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三大方法熟悉托福聽力美式發(fā)音
托福聽力(listening)在TOEFL考試中是作為主導的(fundamental)位置，從題型來看，除了閱讀部分 (reading)，剩下的所有題型：聽力(listening)，口語(speaking)，寫作(writing)都含有聽力，所以具備較強的 (strong)托福聽力能力是取得TOEFL高分的很重要的條件。以下是yjbys網小編整理的關于三大方法熟悉托福聽力美式發(fā)音，供大家備考。
方法一：熟悉美式發(fā)音并糾正自身發(fā)音。
充分熟悉美音的特點，把握住美音和其它主流發(fā)音的典型差異是攻克托福聽力的一個重要因素和關鍵前提。試想如果一個考生習慣于英式發(fā)音，很少接觸美式發(fā)音的聽力材料，那么在應對托�？荚嚂r將有很大的不適應感，也會由于一些發(fā)音的不同而造成理解的障礙，例如：schedule[5Fedju:l](英式發(fā)音)[5skedVjul](美式發(fā)音)，bath[bB:W](英式發(fā)音)[bAW](美式發(fā)音)。
除了所給出的例子，聽力中還有很多存在英美音差異的單詞，對于這些單詞的發(fā)音特點是否熟悉一定程度上決定了聽力理解的過程是否順暢。除此之外，導致聽力過程中出現問題的另一個普遍存在的現象是很多學生自身的單詞發(fā)音不正確或不準確，因此考生在練習聽力的過程中，可以使用跟讀，模仿來熟悉新托福聽力中的實際美式發(fā)音，同時修正自身的發(fā)音，進而避免在實際考試時由于語音問題而造成的失分。事實上，語音的改善和提高不僅益于聽力測試，對于口語也有很大的好處，可謂“一石二鳥”。
方法二：托福聽力機要精聽和泛聽相結合。
在準備新托福聽力時運用“題海戰(zhàn)術”并不一定是個明智的選擇。換句話說，不求質量地做二十套題目可能獲得的效果還不如精益求精地做三到五套題目，因此在準備新托福聽力時，精聽應是本質提高聽力能力的關鍵。精聽指的是在做完一套題目后，再認真地多次重聽，目的是盡可能體會考點的設計手段，說話者表達信息的方式，在不看聽力原文的情況下，盡能通過自己的努力聽出更多的單詞，加強詞匯的語音記憶，同時糾正自己的發(fā)音。
這樣高質量地聽完一套題目會讓考生受益頗多，堅持練習精聽也會使考生的聽力能力明顯上升。但精聽并不是“唯一”的練習。精聽的同時應附以泛聽。泛聽有精聽所得不到的東西，很多人認為在泛聽中可以獲得信息量，而筆者在教學實踐中發(fā)現學生在泛聽中完全領會和聽懂的實在不多。事實上泛聽中可以帶給考生的是：對于正常語速的適應和習慣，對于不同語調的理解，以及聽的感覺的整體改善。由此可見，在準備新托福聽力時，考生應注意精聽和泛聽的結合，全方位地提高自己聽力能力。
方法三：閱讀和聽力相輔相成。
托福聽力完全圍繞學術場景展開，在每次測試的4到6個LECTURE中，檢測內容含蓋了四個大方面(Arts, Life Science, Physical Science, Social Science)的近50個TOPICS， 如cave/rock art, fish and other aquatic organisms等。由此可見，如果考生對考察點的背景知識了解很少，對和背景知識相關的學術詞匯了解很少，聽力過程中將會出現很大的理解障礙。
拓展閱讀：
托福聽力中英美發(fā)音的區(qū)別
1.美音的"兒"化
聽多了美音的人大多會有一個明顯感覺，那就是美語中有與北京話相類似的兒化音。一般來說。如果美語中的r出現在a，e，i，o，u之后，就會發(fā)出/r/的音，和前面的元音一起聽起來就好像是兒化音一樣。如arm在美語中發(fā)/ɑrm/而不是像在英式英語中那樣讀作/ɑ：m/的。
下面這些單詞大家可以嘗試著跟讀，感受一下英美音的不同。
car near air tour floor
2./ɑ：/音變成/?/
當英式英語中的原因/ɑ：/出現在/f/，//，/s/，/n/，/m/前的時候，在美式英語里一般發(fā)/?/的音，比如fast在英式英語中讀作/fɑ：st/而在美式英語中讀作/f?st/。當然，也并非所有的/ɑ：/在美式英語中都讀作/?/，比如calm在美式英語中就讀作/kɑm/。大家可以讀下面的單詞體會著兩種發(fā)音的規(guī)律。
advance advantage after answer branch castle
chance commander demand paragraph morale
3./?/音的變化
英式英語的/?/在美式英語中讀作/ɑ/，這顯然不是寫法上的不同，而是讀音上有細微的差別。尤其是一些簡單單詞，在不同發(fā)音的切換之下很有挑戰(zhàn)。大家可以嘗試分別用英美音體驗一下以下幾個單詞的發(fā)音。
doctor clock not shop
4.t 的讀法變化大
在英式英語中，字母t無論是出現在單詞開始還是出現在單詞中間或者結尾，發(fā)音都很規(guī)矩地讀做/t/，而在美式發(fā)音中，如果t出現在兩個元音之間，就趨向于發(fā)/d/的音。比如better的發(fā)音。常見的例子還有：
city citizen water butter
5./w/前有/h/
英式發(fā)音通常將字母組合/wh/讀作/w/，而美式英語卻通常將其讀成是/hw/。尤其是年紀較大的美國人，在發(fā)有wh的發(fā)音的時候，有很明顯的氣流呼出現象，稍加留意即可發(fā)現。當然讀成/w/不能算錯。
6./ju：/要簡化成/u/
英式發(fā)音中的/ju：/出現在/t/，/d/，/n/之后，通常會發(fā)/u/的音，比如tune這個單詞，在英式發(fā)音中讀做/tju：n/，美式發(fā)音卻讀作/tun/。Due還有duplicate都屬于這些情況。
既然了解了這樣一些發(fā)音規(guī)則，我們可以做一些簡單的練習。
1. Betty is due for promotion.
2. Due to his dual nationality...
3. Upper roller lower roller
稍加練習和留意，英美音的切換就可以瞬間完成啦。
通過上面的講述，希望大家能對托福聽力考試文章中的一些發(fā)音規(guī)律和技巧有所了解，建議大家在托福聽力備考練習中，多總結一些常用口語發(fā)音，慢慢練習堅持下來，托福聽力水平就會不知不覺的提高了。
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