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2015年小學(xué)語文四年級上冊第六單元測試題
一、讀拼音，寫詞語。
huāng wú jūn wáng guàn ɡài gān hé
lún lǐ tuò mò xī mén bào
二、 形近字組詞。
副
逼
筋
肋
揍
湊
添
舔
溉
概
三、補(bǔ)充下面詞語。
人煙 少 心 氣 喜 出外 頭求饒 提心 膽 東 西走
四、在括號里填上含有“精”字的詞語。
1、這只小花籃做得多么啊!
2、祖沖之地算出了圓周率的值。
3、媽媽為我準(zhǔn)備了一份的生日禮物。
4、電子計(jì)算機(jī)的核心部件相當(dāng)。
5、今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會顯然是經(jīng)過設(shè)計(jì)的。
五、用詞的不同意思造句。
例：驕傲
1、長城是中華民族的驕傲。
2、你怎么取得了一丁點(diǎn)成績就驕傲起來了?
收拾
1、
2、
六、根據(jù)意思寫詞語。
1、指住戶人家少。
2、心和膽都好像懸著沒有著落。
3、遇到出乎意外的喜事特別高興。
4、孤獨(dú)困苦，無依無靠。
七、判斷下列句子使用的修辭手法。
1、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
2、難道你不知道這樣做于事無補(bǔ)嗎?
3、七顆鉆石在天空中閃閃爍爍，就像小姑娘一顆充滿愛的心靈。
4、突然，我看到了它的目光：像是絕望，像是抗拒，像是乞求。
八、按課文內(nèi)容填空。
《別董大》這首詩是代詩人送別時(shí)寫的，其中“ ， 。”這句詩是對朋友的勸慰。
九、閱讀短文，做題。
橋
過橋的人啊，成千上萬，有誰能注意這普通的拱橋?然而，橋是值得贊美的，我要贊美這平凡的橋。
我贊美橋的樸實(shí)。它雖然沒有華麗的外衣，但它(充實(shí)充滿)的內(nèi)心。你看，不管人們把它安置在哪里，它總是默默地在那里承擔(dān)著自己的義務(wù)。它把為人們開辟一條女神像彼岸的通道，當(dāng)作最大的歡樂。
我贊美橋的辛勤。每日從早到晚，無數(shù)車輛從它身上駛過，成千上萬的人從它身上走過，腳下的流水一刻也不停地(攻擊打擊沖擊)著它。然而，它從未有過半點(diǎn)懈怠，也從未有過半句怨言，他只是埋頭履行自己的職責(zé)……
我贊美橋的無私。橋是通向目的地的必經(jīng)之路。人們在到達(dá)終點(diǎn)而歡欣的時(shí)候，往往忘記了這曾經(jīng)走過的橋，而橋卻無私地把自己奉獻(xiàn)給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。
我贊美橋，更贊美我們可愛的老師。老師像橋一樣樸實(shí)。他們不像科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代的神圣職責(zé)。那條條批語，那個(gè)個(gè)紅鉤兒，不全都凝聚著老師的心血嗎?老師像橋一樣無私。如果將來我們能取得一些成就，那我要說，是老師用身軀為我架起了通往成功之路的橋梁。老師啊，您為我們無私奉獻(xiàn)了一切。
我贊美橋，更贊美我敬愛的老師。
1、“凝聚”的“凝”用音序查字法查字母，用部首查字法查部，除部首外有畫。
2、在文中括號里保留一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~，畫去其它兩個(gè)。
3、從文中找出下面詞語的反義詞。
批評 特殊 索取 痛苦
4、找出文中一個(gè)比喻句和一個(gè)反問句。
5、文中說“我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師”，對著這句話的正確理解是( )
A.主要是贊美橋和老師
B.贊美橋是為了贊美老師
C.主要贊美橋
D.贊美老師來贊美橋
十、習(xí)作表達(dá)。
題目： 趣事
要求：
1.先補(bǔ)充題目，寫一篇不少于400字的文章。
2.敘事清楚，句子通順。
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