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《楊修之死》同步練習題

時間:2025-04-14 16:27:30 語文試題 我要投稿
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《楊修之死》同步練習題

  以下是小編整理的初三年級課文《楊修之死》一文的同步練習題,希望對大家有所幫助

  1.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。

  (1)正chén yín(   )間,夏侯惇入帳,稟請夜間口號。

  (2)操因疑修zèn hài(   )曹丕,愈惡之。

  (3)操每以軍國之事問植,植duì dá rú liú(     )。

  (4)欲要進兵,又被馬超拒守;欲收兵回,又恐被蜀兵恥笑:心中yóu yù bù jué(     )。

  2.對下列加點的詞解釋有誤的一項是(  )

  A.人皆不曉其意  曉:知曉,明白

  B.植然其言 然: 認為……是對的

  C.數(shù)犯曹操之忌 數(shù):計算

  D.但曹有問 但: 只要

  3.翻譯下列句子。

  (1)楊修為人恃才放曠,數(shù)犯曹操之忌。

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  _____________________________________________________________

  (2)(操)佯驚問:“何人殺吾近侍?”

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  (3)但操有問,植即依條答之。

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  4.關于本文人物形象的分析,不正確的一項是(  )

  A.楊修身為行軍主簿,在戰(zhàn)事失利的局勢下,公開散布消極言論,而且不顧客觀影響,吩咐軍士收拾行裝,準備歸程,這是他不識時務、恃才放曠、目無紀律的典型表現(xiàn)。

  B.楊修利用曹操寫字不合規(guī)范的機會把曹操“一合酥”給分吃了,玩笑開到了主帥頭上,這是他目中無主、肆無忌憚的表現(xiàn)。

  C.曹操為了選擇既有聰明才智,又有殺伐決斷能力的繼承人,不惜以門吏的性命對親骨肉作試探,這是他奸猾狡詐、陰險殘忍的表現(xiàn)。

  D.曹操敗北之際,“方憶楊修之言”,并厚葬其尸,這是他追悔的表現(xiàn),因楊修的預言是正確的。

  閱讀下文,完成后面的題。

  魏武嘗過曹娥碑下,楊修從。碑背上見題作“黃絹幼婦,外孫,齏臼”八字。魏武謂修曰:“解不?”答曰:“解。”魏武曰:“卿未可言,待我思之。”行三十里,魏武乃曰:“吾已得。”令修別記所知。修曰:“黃絹,色絲也,于字為‘絕’;幼婦,少女也,于字為‘妙’;外孫,女子也,于字為‘好’;齏臼,受辛也,于字為‘辭’。所謂‘絕妙好辭’也。”魏武亦記之,與修同,乃嘆曰:“我才不及卿,乃覺三十里。”

  1.這是《世說新語》中關于楊修的一則故事,文中表現(xiàn)了楊修的什么特點?

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  2.文中的“魏武”指誰?表現(xiàn)了他什么品格?

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  3.根據(jù)你的認識,談談應如何對待人才。

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  1.(2011年福建漳州卷)下面兩題,任選一題作答。(60字左右)

  (1)《西游記》中有詩云:“只因路阻鷹愁澗,龍子歸真化馬形。”請概述與此相關的情節(jié)。

  (2)《三國演義》中馬謖失守街亭,讓人嗟嘆。請簡述相關情節(jié)。

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  2.(2011年福建三明卷)根據(jù)提示填空。

  《格列佛游記》中,小人國里有一種很奇特的風俗,即國王用__________________的方法來選拔官吏;《水滸傳》中,浮浪破落子弟高俅因會__________而被皇帝看中提升為殿帥府太尉。這兩個情節(jié)都極具諷刺意味,反映了_____________________________________________________________。

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