求，從學(xué)生熟悉的生活出發(fā)，索取題材，把枯燥的知識生活化、情景化，通過口算、填空、選擇、判斷、計(jì)算、解決問題等形式讓學(xué)生從中體驗(yàn)、感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的必要性、實(shí)用性和應(yīng)用價(jià)值。
3、重視各種能力的考查。
本次試題通過不同的角度，全面考查了學(xué)生的計(jì)算能力，觀察能力和判斷能力以及綜合運(yùn)用知識解決生活問題的能力。
二．學(xué)生答題情況分析。
1、第一大題口算。本題題量適中，分?jǐn)?shù)占全卷的1/10。本題主要考察學(xué)生整數(shù)乘除、小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減法及估算，涵蓋了書本上的全部知識，學(xué)生答題的正確率很高，極少數(shù)同學(xué)把小數(shù)、分?jǐn)?shù)的減法做成了加法，導(dǎo)致計(jì)算失誤。
2、第二大題是填空題。本題的知識面較廣，囊括了本冊的.要點(diǎn)，主要考察學(xué)生對本冊教學(xué)內(nèi)容掌握情況，從答卷情況看，大部分學(xué)生能根據(jù)所學(xué)知識靈活處理問題。第5小題中，我國土地面積大約是960萬（平方千米）、課桌的高約是80（厘米）這兩題有一部分學(xué)生寫成了千米、分米。這是由于學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗(yàn)不加考慮，導(dǎo)致失誤。
第6小題用7個邊長是1厘米的正方形拼成一個長方形，長方形的面積是（）平方厘米，周長是（）厘米。這道題有一部分學(xué)生把周長計(jì)算錯了，主要原因他們不知道怎么拼，所以導(dǎo)致了計(jì)算錯誤。
3、第三大題中的第1小題邊長是4厘米的正方形，它的周長和面積相等，大部分同學(xué)都認(rèn)為是正確的，主要是學(xué)生對周長和面積的理解不透徹。
4、第四大題。豎式和脫式計(jì)算，學(xué)生的計(jì)算正確率比較高，主要是平時(shí)注重這方面的訓(xùn)練。
5、第五大題的選擇的第5小題，媽媽做完了這些事情至少需要多少分鐘，因?yàn)閷W(xué)生沒有這方面的生活經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橛孟匆聶C(jī)洗衣服的同時(shí)可以掃地、擦家具，學(xué)生沒有想到，所以得分率不高。
6、解決問題1——3題正確率很高，第4題有部分學(xué)生對題意理解不透，造成失誤。
三．在以后的教學(xué)中，注意從這幾方面加以改進(jìn)：
1、今后加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書寫的良好習(xí)慣。
2、學(xué)生的口算能力有待于加強(qiáng)，提高準(zhǔn)確度。
3、有意識的訓(xùn)練、提高學(xué)生的思維能力。
4、提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
5、要在今后的應(yīng)用題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生從多方面、多角度去思考，把所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際生活中。教育他們要靈活應(yīng)用所學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題。
三年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷 3
一、試題分析：
本次質(zhì)量檢測試卷的整個難易程度適中，題量合適，注重基礎(chǔ)知識，考察的知識面廣，題目的形式多樣，實(shí)際運(yùn)用較好，符合新課標(biāo)的要求，是一份比較好的檢測學(xué)生雙基知識的試題，為今后的教學(xué)起到了一定的導(dǎo)向作用。試題的編制即側(cè)重于對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，同時(shí)部分試題蘊(yùn)涵了對學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活實(shí)際問題能力等數(shù)學(xué)知識綜合運(yùn)用水平的考查。試卷有以下幾個特點(diǎn)：
1、題型多樣。包括填空題、選擇題、計(jì)算題（口算、筆算）、動手操作題、應(yīng)用題等。
2、綜合運(yùn)用性強(qiáng)。一道題目不僅考查一個知識點(diǎn)，而是考查有聯(lián)系并且易混淆的`多個知識點(diǎn)。目的是要求學(xué)生能融合貫通，全面分析并掌握所學(xué)知識。
3、注重計(jì)算能力的考查，測試學(xué)生是否有扎實(shí)的基本知識和熟練的運(yùn)算能力。整套試卷，不但計(jì)算量大，而且范圍廣，分布于填空、選擇、口算、豎式計(jì)算、解決問題中。
4、注重運(yùn)用，有一定靈活性。
5、貼近生活，注重考查學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用。
二、學(xué)生答題情況及分析：
本次我們班有50名同學(xué)參加考試，90分以上有21人，不及格的1人。及格率97.96%，優(yōu)秀率42.86%，平均分87.01。
優(yōu)點(diǎn)：全班卷面達(dá)到了干凈整潔，書寫漂亮�；A(chǔ)知識掌握扎實(shí)，成績良好。
不足：通過看卷子，我們找到了下面問題：
1、學(xué)生缺乏良好的考試習(xí)慣，自己檢查錯誤的能力有待加強(qiáng)。如：填空題中一些基本的題目出錯；計(jì)算題豎式正確，答案填錯；應(yīng)用題抄錯數(shù)。
2、學(xué)生馬虎現(xiàn)象嚴(yán)重：單位名稱落寫，橫式不寫得數(shù)，判斷不加以思考。不認(rèn)真審題，列式時(shí)數(shù)字寫不對，導(dǎo)致簡單的題目也不做對。
3、課上聽講不好，對應(yīng)用題目的理解能力需要繼續(xù)提高。如對“這塊試驗(yàn)田有多大？”理解不了，不知道是求周長還是求面積。
三、改進(jìn)措施：
1、教師及時(shí)反思進(jìn)行詳細(xì)卷面分析針對每個學(xué)生進(jìn)行分析。指點(diǎn)不足，鼓勵差生。
2、利用假期狠抓學(xué)生舉一反三能力的培養(yǎng)。
3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括分析能力、計(jì)算能力、認(rèn)真檢查能力。從最后一名學(xué)生抓起.及時(shí)反饋，及時(shí)補(bǔ)差。
4、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時(shí)溝通，共同努力，提高學(xué)生綜合素質(zhì).
5、利用假期留分層次作業(yè)，讓每個學(xué)生在假期知識有銜接,能力有提高。
三年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷 4
一、填一填。
1、2019年是（)年，這年的第一季度一共有(）天。
2、4平方千米=( )平方米
3500平方厘米=( )平方分米
3、52.72讀作：（)；十點(diǎn)零三寫作(）。
4、計(jì)算120×70，可以先把（)和（）相乘，得到（），再在乘得的數(shù)的末尾添上(）個“0”。
5、早上如果太陽在你的左邊，你的前面是（)面、后面是(）面。
6、一個正方形的周長是20厘米，它的邊長是（)厘米，它的面積是(）平方厘米。
7、7月1日的前一天是（)月(）日。
8、一輛汽車上午11：30從甲地出發(fā)，下午3：30到達(dá)乙地，途中一共用了( )小時(shí)。
9、￡79÷6，如果商是三位數(shù)，□里最小可以填（)；如果商是兩位數(shù)，□里最大可以填(）。
二、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）
1、125×80的積的末尾有( )個0。
A.3 B.4 C.5
2、黑板的面積是3( )。
A.平方厘米B.平方分米C.平方米
3、13元6分寫成小數(shù)是( )元。
A.13.60 B.13.06 C.1.26
4、小劇場的觀眾席有47排，每排24個座位。這個小劇場能容納的觀眾人數(shù)( )1300人。
A.大于B.小于C.等于
5、819是9的多少倍？下面列式正確的是( )。
A.819-9 B.819÷9 C.819×9
三、判斷題。（對的打“√”錯的打“× ”）
1、一個正方形的周長是32厘米，它的面積是64厘米。( )
2、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積一定是三位數(shù)。( )
3、9.26<9.62。( )
4、兩個相鄰的面積單位之間的進(jìn)率是100。（）
5、周長相等的圖形，它們的.面積也相等。( )
四、計(jì)算。
1、口算
130×60= 33×30= 90÷3=
0×716= 630÷7= 0÷20=
4.3+1.4= 8.6-4.3= 3.9+5.7=
2、筆算下面各題。
615÷3 609÷3 79×15 54×20
3、遞等式計(jì)算
145-176÷8 &nb姚sp; 27×8÷4
376÷(123-119) (36+27)×16
五、在方格中畫出兩個不同的長方形，使它們的面積都是18平方厘米。（下圖中每個小正方形的邊長是1厘米）
六、解決問題
1、松柏林分泌的殺菌素可以凈化空氣，如果一公頃松柏林每天分泌殺菌素54千克，15公頃松柏林7天能分泌多少千克殺菌素？
2、三年級同學(xué)共288人去參觀科技館，平均分成6隊(duì)，每隊(duì)平均分成4組，每組有多少人？
3、一個長方形花壇，長6米，寬4米，這個花壇的面積是多少？要給這個花壇的外圍圍上竹籬笆，需要多少米竹籬笆？
4、工人師傅從早上9：00工作到下午4：00。已知他每小時(shí)可以加工零件34個，他一天可以加工零件多少個？
5、一根電線，先用去了3.4米，又用去了2.1米，還剩下4.6米，這根電線原來長多少米？
6、下面是三⑵班同學(xué)最喜歡看的圖書類型的統(tǒng)計(jì)情況。
科學(xué)類：男生11人女生14人
故事類：男生9人女生10人
歷史類：男生3人女生2人
卡通類：男生12人女生11人
�。�1）請根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下表。
性別科學(xué)類故事類歷史類卡通類
男生
女生
�。�2)三(2)班一共有(）名同學(xué)。
�。�3)喜歡（）圖書的女生最多，喜歡(）圖書的男生最多。
�。�4）如果學(xué)校打算為班級設(shè)立小圖書角，你有什么好建議嗎？
三年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷 5
一、填空（共20分）
1、67表示（）個17 。
2、小明從一樓走到三樓用了8秒，照這樣他從一樓走到五樓用（）秒。
3、一米長的繩子，剪下它的1∕10，是（）分米，剩下（）厘米。
4、任何數(shù)乘以一個數(shù)都等于原數(shù)，這個數(shù)是（）。
5、上午9點(diǎn)開始下雨，下了5個小時(shí)，下午（）時(shí)雨停。）。
6、 2600千克－600千克＝（）噸
3厘米－17毫米＝（）毫米
1噸－500千克＝（）千克
950米＋1050米＝（）千米
7、（填“＜”“＞”或“＝”）
3分（）200秒
150分（）3時(shí)
70毫米（）7厘米
8、分針走1小格，秒針正好走（）個小格，是（）秒。分針走1大格是（）分鐘，時(shí)針走1大格是（）小時(shí)。
9、下圖（左）中有（）個平行四邊形。
10、用一根32米長的鐵絲圍成一個長方形，長方形的長是10米，寬是（）米。
【設(shè)計(jì)意圖：本題包括了單位換算，時(shí)分秒的認(rèn)識，四邊形的認(rèn)識，分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算等內(nèi)容，重點(diǎn)考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握】
二、火眼金睛（對的畫“ √”，錯的畫“×”。）（共20分）
1、把1厘米的繩子平均分成10段，每段長1毫米。（）
2、一個圖形的四條邊相等，這個圖形一定是正方形。（）
3、 2與1的`和、差、積、商中最大的是積，最小的是商。（）
4、 6×6和6+6的意義相同。（）
5、正方形的邊長增加3厘米，它的周長增加12厘米（）
6、除數(shù)是3的除法，余數(shù)可能是1、2或3。（）
7、 120×5的積末尾只有一個0。（）
8、如果A×B=0，那么A和B中至少有一個是0。（）
9、 7個1/7米是7米。（）
10、0乘以任何數(shù)都等于原數(shù)。（）
【設(shè)計(jì)意圖：本題有一定難度，主要考察學(xué)生對本冊數(shù)學(xué)概念及其意義的掌握，需要學(xué)生細(xì)致分析題意，全面考察多種情況】
三、快樂ABC（選擇正確答案的序號填在括號中）（共20分）
1、把一個長方形拉成一個平行四邊形，周長（）
A變大 B不變 C變小
2、兩個足球隊(duì)進(jìn)行比賽，結(jié)果（）
A兩個隊(duì)都勝了 B兩個隊(duì)都負(fù)了 C兩個隊(duì)平了
3、與125×0的結(jié)果相同的是（）
A 125+0 B 125—0 C 0×125
4、小明9：20到電影院時(shí)，電影已經(jīng)開始了半小時(shí)，電影是（）開始的。
A 8：50 B 9：50 C 9：00
5、時(shí)針從第一個數(shù)字到第二個數(shù)字經(jīng)過的時(shí)間是（）
A 60秒B 60分C 2小時(shí)
6、最小三位數(shù)和最大三位數(shù)的和是（）
A 1 B 1099 C 899
7、1千克鐵和1千克棉花（）重。
A鐵B棉花C一樣
8、我們數(shù)學(xué)書的長度大約是20（）。
A。毫米B。厘米C。分米D。米
9、一架玩具飛機(jī)218元，一輛遙控汽車165元，買一架玩具飛機(jī)和一輛遙控汽車一共要（）元。
A。283 B。383 C。373 D。53
10、小東每天吃晚飯大約需要20（）。
A。時(shí)B。分C。秒D。天
【設(shè)計(jì)意圖：本題題型靈活多樣，需要學(xué)生用機(jī)智的算法迅速選出答案，考察學(xué)生將數(shù)學(xué)聯(lián)系實(shí)踐等能力】
四、我是計(jì)算小能手（共20分）
口算：
275+0= 700×4= 600×7= 38 +58 =
123×2= 465×0= 15÷5= 1— 13 =
972—200= 486+14= 76÷2= 89 — 69 =
筆算下面各題：
495×3 503×6 712×4
豎式計(jì)算并驗(yàn)算：
316+257 806—279 453+556
【設(shè)計(jì)意圖：本題主要考察學(xué)生進(jìn)行進(jìn)位減法，退位減法，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)等基礎(chǔ)計(jì)算能力�！�
五、連一連：（共4分）
1、8個紅球6個黃球2個紅球8個藍(lán)球
可能是黃球不可能是紅球一定是紅球
2、20÷8 26÷4 23÷7 27÷5 17÷8 55÷6
余數(shù)是1余數(shù)是2
【設(shè)計(jì)意圖：本題趣味性較強(qiáng)，考察學(xué)生對可能性判斷的掌握，快速計(jì)算除法的能力】
六、解決問題：（共16分）
1、操場上有14課楊樹，松樹的數(shù)目是楊樹的4倍，楊樹和松樹一共有多少課？
2、光明小學(xué)操場的長是40米，寬比長短5米。小明繞著操場跑了2圈，他一共跑了多少米？
3、一桶花生油倒出四分之一，剩下幾分之幾？
4、媽媽到商場買了兩條褲子，兩件上衣，一共有幾種搭配方法？
【設(shè)計(jì)意圖：通過解決問題讓學(xué)生感受運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的過程�！�
三年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷 6
一、填空(每空1分，計(jì)24分)
1. 3025的積是( )位數(shù)， 里有( )個 ，8個35相加的和是( )。
2. 在( )里填上千克或克。
3.在 里填上、或=。
3千克 2000克 296 415 085 085 7.( )依次乘3、除以4、乘5、除以6，結(jié)果是10。
8.要使 的商是兩位數(shù)，□最大可以填( )。
9.有35人參加聯(lián)歡會，每張桌子最多坐8人，至少要( )張桌子。
11.○5=10□，□最大填( )，這時(shí)○是( )。
二、選擇(在正確□里打)。(每題2分，計(jì)12分)
1.在路邊安裝電線桿，每兩根電線桿之間相距10米，從第一根到最后一根電線桿一共長100米，一共安裝了多少根電線桿
9根 10根 11根
4. 估一估，哪個算式的商最接近70
5. 與1206得數(shù)相等的算式是哪一個
12023 12022 12033
三、計(jì)算(計(jì)24分)
1.直接寫出下列各題得數(shù)。(每題1分，計(jì)8分)
144= 4005= 703= 362=
0128= 370= + = - =
2.用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算第1、2題。(每題4分，計(jì)16分)
938= 953=
驗(yàn)算: 驗(yàn)算:
2065= 5305=
四、實(shí)踐操作(8+4+5=17分)
1. 下面物體的運(yùn)動是平移的畫-，是旋轉(zhuǎn)的畫○。
2. 在方格紙上畫一個長6厘米，寬3厘米的長方形，再畫一個周長12厘米的正方形。(每個小方格的邊長表示1厘米)
五、解決問題(計(jì)23分)
1.三(1)班學(xué)生練習(xí)仰臥起坐。在1分鐘內(nèi)，小華做了17個，小強(qiáng)做的個數(shù)正好是小華的2倍，小軍做的比小華的3倍少10個。
(1)小強(qiáng)做了多少個(2分) (2)小軍做了多少個(3分)
2.(1)鞋子的價(jià)錢是襪子的多少倍(2分) (2)買4雙襪子和一雙鞋子共要多少錢(3分)
5.三年級兒童標(biāo)準(zhǔn)體重的千克數(shù)是周歲數(shù)2+7(或8)。小華10周歲，體重35千克，他超重嗎(請通過計(jì)算說明)(4分)
小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷答案
一、填空。(每空1分，計(jì)24分)
1. 四，5，280 2. 千克，克，克，千克
3. ，，=， 4. ，4
5.6，24 6.24
7.16 8.4
9.5 10.30
11. 4，54 12.白，17
二、選擇(在正確□里打)。(每題2分，計(jì)12分)
1. 11根 2.第2個 3.4個
4. 5. 12023 6. 乙輕
三、計(jì)算。(計(jì)24分)
1.直接寫出下列各題得數(shù)。(每題1分，計(jì)8分)
56,80,210,18,0,0, ,
2.用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算第1、2題。
(每題4分，其中第1、2題計(jì)算3分、驗(yàn)算1分，合計(jì)16分)
結(jié)果分別是：342，312，1030，106
四、實(shí)踐操作。(計(jì)17分)
1.下面物體的運(yùn)動是平移的畫-，是旋轉(zhuǎn)的.畫○。(每題2分，共8分)
2. 在方格紙上畫一個長6厘米，寬3厘米的長方形，再畫一個周長12厘米的正方形。(每個小方格的邊長表示1厘米) (每題2分，共4分)
五、解決問題。(計(jì)23分)
1.(1)34個(2)41個
2.14倍，54元
3. 250元
5. 超重了。
注：(1)解決問題中均需要根據(jù)分值大小按步驟給分;
(2)所有應(yīng)該加的單位不加扣0.5分，不該加的單位多加也扣0.5分;
(3)第5題只回答正確無計(jì)算證明給一半分。
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