2017年三年級(jí)語(yǔ)文檢測(cè)試題
今天的成功是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則依賴于今天的努力。成功需要一個(gè)過(guò)程。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編為大家編輯整理的2017年三年級(jí)語(yǔ)文檢測(cè)試題，希望對(duì)大家有所幫助。
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(11分)
lián péng chēnɡ zàn yuán ɡù yā què wú shēng
luǒ lù fán zhí yóu yù pò bú jí dài
二、給句中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)
1、老師的教誨(huǐ huì )牢牢地印在了我的心中。
2、太陽(yáng)差(chā chà)不多要下山的時(shí)候我才回到家中。
3、那人圍著羊圈(quān juàn)走了一圈(quān juàn)，發(fā)現(xiàn)有一處破了個(gè)大洞。
4、我久久地凝(níng líng)視著手中的五星紅旗。
5、人們用長(zhǎng)江的水來(lái)灌溉(kài ɡài)農(nóng)田。
6、氣溫驟(zòu zhòu )然降(jiàng xiáng)到了零度以下，不少燕子凍死了。
三、選字填空。(6分)
1、煉 練： 冶( ) 訓(xùn)( ) 鍛( )
2、州 洲： 亞( ) 廣( ) 神( )
3、慕 幕： 夜( ) 羨( ) ( )布
4、仿 訪： ( )照 ( )佛 采( )
四、按要求補(bǔ)充詞語(yǔ)，再照樣子寫一個(gè)。(12分)
1、【帶有反義詞】( )口( )聲、( )驚( )怪、 。
2、【 帶有數(shù)字 】( )面( )方、萬(wàn)( )千( )、 。
3、【 AABC 】( )( )不舍、( )( )大火、 。
4、【 ABB 】 紅( )( )、 轟( )( )、 。
五、照樣子按要求改寫句子。(4分)
1、 我們?cè)趺茨芟驄寢屗魅?bào)酬呢?(把反問(wèn)句改成陳述句。)
我們不能向媽媽索取報(bào)酬。
地球上植物的生長(zhǎng)怎么能離開(kāi)太陽(yáng)呢?
2.外祖母去世后我無(wú)法解除自己的憂傷。(找到句子中的錯(cuò)誤，再改過(guò)來(lái)。)
外祖母去世后我無(wú)法排除自己的憂傷。
聽(tīng)了老師的話，教室里霎時(shí)間沉靜了下來(lái)。
六、按課文內(nèi)容填空。(8分)
1.端午節(jié)，我們會(huì)吃粽子，而七夕節(jié)，人們會(huì)做什么呢?詩(shī)人林杰在《乞巧》這首詩(shī)中告訴了我們：“ ， 。”
2.古人的詩(shī)句里不但藏著有意思的習(xí)俗，還藏著不少有用的道理了。比如：“少壯不努力， 。”這句詩(shī)就在提醒我們要 時(shí)間。
3.古人創(chuàng)作的歇后語(yǔ)也充滿趣味，本期令你印象最深刻的一個(gè)歇后語(yǔ)是：“ ”。
4.本期我們?cè)凇短?yáng)》這篇說(shuō)明文里知道了“沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)
的世界。”還在《太陽(yáng)是大家的》這篇詩(shī)歌里知道了“一天中太陽(yáng)做了多少好事：她把金光往鮮花上 ，她把小樹(shù)往高處 ;她 著小朋友在海邊戲水，看他們 起歡樂(lè)的浪花……”
七、閱讀短文，完成練習(xí)。(25分)
高爾基和他的兒子
�、俑郀柣且晃粋ゴ蟮淖骷遥軔�(ài)自己的兒子。
②有一年，高爾基在意大利的一個(gè)小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來(lái)探望他。
�、鄹郀柣膬鹤又挥�10歲，還沒(méi)有鋤頭那么高。來(lái)到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過(guò)去了，他告別爸爸，跟媽媽回蘇聯(lián)去了。
�、艽禾斓搅耍瑑鹤臃N的花全都開(kāi)了。春風(fēng)吹來(lái)，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，引來(lái)了一只只蜜蜂。
⑤傍晚，彩霞染紅了天空。高爾基坐在院子里，欣賞著兒子種的花，情不自禁地笑了。瞧，那些盛開(kāi)的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐啊!
�、薏痪茫瑑鹤邮盏搅烁郀柣鶑倪h(yuǎn)方寄來(lái)的信，信里說(shuō)：“你回去了，可是你栽的花留了下來(lái)。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西——鮮花。要是你無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會(huì)多少愉快呀!那時(shí)候，你會(huì)感到所有的人都需要你。你要知道，‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”
1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。(4分)
探望——
情不自禁——
2.仔細(xì)讀文，再按課文內(nèi)容填空，初步了解文章的主要內(nèi)容。(7分)
本文主要講了偉大的作家高爾基 自己的兒子。有一年，他在意大利小島上休養(yǎng)，10歲的兒子來(lái) 他時(shí)，顧不上休息，就忙著 花草。春天到了， 全開(kāi)了，他坐在院子里 著，情不自禁地笑了。不久，兒子收到了父親的信，上面告訴兒子 永遠(yuǎn)比 。
3.文中哪句話具體寫了兒子種的花開(kāi)放后的樣子，請(qǐng)用“——”勾出來(lái)。(2分)
4.細(xì)讀文章，再選擇正確的答案，把序號(hào)填在下面的括號(hào)里。(2分)
高爾基情不自禁地笑了的根本原因是。( )
A、因?yàn)閮鹤臃N的花全開(kāi)了，開(kāi)得很美。
B、因?yàn)槭㈤_(kāi)的花朵像兒子紅撲撲的臉龐。
C、因?yàn)閮鹤与m然回去了，卻留下了美好的東西——鮮花，讓人愉快。
5.仔細(xì)品讀下面的句子，回答后面的問(wèn)題。(7分)
(1)瞧，那些盛開(kāi)的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐啊!
這是一個(gè)比喻句，把 比作了 。這樣既能讓我們感受到花朵開(kāi)得 ，還能感受到高爾基 之情。
(2)“你要知道，‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”( 聯(lián)系上文我們知道“給”
在文中具體指的是兒子做了什么?)
6.兒子看到父親的信后，他會(huì)想些什么呢?請(qǐng)寫一寫。(3分)
八、習(xí)作。(30分)
父母、爺爺、媽媽、兄弟姐妹……這些親人和我們相處時(shí)間最長(zhǎng)，我們對(duì)他們也最熟悉。現(xiàn)在請(qǐng)大家回憶回憶和親人相處的一個(gè)或兩個(gè)片斷，這片斷或許是令你快樂(lè)的，或許是令你難過(guò)的，或許是令你感動(dòng)的，也或許是……總之，它一定是令你印象深刻的。想好以后，再把它記下來(lái)。
要求：
1.題目自擬。 2.能把和親人之間發(fā)生的事情寫清楚。
3.做到語(yǔ)句通順，字跡工整。 4、字?jǐn)?shù)不少于250字。
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