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執(zhí)業(yè)藥師《中藥藥劑學(xué)》基礎(chǔ)測(cè)試習(xí)題
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),我們最不陌生的就是練習(xí)題了,多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn),明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍,必須雙管齊下。你所見過的習(xí)題是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的執(zhí)業(yè)藥師《中藥藥劑學(xué)》基礎(chǔ)測(cè)試習(xí)題,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
執(zhí)業(yè)藥師《中藥藥劑學(xué)》基礎(chǔ)測(cè)試習(xí)題 1
A型題
1.關(guān)于制備含液體藥物的散劑敘述錯(cuò)誤的是
A.當(dāng)液體組分較大時(shí)可加入稀釋劑吸收
B.一般可利用處方中其他固體組分吸收
C.當(dāng)液體組分過大且不屬揮發(fā)性藥物時(shí),可蒸發(fā)部分液體,再加入固體藥物或輔料吸收
D.不宜蒸發(fā)除去液體
E.可根據(jù)散劑中液體組分性質(zhì),采用不同處理方法
2.散劑中所含的水分不得超過
A.9.0%
B.5.0%
C.3.0%
D.8.0%
E.6.0%
3.下列口服固體劑型吸收最快的是
A.膠囊劑
B.片劑
C.水丸
D.散劑
E.包衣片劑
4.當(dāng)兩種或兩種以上藥物按一定比例混合時(shí),有時(shí)出現(xiàn)的潤(rùn)濕與液化現(xiàn)象,此現(xiàn)象稱為
A.增溶現(xiàn)象
B.絮凝現(xiàn)象
C.潤(rùn)濕現(xiàn)象
D.低共溶現(xiàn)象
E.液化現(xiàn)象
5.關(guān)于倍散的敘述,錯(cuò)誤的是
A.藥物劑量在0.01-0.1g之間的散劑,可配制成1:l0倍散
B.取藥物1份加稀釋劑9份即為1:10倍散
C.藥物劑量在0. 01g以下的散劑,可配制成1:100倍散
D.取藥物1份加稀釋劑100份即得1:100倍散
E.倍散可保證藥物的含量準(zhǔn)確
6.九分散中馬錢子粉與麻黃等,采用下列哪種方法與其余藥粉混勻,制得散劑
A.研磨法
B.過篩混合法
C.等量遞增法
D.分散法
E.打底套色法
7.按藥物組成分類的散劑是
A.內(nèi)服散劑
B.含液體成分散劑
C.含低共溶組分散劑
D.復(fù)方散劑
E.非分劑量散劑
8.在小劑量的劇毒藥中添加一定量的填充劑制成的稀釋散稱為
A.外用散
B.調(diào)敷散
C.撒布散
D.煮散
E.倍散
9.以下關(guān)于散劑混合的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 混合的原理大致有切變、對(duì)流和擴(kuò)散混合等
B.混合的方法一般有研磨、攪拌和過篩混合等
C.當(dāng)藥物比例量相差較大時(shí)應(yīng)采用“套色”法混合
D.等量遞增法亦稱等體積遞增配研法
E.當(dāng)藥物的堆密度相差較大時(shí),應(yīng)將“輕”者先置于研缽中,加“重”者 配研
10.以下關(guān)于散劑特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.易吸濕變質(zhì)的藥物不宜制成散劑
B.對(duì)瘡面有一定的機(jī)械性保護(hù)作用
C.比表面較大、奏效較快
D.刺激性強(qiáng)的藥物不宜制成散劑
E.含揮發(fā)性成分較多的處方宜制成散劑
11.下列最適宜配制散劑的藥物是
A.揮發(fā)性大的藥物
B.腐蝕性強(qiáng)的藥物
C.易吸濕的藥物
D.較穩(wěn)定的藥物
E.味道極差的'藥物
12.散劑制備工藝中關(guān)鍵環(huán)節(jié)是
A、粉碎
B、過篩
C、混合
D、分劑量
E、質(zhì)量檢查
13.下列關(guān)于制備散劑時(shí)粉碎目的敘述正確的是
A、是為了減少藥物的粒徑,從而增加藥物的比表面積
B、有利于提高生物利用度,調(diào)節(jié)藥物粉末的流動(dòng)性
C、改善藥物的混合均勻性和降低其對(duì)創(chuàng)口的刺激性
D、以上答案均正確
B型題
[1~4]
A.8號(hào)篩
B.6號(hào)篩
C.9號(hào)篩
D.4號(hào)篩
E.7號(hào)篩
1.用于消化道潰瘍病散劑應(yīng)通過
2.兒科和外用散劑應(yīng)通過
3.眼用散劑應(yīng)通過
4.一般內(nèi)服散劑應(yīng)通過
[5~9]
A.制備低共熔組分
B.蒸發(fā)去除水分
C.套研
D.無(wú)菌操作
E.制成倍散
5.益元散制備時(shí),朱砂與滑石粉應(yīng)
6.硫酸阿托品散應(yīng)
7.痱子粉制備時(shí),其中的樟腦與薄荷腦應(yīng)
8.蛇膽川貝散制備時(shí)應(yīng)
9.眼用散制備時(shí)應(yīng)
[10~14]
A.撒布散
B.調(diào)敷散
C.袋裝散
D.煮散
E.吹入散
10.吹入鼻喉等腔道的散劑
11.使用時(shí)以酒或醋調(diào)成糊狀敷于患處或穴位的散劑
12.包于布袋中的散劑
13.以藥材粗顆粒與水共煎,去渣取汁的液體藥劑
14.撒布于皮膚和創(chuàng)傷表面的散劑
參考答案
一、A型題
1.D、2.A、3.D、4.D、5.D、6.C、7.D、8.E、9.C、10.E、
11.D、12.C、13.D
二、B型題
1.E、2.E、3.C、4.B、5.C、6.E、7.A、8.B、9.D、10.E、
11.B、12.C、13.D、14.A
執(zhí)業(yè)藥師《中藥藥劑學(xué)》基礎(chǔ)測(cè)試習(xí)題 2
一、單選題
以中醫(yī)藥理論為指導(dǎo),運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),研究中藥藥劑的配制理論、生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量控制與合理應(yīng)用等內(nèi)容的一門學(xué)科是( )
A. 中藥藥劑學(xué)
B. 中藥制劑學(xué)
C. 中藥炮制學(xué)
D. 中成藥學(xué)
答案:A。中藥藥劑學(xué)是以中醫(yī)藥理論為指導(dǎo),運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),研究中藥藥劑的配制理論、生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量控制與合理應(yīng)用等內(nèi)容的學(xué)科。
下列劑型中,屬于液體劑型的是( )
A. 散劑
B. 酊劑
C. 膠囊劑
D. 栓劑
答案:B。酊劑是藥物用規(guī)定濃度的乙醇浸出或溶解而制成的澄清液體制劑。散劑屬于固體劑型,膠囊劑屬于固體制劑,栓劑屬于固體劑型。
下列不屬于藥物劑型選擇的基本原則是( )
A. 根據(jù)防治疾病的需要
B. 根據(jù)藥物的性質(zhì)
C. 根據(jù) “五方便” 的要求
D. 根據(jù)藥品價(jià)格
答案:D。藥物劑型選擇的基本原則包括根據(jù)防治疾病的需要、根據(jù)藥物的性質(zhì)、根據(jù) “五方便”(服用、攜帶、生產(chǎn)、運(yùn)輸、貯藏方便)的要求,一般不根據(jù)藥品價(jià)格來(lái)選擇劑型。
二、多選題
中藥藥劑學(xué)的任務(wù)包括( )
A. 學(xué)習(xí)、繼承、整理和掌握傳統(tǒng)中醫(yī)藥學(xué)理論、經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)
B. 吸收、應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),加速實(shí)現(xiàn)中藥劑型現(xiàn)代化
C. 加強(qiáng)中藥藥劑學(xué)基本理論研究,是加快中藥藥劑學(xué) “從經(jīng)驗(yàn)開發(fā)向現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)開發(fā)” 過渡的重要研究?jī)?nèi)容
D. 健全中藥藥劑學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系,提高中藥制劑質(zhì)量水平
答案:ABCD。中藥藥劑學(xué)的.任務(wù)包括學(xué)習(xí)傳統(tǒng)中醫(yī)藥學(xué)理論等;吸收現(xiàn)代技術(shù)實(shí)現(xiàn)劑型現(xiàn)代化;加強(qiáng)基本理論研究;健全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系等多個(gè)方面。
以下屬于中藥藥劑的工作依據(jù)的是( )
A. 《中華人民共和國(guó)藥典》
B. 《藥品管理法》
C. 《藥品注冊(cè)管理辦法》
D. 《中藥炮制規(guī)范》
答案:ABCD!吨腥A人民共和國(guó)藥典》是藥品標(biāo)準(zhǔn),《藥品管理法》是藥品管理的法律依據(jù),《藥品注冊(cè)管理辦法》規(guī)范藥品注冊(cè),《中藥炮制規(guī)范》對(duì)中藥炮制等內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范,這些都是中藥藥劑工作的依據(jù)。
三、判斷題
同一藥物制成不同劑型后,藥物的作用性質(zhì)、作用速度、毒副作用等可能會(huì)發(fā)生變化。( )
答案:正確。同一藥物制成不同劑型,如硫酸鎂口服劑型是瀉藥,注射劑型是抗驚厥藥,作用性質(zhì)改變;不同劑型藥物的崩解、溶出速度不同會(huì)導(dǎo)致作用速度變化;藥物在不同劑型中的分布、代謝等情況不同也可能使毒副作用改變。
中藥藥劑學(xué)只研究中藥傳統(tǒng)劑型,不涉及現(xiàn)代劑型。( )
答案:錯(cuò)誤。中藥藥劑學(xué)不僅研究傳統(tǒng)劑型,還大量涉及現(xiàn)代劑型,如片劑、膠囊劑、注射劑等現(xiàn)代劑型的研究、生產(chǎn)等內(nèi)容也是中藥藥劑學(xué)的范疇。
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