四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,我們很多時(shí)候都不得不用到試題,試題是參考者回顧所學(xué)知識(shí)和技能的重要參考資料。那么問(wèn)題來(lái)了,一份好的試題是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷1
一、心心相印(你能在括號(hào)中的詞語(yǔ)寫(xiě)正確嗎?)(8分)
Lǒng zhào fèng xì fèi téng zhào yào
( ) ( ) ( ) ( )
chàn dòng zhǎng cháo pāo kāi huī fù
( ) ( ) ( ) ( )
二、是對(duì)是錯(cuò)(劃去加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音,不要馬虎喲!)(4分)
薄霧(bó báo) 竹竿(gān gǎn) 燦爛(chàn càn) 霎時(shí)(chà shà)
三、明辨是非(比一比,組成正確的詞語(yǔ),學(xué)學(xué)孫悟空)(8分)
潮( ) 沸( ) 罕( ) 梢( )
朝( ) 佛( ) 軍( ) 悄( )
四、友情連接(搭配詞語(yǔ),一定要認(rèn)真呦!)(8分
寬闊的 畫(huà)卷 興奮地 蹲著
美麗的 枝葉 鎮(zhèn)靜地 移來(lái)
偉大的 錢(qián)塘江 注意地 看著
茂密的 壯舉 很快地 叫著
五、智慧背囊(看看你的記憶力吧!)(10分)
1、霧鎖山頭山鎖霧
2、綠水本無(wú)憂(yōu) _________為雪白頭
3、我喜歡的(與以上不同的)一副對(duì)聯(lián)是:
4、梨黃、紫檀色、百合色,我發(fā)現(xiàn)這些詞都是( ),
我還能寫(xiě)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ):__________________________________
5、在本單元我喜歡的四字詞語(yǔ)有:
_____________________________________________________
六、句子點(diǎn)擊(沒(méi)什么難的,認(rèn)真點(diǎn)就好!)。(9分)
1、你能把迷路的“小青蛙”送回家嗎?相信你能!
連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)
我們( )跳上一只船。
我們( )拍掌,樹(shù)上變得熱鬧了。
我們班( )三年獲得市三好班級(jí)。
2、例句:大的、小的、黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。
我能用“有的……有的……有的……”說(shuō)句話(huà)
3、例句:天上的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。
我也能寫(xiě)一個(gè)這樣的句子:
七、精彩回放(讓美好的記憶再現(xiàn),相信你能倒背如流!)(10分)
那條白線(xiàn)很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng)_____再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵 的`水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如 ,浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同 ,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
八、閱讀沖浪(閱讀短文并回答問(wèn)題,仔細(xì)點(diǎn)喲!)(13分)
蝴 蝶 谷
祖國(guó)的寶島臺(tái)灣氣候溫暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。
臺(tái)灣的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斕(bān lán)的蝴蝶飛過(guò)花叢,穿過(guò)樹(shù)林,越過(guò)小溪,趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一種黃顏色的蝴蝶,在陽(yáng)光的照耀下,金光燦燦,十分壯觀(guān)。有的山谷里有幾種蝴蝶,五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞,就像誰(shuí)在空中撒了一把五顏六色的紙片,隨風(fēng)飄來(lái),又隨風(fēng)飄去。
努力呀,勝利就在眼前。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里,立刻就會(huì)被成群的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的樣子,多么像在歡迎前來(lái)參觀(guān)的客人呀!
1、寫(xiě)出文中你喜歡的四字詞語(yǔ)。(4分)
2、第3自然段是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的?用“——”畫(huà)出來(lái)。(2分)
3、請(qǐng)你在文中找出一對(duì)近義詞寫(xiě)下來(lái)。(2分)
( )——( )
4、用“~ ”畫(huà)出文中的比喻句。(2分)
5、通過(guò)讀文,請(qǐng)你提出兩個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。(3分)
九、我的習(xí)作(請(qǐng)用你優(yōu)美的文字描繪家鄉(xiāng)吧!)。(30分)
題目:美麗的( )
要求:你的家鄉(xiāng)一定有許多美麗的自然景觀(guān),選擇一處,把題目補(bǔ)充完整,寫(xiě)出景觀(guān)的特點(diǎn)。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷2
第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)
一、我會(huì)拼,還會(huì)規(guī)范漂亮地寫(xiě)出詞語(yǔ)來(lái)!(6分)
kǎi kuǎn xié tà yán fá
()旋 ()待 和() 糟() 蜿() 懲()
二、我會(huì)在正確的讀音下劃?rùn)M線(xiàn)。(2分)
1、盲女孩悄(qiāo qiǎo)悄地走近蝴蝶,手指悄(qiāo qiǎo)然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶!
2、她的(dí de)確是一個(gè)人熱愛(ài)學(xué)習(xí)的(dí de)好孩子。
三、把句中寫(xiě)錯(cuò)的字劃上橫線(xiàn),并在“()”中按順序改正。(2分)
青、紅的瓜,碧綠的滕和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的妝飾,比那高樓門(mén)前蹲著一對(duì)石獅子或是堅(jiān)著兩根大旗稈,可愛(ài)多了。()()()()
四、辨字組詞,請(qǐng)看清楚哦!(5分)
銳()辨()捎()劑()孤()
悅()辯()哨()濟(jì)()弧()
五、補(bǔ)充下列詞語(yǔ),并按要求填空。(6分)
堅(jiān)韌不()手不()卷圍()救趙()憊不堪
上面詞語(yǔ)中,表示戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語(yǔ)有:_____________;描寫(xiě)神情的詞語(yǔ)有:_______________;出自成語(yǔ)故事的詞語(yǔ)有__________________;表示意志堅(jiān)定,不可動(dòng)搖意思的詞語(yǔ)有:__________________。我還能寫(xiě)一個(gè)表示意志堅(jiān)定意思的詞語(yǔ):__________________________。
六、仿寫(xiě)句子。(3分)
漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。
七、修改病句。(2分)
1、既然一根極細(xì)的電線(xiàn),它就能靈巧地避開(kāi)
八、積累運(yùn)用。
1、先根據(jù)內(nèi)容連線(xiàn),再根據(jù)要求填空。(4分)
言必信 非一日之功
水滴石穿 長(zhǎng)河落日?qǐng)A
大漠孤煙直 春江水暖鴨先知
竹外桃花三兩枝 行必果
當(dāng)你的朋友和你約定星期六一起去爬山,可是到了那一天她沒(méi)去,你會(huì)用上面哪一句名言來(lái)提醒她做人應(yīng)遵守諾言,請(qǐng)寫(xiě)下來(lái):
2、古詩(shī)填空(4分)
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了六首古詩(shī)詞,請(qǐng)選擇你最喜歡的一首默寫(xiě)下來(lái),別忘了寫(xiě)上作者的名字喲!
___________________________
________________________
九、關(guān)注時(shí)事:(3分)
今年,第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)北京舉行,面對(duì)我們國(guó)家這樣一件體育盛事,你想說(shuō)些什么呢,快快寫(xiě)下來(lái)吧:______。
十、課文回顧:(3分)
在本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文中,我們游覽了祖國(guó)的許多名山大川,如被人們稱(chēng)為_(kāi)_______________________的桂林山水;我們也認(rèn)識(shí)了許多讓我們敬佩的人,如《生命生命》中的作者杏林子,她對(duì)生命的態(tài)度是________________________________________________;我們還了解了大自然給人類(lèi)的啟示,知道了____________是人類(lèi)的老師。
第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一、閱讀《自然之道》,完成下面練習(xí)。
我和同伴緊張地看著眼前的一幕,其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf(shuō):“你得想想辦法啊!”向?qū)s若無(wú)其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是這樣的!毕?qū)У睦涞衼?lái)了同伴們一片“不能見(jiàn)死不救”的呼喊。向?qū)O不情愿地抱起那只小龜,朝大海走去。那只嘲鶇眼見(jiàn)到手的美食丟掉,只好頹喪地飛走了。
然而,接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。向?qū)Пё哂敳痪茫扇旱挠攺某部隰~(yú)貫而出。我們很快明白:我們干了一件愚不可及的蠢事。那只先出來(lái)的幼龜,原來(lái)是龜群的“偵察兵”,一旦遇到危險(xiǎn),便會(huì)返回龜巢。那只幼龜被向?qū)б虼蠛#仓械挠數(shù)玫藉e(cuò)誤信息,以為外面很安全,于是爭(zhēng)先恐后地結(jié)伴而出。
……
“天啊!”我聽(tīng)見(jiàn)同伴說(shuō),“看我們做了些什么!”這時(shí),數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥(niǎo)的口中之食。我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龜,放進(jìn)帽中,向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子,氣喘吁吁地來(lái)回奔跑,算是對(duì)自己過(guò)錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧。
1.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
慌張—— 著急—— 冷漠—— 趕快——
2.從文中找出與下列解釋相應(yīng)的詞語(yǔ),填在括號(hào)里。(3分)
(1)好像沒(méi)有那么回事似的。()
(2)像游魚(yú)那樣一個(gè)一個(gè)地出去。()
(3)呼吸急促,大口喘氣。形容勞累的樣子。()
3.“叼就叼去吧,自然之道,就是這樣的。”向?qū)槭裁催@樣說(shuō)?(2分)
_____________________________________________________________________。
4.“然而,接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚!薄罢痼@”的含義是__________________發(fā)生了什么令人震驚的事?__________________。(1+2分)
5、在最后一個(gè)自然段中,有三個(gè)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)緊張氣氛的詞語(yǔ),它們分別是___________、__________和奔跑。(2分)
6.課文告訴我們,如果不按___________辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與愿望_________的結(jié)果。(2分)
二、閱讀下面短文,完成后面練習(xí)。(16)
________________________
陳景潤(rùn)叔叔是個(gè)孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作、決不輕易放過(guò)一分一秒的人。
當(dāng)黎明來(lái)到之前,大地還是一片寂靜的時(shí)候,陳叔叔住的小屋里已響起朗讀外語(yǔ)的'聲音;當(dāng)曙光初照時(shí),他的床頭已積起了許多數(shù)學(xué)演算手稿;當(dāng)上班鈴未響之時(shí),他已來(lái)到圖書(shū)館門(mén)口等待開(kāi)門(mén)。
陳叔叔每天一進(jìn)入圖書(shū)館,就沉浸在書(shū)海之中,忘掉了自己,忘掉了一切。有一次,已是中午時(shí)刻,圖書(shū)館里靜悄悄的,下班時(shí)間早已過(guò)了,管理人員大聲問(wèn)館里是否有人,沒(méi)人回答。管理人員鎖好門(mén)去吃午飯了,這時(shí)陳叔叔才覺(jué)得要回家吃飯了。但走到門(mén)口發(fā)現(xiàn)門(mén)反鎖著,他毫不在意地笑了笑,重(chónɡchònɡ)新走進(jìn)書(shū)庫(kù)去看書(shū)。
每當(dāng)夜幕降臨(línlínɡ)之時(shí),陳叔叔在臺(tái)燈下,()寫(xiě)論文,()研讀法文、德文、數(shù)學(xué)書(shū)籍,常常到深夜,他才踏著清亮的月光邁向宿舍。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,陳景潤(rùn)叔叔就是這樣緊追著時(shí)間的分分秒秒,一步一個(gè)腳印,向著科學(xué)高峰邁進(jìn)。
1.給短文加上一個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。(2分)
2.給短文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。(1分)
3.選擇下面合適的一組關(guān)聯(lián)詞填在短文的括號(hào)里。(2分)
不但……而且…… 不是……就是…… 因?yàn)椤浴?/p>
4.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。(2分)
①指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。()
、谝稽c(diǎn)兒也不在乎。()
5.短文按______的順序?qū)懥岁惥皾?rùn)叔叔幾件事。其中具體寫(xiě)的一件事是________________________________。從這些事中,你體會(huì)到陳景潤(rùn)叔叔是一個(gè)怎樣的人,請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)_____________________________________________。(4分)
6.文中有一句話(huà)總體寫(xiě)出了陳景潤(rùn)叔叔看書(shū)時(shí)忘我的境界,請(qǐng)用“﹋”畫(huà)出來(lái)。文中還有一個(gè)排比句,請(qǐng)找出來(lái)畫(huà)上“_____”。(2分)
7.短文第一自然段和最后一自然段之間的聯(lián)系是_________________________,
請(qǐng)寫(xiě)出本冊(cè)書(shū)中具有這樣特點(diǎn)的一篇課文題目來(lái)____________________。(3分)
第三部分:快樂(lè)作文(30分)
下面兩個(gè)題目,請(qǐng)任選一題。
一、在我們的生活中,有很多值得我們敬佩的人,如爸爸、媽媽?zhuān)迨、阿姨,老師、同學(xué)……請(qǐng)選擇其中一位,用具體的事例寫(xiě)出他(她)令你敬佩原因。要求語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體,能表現(xiàn)出人物的精神風(fēng)貌,表達(dá)出自己的敬佩之情。題目自己擬定。字?jǐn)?shù)400字左右。
二、寫(xiě)給地震災(zāi)區(qū)小朋友的一封信。
“5.12”四川汶川大地震牽動(dòng)著我們每一位中國(guó)同胞的心,也牽動(dòng)著我們每一位小朋友的心!翱拐鹁葹(zāi)、眾志成城”,“送溫暖,獻(xiàn)愛(ài)心,”成為我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。今天,讓我們拿起手中的筆,給地震災(zāi)區(qū)的小朋友寫(xiě)一封信,用文字帶去我們對(duì)他們的問(wèn)候、鼓勵(lì)與祝福。
要求:1、能結(jié)合電視新聞、電腦網(wǎng)絡(luò)中獲得的相關(guān)信息報(bào)道寫(xiě)出真情實(shí)感;
2、語(yǔ)句通順,格式正確。
3、字?jǐn)?shù)400個(gè)左右。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷3
一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用。(42分)
1、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ),看誰(shuí)寫(xiě)得正確,規(guī)范,美觀(guān)。(16分)
lǒng zhào hūi fù xìao yíng yíng jìng jì jūn yún hén jì( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Sōu suǒ lóng dōng gū dú fù gài yǔn xǚ tǎng ruò
ruò yǐn ruò xìan suí yù ér ān lǜ shù chéng yīn jú cù bù ān
2、給括號(hào)中的字選擇正確的讀音,在括號(hào)內(nèi)打“√”標(biāo)出。(3分)
風(fēng)(號(hào))浪吼:①háo ();②hǎo()③hào()
。ǹ眨 隙: ①kōng()②kòng()
開(kāi) (辟): ①pì() ②bì()③pǐ()
3、 根據(jù)漢字的音、形、義組詞(5分)
槳( ) 慮( ) 悔()疑( )伐( )
獎(jiǎng)( ) 虎( ) 梅()凝( )代( )
4、根據(jù)要求寫(xiě)成語(yǔ)。(12分)
、佟⒚鑼(xiě)自然景色的:
、、AABB式的:
、、有關(guān)動(dòng)物的成語(yǔ):
、、ABB式的詞:
5、在下面這段話(huà)中的括號(hào)內(nèi),填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),使其意思表達(dá)的更加具體。(6分)
星期天,我和媽媽來(lái)到()市場(chǎng)。啊,這里的蔬菜可真多。∮校ǎ┑狞S瓜,()的茄子,()的西紅柿......在一個(gè)攤位前,我們()地挑選了幾種新鮮的蔬菜,()地回家了。
二、 課內(nèi)閱讀。(20分)
1、按原文填空。(6分)
、倌敲炊嗑G葉,( ),不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎( )。
、谡旅坊ǎǎ,二月蘭花()。三月桃花( ),四曰薔薇( )。
2、默寫(xiě)古詩(shī)《題西林壁》(6分)
3、選擇正確的`答案填在括號(hào)里:(4分)
、僦丿B( ) A、重復(fù)的堆、積累 B、 重復(fù) C、折疊
②逐漸( ) A、追趕 B、趕走、強(qiáng)迫離開(kāi) C、依照先后次序一一挨著
③費(fèi)勁( ) A、花費(fèi) B、消耗 C、費(fèi)用
、茕從绢^的聲音“沙-沙-”地響著。這句話(huà)中破折號(hào)的用法正確的是( )
A、表示聲音的延長(zhǎng) B、解釋說(shuō)明 C、用于話(huà)題突然轉(zhuǎn)變
4、連線(xiàn):(4分)
敏捷 粗心 從容不迫地 訴說(shuō)
奢侈 慌張 浩如煙海的 病房
仔細(xì) 遲鈍 靜謐舒適的 資料
從容 節(jié)省 可憐巴巴地 離開(kāi)
三、作文。(25分)
同學(xué)們,我們無(wú)論做什么樣的事情,都有第一次。如第一次打電話(huà):第一次干家務(wù)......請(qǐng)你以《第一次 》為題,寫(xiě)一篇短文。注意把第一次做這件事時(shí)的心情、經(jīng)過(guò)、感受講清楚,內(nèi)容寫(xiě)得具體,不少于350字。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷4
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)(6分)
tà suì cuī cù táo zuì jiāo zào shuāi jié xuàn lì
()()()()()()
二、錦上添花(把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整)(12分)
無(wú)動(dòng)()()()()襤褸言為()()()()是非
山()地()()紫()紅自()奮()轉(zhuǎn)()為()
金()良()()飛()舞若()其()裊裊()()
三、送詞寶寶回家(5分)
假如……就……不論……都……即使……也……
雖然……但是……因?yàn)椤浴?/p>
1.()風(fēng)雪再大,()阻止不了戰(zhàn)士們前進(jìn)的腳步。
2.()我的學(xué)習(xí)不如小軍,()我從不恢心。
3.()我有一只神筆,我()把家鄉(xiāng)描畫(huà)的更加美麗。
4.()刮風(fēng)下雨,我()按時(shí)到校上學(xué)。
5.()我的心中有一個(gè)理想,()我要從小學(xué)好本領(lǐng)。
四、按要求寫(xiě)句子(10分)
1.我從湛藍(lán)的天幕墜落到碧綠的地毯上。(縮寫(xiě)句子)
2.按照實(shí)事寫(xiě)歷史,是史官的本分,豈能隱瞞真相,顛倒是非呢?(改為陳述句)
3.春水嘩嘩地向遠(yuǎn)方流去。(改為擬人句)
4.三月的桃花水,是春天的豎琴。(仿寫(xiě)句子)
5.通過(guò)老師的教育,使我明白了道理。(修改病句)
五、小猴學(xué)樣(照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ))。(8分)
A 例:血脈 親人 血脈相連
B 寫(xiě)出下面的詞意思相近的詞語(yǔ)
例:防患未然——(未雨綢繆)
德才兼?zhèn)洹?)
深謀遠(yuǎn)慮——( )
六、理解課文我最棒!(10分)
1.《大地的話(huà)》詩(shī)人運(yùn)用手法,把大地化為母親,歌頌了大地母親的情懷。
2.《種一片太陽(yáng)花》中描寫(xiě)了、的太陽(yáng)花,抒發(fā)了作者的情感。
3.,萬(wàn)紫千紅總是春。
4.留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞,。
5.,小扣柴扉久不開(kāi)。
七、課內(nèi)閱讀(10分)
“春天到了,可是……”這富有詩(shī)意的言語(yǔ),產(chǎn)生了這么大的作用,就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的,春天是多么美好啊,那藍(lán)天白云,綠樹(shù)紅花,那教堂尖頂?shù)您L飛燕舞,那塞納河畔嬉戲的孩子,怎能不叫人陶醉呢?但這良辰美景,對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō),只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀!當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到,怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢?
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
濃厚嬉戲陶醉漆黑
2.找出這段話(huà)中描寫(xiě)春天的詞語(yǔ),再照樣子寫(xiě)幾個(gè)。(2分)
綠樹(shù)紅花
3.畫(huà)出這一段中的一個(gè)反問(wèn)句,并把它們換一種說(shuō)法。(2分)
4.“春天到了,可是……”省略號(hào)里包含了什么意思?你能想到什么?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)與大家分享。(2分)
八、閱讀短文,回答問(wèn)題(16分)
1232
新春佳節(jié)之際,媽媽買(mǎi)來(lái)了一幅畫(huà)。我粗粗一看,這幅畫(huà)并沒(méi)有什么特別吸引人的地方。我心想:書(shū)店里有那么多色彩鮮艷的年畫(huà),媽媽為什么要買(mǎi)這幅呢?我一邊琢磨,一邊細(xì)細(xì)欣賞起來(lái)。
這是一幅國(guó)畫(huà),畫(huà)的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的煙云籠罩著,使群山若隱若現(xiàn),令人格外神往。山坡下橫插過(guò)來(lái)一株蒼勁的松樹(shù),松樹(shù)下是一對(duì)飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬,它渾身火紅,仰天長(zhǎng)嘶,紅色的鬃毛高高飄起,全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一塊一塊地凸出來(lái),顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起,柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬,從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒(méi)有,像一團(tuán)白云輕輕飄來(lái),顯得那么灑脫矯健,分明是一匹千里馬。
我越看越著迷,似乎聽(tīng)到了它們“得得”的馬蹄聲,看到了他們身后卷起的陣陣塵土,仿佛看見(jiàn)它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。
這時(shí),我猛然想起剛才的.疑問(wèn),便跑去問(wèn)媽媽。媽媽神秘地笑了,反問(wèn)我:“你屬什么呀?”我恍然大悟,搶著說(shuō):“知道了,知道了,我屬馬,這年畫(huà)上的馬象征著我。您希望我努力學(xué)習(xí),不怕挫折,永遠(yuǎn)向前飛奔,對(duì)嗎?”媽媽滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
啊!馬兒,你知道這是媽媽對(duì)我殷切的期望,我決心要讓它變成現(xiàn)實(shí)。
1.這幅國(guó)畫(huà)畫(huà)的是()、()、()、(),主要畫(huà)的是()。(3分)媽媽買(mǎi)這幅畫(huà)的目的是()。(2分)
2.用“”畫(huà)出寫(xiě)“我”觀(guān)畫(huà)時(shí)聯(lián)想的句子。(2分)
3.用“‖”把文章分成3段,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句寫(xiě)出文章的敘述順序。(4分)
_________________________________________
4.讀了短文,你有什么收獲?(3分)
_______________________________________
5.給短文加個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。(2分)
九、習(xí)作園地(30分)
要求:以《難忘的一句話(huà)》為題寫(xiě)一篇作文,注意敘事要具體,語(yǔ)句要通順
【四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷】相關(guān)文章:
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷05-04
人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷06-27
九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷07-26
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷05-29
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一二單元測(cè)試卷08-09
四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第一單元測(cè)試卷07-04
四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷03-12