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二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一單元古詩(shī)練習(xí)題
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贈(zèng)劉景文(練習(xí)設(shè)計(jì))
一、我會(huì)填。
( )( )( )( )擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
( )( )( )( )君須記，( )( )橙黃橘綠時(shí)。
二，我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、《贈(zèng)劉景文》是描寫( )季的景色，作者抓住( )、( )、( )、( )四種景物來(lái)描寫秋天的。
2、荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
盡：________________ 擎雨蓋：__________
猶有：______________
山行(練習(xí)設(shè)計(jì))
一、我會(huì)比一比，現(xiàn)組詞。
已( ) 于( ) 首( )
己( ) 干( ) 道( )
二、我會(huì)填。
《山行》這首詩(shī)的'作者是( )代詩(shī)人杜牧，詩(shī)人抓住了( )和( )兩種景物來(lái)描寫秋天的，抒發(fā)了作者( )的思想感情。
三、按課文填空。
( )( )寒( )( )徑斜，( )( )( )( )( )( )( )。
停( )( )( )( )( )( )。霜( )( )( )( )( )( )。
四、說(shuō)說(shuō)寫寫。
我喜歡春天 , 因?yàn)?春天到處一片綠色 。
我喜歡夏天 , 因?yàn)開(kāi)__________________ 。
我喜歡秋天 , 因?yàn)?__________________ 。
我喜歡冬天 , 因?yàn)開(kāi)___________________。
回鄉(xiāng)偶書(練習(xí)設(shè)計(jì))
一、查字典填空。
1.“舟”一共有 ( ) 筆，第4筆是 ( ) 。
2.“何”的'筆順是________________________ ，共( ) 筆。
二、理解詩(shī)意。
1.回鄉(xiāng)偶書( )
(1)偶爾寫下來(lái)的。
(2)有所感觸，隨意寫下來(lái)。
2.鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰 ( )
(1)衰老 (2)衰弱 (3)衰敗 (4)疏落
3.少小離家老大回( )
(1)排行第一 (2)年紀(jì)大
三、填空。
《回鄉(xiāng)偶書》一詩(shī)中有三組反義詞，分別是：( )--( )，
( )--( )，( )--( )。
“何處”的意思是 __________________________ 。
贈(zèng)汪倫(練習(xí)設(shè)計(jì))
一、我會(huì)讀一讀，再做練習(xí)。
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
1、把不正確的'選項(xiàng)畫去。
這首詩(shī)是(宋 唐)代詩(shī)人(李白 賀知章)寫的。
2、這首詩(shī)表現(xiàn)了( )之間的深厚情誼。
3、這首詩(shī)中表現(xiàn)朋友情深的詩(shī)句是：_____________________________________
二、把作者與相應(yīng)的作品連起來(lái)。
《鋤禾》 李白
《春曉》 賀知章
《回鄉(xiāng)偶書》 蘇軾
《贈(zèng)汪倫》 李紳
《山行》 孟浩然
《贈(zèng)劉景文》 杜牧
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