新托福寫作素材：學(xué)生兼職的益處

　　托福作文需要不斷的練習(xí)與積累，為了幫助考生們更加有效的備考托福寫作，下面是yjbys網(wǎng)小編提供給大家關(guān)于　新托福寫作素材：學(xué)生兼職的益處，希望對(duì)大家的作文有所幫助。

　　新托福寫作素材：學(xué)生兼職的益處

　　Although taking a part-time job while pursuing a degree is hard work, it has become a necessity for many students due to the rising costs associated with obtaining a higher education. However, for most students, the benefits of a part-time job are typically greater than the amount of a paycheck, which they use to cover their living and academic expenses. In general, taking a part-time job is a great way to attain first-hand, introductory experiences of working in the real world and of networking with other people, as opposed to the solitary pursuits involved in studying. Also, students who work during their studies are more likely to master better time-management skills than their counterparts because they have to measure out their time to make sure they can complete every task before its deadline. After students graduate, their workplace experiences would be attractive to their future employers because they are more accustomed to the professional world and would require a shorter transition period.

　　托福寫作詞匯積累

　　① pursue 追尋、從事

　　=go after

　　✎ pursue a higher education/happiness

　　② as opposed to 與…相反

　　=different from, in contrast to

　�、� measure out 計(jì)算出

　　✎ measure out the distance between … and …

　�、� Although ..., 盡管

　　Although building a factory in the community brings many new jobs to the local residents, its benefits are outweighed by the negative influences, including pollution and the destruction of a peaceful lifestyle.

　　拓展閱讀：新托福綜合寫作攻略

　　第一步：掃描閱讀材料，猜測(cè)聽力內(nèi)容

　　對(duì)于大多數(shù)考生而言，想要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)大致上看懂綜合寫作里面的閱讀內(nèi)容是不難的。因?yàn)檫@里的文章都是按照一般的英文作文先后排列順序安排組織全文的，如快速瀏覽首段的第一句話就可大致知道全文的主題，而讀懂首段最后一個(gè)句子或是后半部分一般就可以知曉作者的全文態(tài)度和觀點(diǎn)了。同樣的，要想知道全文有幾條理由，只需輕松地看看全文有幾個(gè)主體段落，并且在每個(gè)主體段落的第一句話中一般也能直接找到作者的中心理由陳述。剩余的內(nèi)容則是每條理由的證明過程了。所以如果考生在平時(shí)備考過程中就事先熟知托福寫作的這套出題規(guī)律，那么考場(chǎng)上必然可以爭(zhēng)分奪秒，將剩余的1-2分鐘閱讀時(shí)間留作更好的用途。

　　而這個(gè)更好的用途就在于在應(yīng)付聽力材料之前，事先對(duì)聽力可能會(huì)遇到的內(nèi)容有個(gè)心理準(zhǔn)備。因?yàn)楦鶕?jù)官方指南提出一般情況下聽力材料與閱讀內(nèi)容是有一定關(guān)系的，相質(zhì)疑反駁或是相補(bǔ)充解釋，而其中又以反駁論證更為普遍。所以，在看懂閱讀內(nèi)容和條框之后，就可以輕松推測(cè)聽力的材料。即使做不到完全的肯定，至少也可以確定聽力的全文觀點(diǎn)是什么，估計(jì)到每段會(huì)圍繞什么內(nèi)容在反駁等。這樣一來，就可以有不少的心理準(zhǔn)備，那么即使難度實(shí)在太大也不會(huì)造成多大的困擾了。

　　第二步：細(xì)分閱讀布局，定位聽力分段

　　具備一定聽力技巧的同學(xué)都知道，聽的過程中學(xué)會(huì)定位是至關(guān)重要的。而在我們綜合寫作中這一技能也是十分必須的。不論是停頓時(shí)間還是表示順序的連接詞，或是代表語義轉(zhuǎn)換的語氣詞等都是一個(gè)不錯(cuò)的判斷分段的標(biāo)志�？墒钱吘挂�?yàn)橹挥幸槐榈穆犃�機(jī)會(huì)，所以有些停頓甚至是連詞都未必能完全聽到，因?yàn)槭孪群翢o征兆。而這些必然會(huì)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞卻不同，因?yàn)槲覀兪孪戎�道閱讀對(duì)應(yīng)段落的內(nèi)容并且可以事先預(yù)測(cè)到了，所以其實(shí)最牢靠的定位方法還是利用每段中心句中的關(guān)鍵詞來判斷。

　　在閱讀瀏覽的過程中，考生不難發(fā)現(xiàn)每個(gè)段落都有一個(gè)關(guān)鍵詞，如以2010年2月7日的托福綜合寫作真題為例。閱讀部分的主題段的關(guān)鍵詞分別是diseases, elderly people以及vitamin supplements。那么按照聽力內(nèi)容與之相對(duì)的原理，即使我們沒有聽到聽力材料，也能肯定聽力對(duì)應(yīng)段落分別也是有關(guān)diseases, elderly people以及vitamin supplements的，而且利用這三個(gè)詞來定位所聽內(nèi)容為全文第幾個(gè)段落的內(nèi)容也是十分容易，并且準(zhǔn)確率更高一些的。也就是說，即使考生在聽力過程中并未聽清楚有關(guān)disease的反駁，但是至少在聽到明顯的elderly people相關(guān)的表示老年人的詞匯時(shí)就應(yīng)該要提醒自己注意文章已經(jīng)開始敘述第二條理由了，這樣一來，提高準(zhǔn)確率。

　　第三步：精聽主體首句，否則靜候關(guān)系連詞

　　一般難度不高的綜合寫作聽力內(nèi)容會(huì)在對(duì)應(yīng)段落如約出現(xiàn)與閱讀對(duì)應(yīng)的中心理由，而這個(gè)中心理由也就是寫作的得分點(diǎn)�？墒乾F(xiàn)在不少難度高的聽力內(nèi)容并不會(huì)直接在每段的首句就亮明教授的反駁理由，而是說了一個(gè)相關(guān)的內(nèi)容，混淆視聽，增加難度。如果果真如此的話，考生也不需擔(dān)心，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^其他的方法來等待到我們需要的反駁理由。而此時(shí)連接詞的重要性就不可小覷了。

　　比如說如果每段首句就是反駁理由的話，一般會(huì)容易聽到because之類表示具體解釋的連詞;相反，如果反駁理由藏在段落中間或是后邊，那么考生就一定要豎起耳朵準(zhǔn)備聽到表示轉(zhuǎn)折的詞匯了，如but, while, however, 甚至是even though, although等表示讓步的詞匯，而且一般來說，這些轉(zhuǎn)折詞后就是反駁理由。而在此之后，如果再聽到because那么說明這里開始要敘述細(xì)節(jié)的理由支撐了，如果這點(diǎn)也能聽懂記下的話那么高分就更加不用愁了。當(dāng)然如果聽到說the writer或是the reading之類的，后半句話也要留心，答案可能也就隱藏其中。當(dāng)然具體題目中可能出現(xiàn)的連詞還有許多種可能，考生也可以嘗試自己去挖掘分析，利用平時(shí)的時(shí)間和努力來彌補(bǔ)考場(chǎng)上有限的考試時(shí)間，從而更快速地提高分?jǐn)?shù)。

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