五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題
語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門(mén)重點(diǎn)教學(xué)科目,其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化,其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化。語(yǔ)文能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ),也是一門(mén)重要的人文社會(huì)科學(xué),是人們相互交流思想等的工具。下面為大家?guī)?lái)了五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題,歡迎大家參考!
一、看拼音寫(xiě)漢字,然后按拼音字母的順序依次排列所填的漢字。
1、jù bó wèi cáng nàn shū
。 )怕 漂( ) 所( ) 珍( ) 磨( ) ( )理
2、所填字的排列順序:
二、下面每道小題中,都有一個(gè)正確的選項(xiàng),請(qǐng)選擇序號(hào)寫(xiě)在橫線上。
3、下面帶點(diǎn)字的讀音或詞的書(shū)寫(xiě)全部正確的一組是 。
A、貪婪(nán) 編(piān)寫(xiě) 娛(yú)樂(lè) 吶(nèi)喊
B、民族 支撐 浮想連翩 牽腸掛肚
C、饋贈(zèng) 過(guò)癮 毫不猶豫 饑腸轆轆
4、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋,把序號(hào)填在后面的橫線上。
故:A、意外的事 B、原因 C、故意 D、舊,過(guò)去的
。1)一本書(shū),就是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
。2)隨著酒駕司機(jī)的減少,交通事故也越來(lái)越少了。
(3)出現(xiàn)這種局面是有緣故的。
。4)學(xué)校明令禁止吃零食,可你還是把零食帶進(jìn)學(xué)校。這真是明知故犯。
5、文章可長(zhǎng)可短,內(nèi)容、體裁不拘一格,卻不可 。
A、千篇一律 B、千奇百怪 C、千姿百態(tài) D、千錘百煉
6、下列詞語(yǔ)中,有搭配不當(dāng)?shù)囊唤M是 。
A、神奇的想象 奇幻的想象 奇妙的想象 奇異的想象
B、充足的理由 充足的戰(zhàn)斗 充足的時(shí)間 充足的幸福
C、繼續(xù)工作 連續(xù)工作 持續(xù)工作 后續(xù)工作
7、下列詞語(yǔ)按一定的順序排列正確的一組是 。
A、熱愛(ài) 喜歡 喜愛(ài) 酷愛(ài) B、擔(dān)心 害怕 恐懼 緊張
C、寬廣 寬敞 遼闊 寬闊 D、瞟 看 注釋 凝視
8、下面是對(duì)“竊”的理解,意思表達(dá)不正確的一句是 。
A、孔乙己“竊書(shū)不算偷”的“竊書(shū)”和林海音的“竊讀”性質(zhì)是一樣的。
B、孔乙己“竊書(shū)不算偷”的“竊書(shū)”和林海音的“竊讀”只是所“竊”的對(duì)象不一樣,其”他是一樣的。
C、孔乙己“竊書(shū)不算偷”的“竊書(shū)”和林海音的“竊讀”除所“竊”對(duì)象不同外,情趣上也大不相同。
9、“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地!边@句話縮句正確的是 。
A一本書(shū)就是一位朋友 B一本書(shū)也是一處故地
C你喜愛(ài)的朋友,你想去的故地。 D書(shū)就是朋友,也是故地
10、下面對(duì)“我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!”的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 。
A句中的破折號(hào)表示說(shuō)明 B很快樂(lè),那是因?yàn)闀?shū)籍能給人帶來(lái)智慧與快樂(lè)
C很懼怕那是因?yàn)榕卤话l(fā)現(xiàn)而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕
D、只有“竊讀”,就可以不買書(shū),不花錢,所以很快樂(lè)。
11、下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖?。
A、讀一本好書(shū),就像在聆聽(tīng)良師的諄諄教誨。
B、讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話。
C、讀一本好書(shū),就是走上成功之路。
12、下面是比喻句的是 。
A、波浪一邊歌唱,一邊沖向高空去迎接那雷聲。
B、夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對(duì)著你微笑。
C、圓月漸漸升高,她那銀盤(pán)似的臉,流露著柔和的笑容。
D、海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,好像在沖著你點(diǎn)頭微笑。
三、填空。
13、讀書(shū)需博覽群書(shū),才能寫(xiě)好文章,這正如杜甫所說(shuō)的“ !
但也不能一味求多,而應(yīng)當(dāng)像朱熹所說(shuō)的那樣,“ 。”
14、我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是 !”
15、“書(shū)猶藥也, !笔歉嬖V我們讀書(shū)的重要性;
四、判斷下列句子的說(shuō)法,正確的在括號(hào)里打“√”。
16、“三貫通,這才是21世紀(jì)的青年!薄叭炌ā笔侵钢形髫炌、古今貫通、文理貫通。( )
17、“開(kāi)卷有益”是一種正確的說(shuō)法,也是一種考試辦法。( )
18、閱讀一本書(shū),就是跨越時(shí)空,同睿智而高善的人對(duì)話。( )
19、“我像一匹餓狼,貪婪地讀者!边@句話是寫(xiě)作者很需要填飽肚子。( )
20、“你總能從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西,不管你看過(guò)多少遍。”作者這樣寫(xiě)是為了強(qiáng)調(diào)“常讀常新,百讀不厭!保 )
五、閱讀下面短文,按要求作答。
在魯迅先生的全部生活里,書(shū)籍占有重要的地位,他被人稱為“愛(ài)書(shū)如命”的人。
幼年時(shí)期的魯迅,看書(shū)以前,自己先把手洗干凈,然后捧書(shū)閱讀,以免把書(shū)弄臟而造成損害。成年以后,魯迅先生讀書(shū)十分刻苦認(rèn)真,他把讀書(shū)當(dāng)做一種樂(lè)趣。
在魯迅博物館里,陳列著一批修書(shū)工具,那是一些簡(jiǎn)單的劃線儀器。幾根鋼針,一團(tuán)絲線,幾塊砂紙,以及兩塊磨書(shū)用的石頭。魯迅先生就是用這些極其平常的東西,使得他珍藏的一萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū)保存完好,沒(méi)有一冊(cè)出現(xiàn)破散的情況。
魯迅先生一向樂(lè)意把書(shū)借給別人看,特別是青年學(xué)生,但是歸還時(shí),如果發(fā)現(xiàn)書(shū)上有了破邊卷角等情況,是會(huì)不高興的。對(duì)于那些不愛(ài)護(hù)書(shū)籍的借閱者,魯迅寧愿把書(shū)送給他也不忍看到那本被污損的書(shū)再轉(zhuǎn)回來(lái)。
魯迅先生還時(shí)常把一些好書(shū)主動(dòng)贈(zèng)送給那些需要用書(shū)的人。每當(dāng)把書(shū)寄出去時(shí),他都要親自仔細(xì)地把書(shū)包扎好。這種花在包書(shū)的心力,是為了友人,更是為了書(shū)籍。
練一練
1、結(jié)合上下文理解下列詞語(yǔ)。(4分)
、訇惲校 ____________________ ______________________________
、跇(lè)趣:________________________________ ___________________
2、把下面的句子改寫(xiě)成“被’’字句。(2分)
他把讀書(shū)當(dāng)做一種樂(lè)趣。
________________________________________________________________________
3、填空。(2分)
短文的第1節(jié)和后面幾節(jié)之間是_______________________________關(guān)系。
第2節(jié)寫(xiě)魯迅_____________________________
4、讀句子,并用帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句。(2分)
對(duì)于那些不愛(ài)護(hù)書(shū)籍的借閱者,魯迅寧愿把書(shū)送給他也不忍看到那本被污損的書(shū)再轉(zhuǎn)回來(lái)。
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5、你平時(shí)愛(ài)書(shū)嗎?你覺(jué)得自己要向魯迅先生學(xué)習(xí)什么?結(jié)合實(shí)際請(qǐng)寫(xiě)出一點(diǎn)來(lái)。(3分)
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