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四年級上冊語文第五單元知識點梳理

　　學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能提高自己，快快拿起你漂亮的筆記本和筆開始加入到學(xué)習(xí)的隊伍中吧!下面應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家分享四年級上冊語文第五單元知識點梳理，希望對大家有所幫助。

四年級上冊語文第五單元知識點梳理

　　四年級上冊語文第五單元知識點梳理1

　　21武松打虎

　　一、詞語注釋

　　嘖嘖稱道：嘖嘖：象聲詞，形容咂嘴或說話聲。邊咂嘴邊稱贊。指武松邊咂嘴邊贊好酒。

　　晌午：中午

　　怠慢：冷淡。文中指酒倌不敢冷淡武松。

　　咆哮：(猛獸)怒吼。文中指老虎怒吼著撲向武松。

　　二、詞語積累

　　咕嘟咕嘟(聲音)：呼哧呼哧、滴答滴答、咕嚕咕嚕、叮咚叮咚、嘩啦嘩啦

　　嘖嘖稱道：娓娓動聽、奄奄一息、津津有味、井井有條、竊竊私語、栩栩如生

　　遠近聞名：遠近馳名、聞名世界、馳名中外、名聞遐邇、中外聞名

　　笑瞇瞇：醉醺醺、熱乎乎、冷冰冰、白茫茫、亮晶晶、涼絲絲、甜蜜蜜

　　大搖大擺ABAC：無邊無際、無影無蹤、輕手輕腳、半信半疑、若隱若現(xiàn)、有聲有色

　　一家酒店、一面旗、一片蒼涼、一聲呼嘯、一聲狂吼、

　　三、多音字

　　爪(爪子zhua)(前爪zhao)(鷹爪zhao)(張牙舞爪zhao)

　　血(鮮血xue)(血紅xue)(流血xie)(冒血xie) 挨(挨ai下崗)(挨ai餓)

　　四、近義詞

　　怠慢——冷淡威武——威嚴(yán)

　　竟然——居然晌午——中午

　　五、反義詞

　　松軟——堅硬怠慢——熱情

　　六、積累

　　本文選自《水滸傳》——中國第一部古典長篇白話小說。

　　又名《忠義水滸傳》《江湖豪客傳》作者：施耐庵(元末明初)

　　22盤古開天

　　一、詞語注釋

　　混沌：我國傳說中宇宙形成以前清濁不分，模糊一圖的景象。

　　雞子：雞蛋。

　　萬八千歲：一萬八千年。歲，年。

　　陽清：按古人理解，陰陽兩種元素，是構(gòu)成宇宙萬物最基本的東西。陽的這種元素，是清而輕的。

　　陰濁：陰的這種元素，是濁而重的。

　　九變：形容變化極多。

　　神：本文指智慧。

　　圣：這里指能力。

　　二、多音字

　　長(長大zhǎng)(長zhǎng高)(生長zhǎng)

　　(長cháng短)(長cháng城)(長cháng江)

　　三、積累

　　1、寓言故事成語：

　　濫竽充數(shù)、畫蛇添足、守株待兔、刻舟求劍、掩耳盜鈴、

　　買櫝還珠、自相矛盾、拔苗助長、亡羊補牢、杯弓蛇影。

　　2、神話故事：

　　精衛(wèi)填海、八仙過海、夸父追日、開天辟地

　　3、歷史故事成語：

　　背水一戰(zhàn)、望梅止渴、紙上談兵、三顧茅廬、臥薪嘗膽、

　　四面楚歌、初出茅廬、指鹿為馬

　　23跳水

　　一、詞語注釋

　　哭笑不得：哭也不是，笑也不是。形容處境尷尬，不知如何是好。

　　孩子哭笑不得，是因為猴子摘了他的帽子戴在自己的頭上，而且動作很滑稽，惹人發(fā)笑，孩子受到猴子的戲弄，自尊心受到傷害，因此他哭笑不得。

　　放肆：(言行)輕率任意，毫無顧忌。文中指猴子的行為更加任意，毫無顧忌。

　　齜牙咧嘴：齜：露(牙)。咧：嘴角向兩邊伸展。

　　形容兇狠的樣子。文中指猴子坐在桅桿頂端裝出兇狠的'樣子，做著怪樣。

　　二、照樣子寫詞語

　　風(fēng)平浪靜：心驚膽戰(zhàn)、山崩地裂、桃紅柳綠、山清水秀、眉開眼笑、風(fēng)起浪涌

　　齜牙咧嘴：昂首挺胸、粉身碎骨、驚天動地、斬釘截鐵、挑三揀四、呼風(fēng)喚雨

　　三、多音字

　　臂(胳臂bei)(手臂bi) 扎(掙扎zha)(扎za燈籠)(扎zha進)

　　胳(胳ge臂)(胳ga肢窩)(胳ge肢)

　　四、反義詞

　　靈巧——遲鈍故意——無意勇敢——膽怯危險——安全

　　五、積累

　　本文作者：列夫.托爾斯泰(俄國)

　　著有《戰(zhàn)爭與和平》、《復(fù)活》《安娜 .卡列尼娜》等長篇小說。

　　破折號的作用—— 1、解釋說明2、聲音延長3、表示轉(zhuǎn)折4、表示遞進

　　24赤壁之戰(zhàn)

　　一、詞語注釋

　　不計其數(shù)：計：計算

　　無法計算數(shù)目。形容極多。文中指曹操的人馬燒死的、淹死的，無法計算數(shù)量，很多很多。

　　調(diào)兵遣將：調(diào)：調(diào)動，分派。遣：派遣，打發(fā)。

　　調(diào)遣兵力、將領(lǐng)，泛指調(diào)配人力物力。文中指周瑜調(diào)遣兵力、將領(lǐng)駐扎在赤壁。

　　自不量力：量：估計，衡量。不能正確估計自己的力量。

　　文中指黃蓋寫信給曹操說周瑜不能正確估計自己的力量。

　　波浪滔天：滔：大水彌漫。水面起伏不平，波浪極大。

　　二、照樣子寫詞語

　　波浪滔天(波浪大)：波濤洶涌、驚濤駭浪、波瀾壯闊、巨浪翻滾、波濤澎湃

　　調(diào)兵遣將：齜牙咧嘴、丟盔棄甲、昂首挺胸、粉身碎骨、驚天動地、斬釘截鐵、呼風(fēng)喚雨

　　不計其數(shù)(數(shù)量多)：數(shù)不勝數(shù)、多如牛毛、成千上萬、密密麻麻、星羅棋布

　　三、近義詞

　　防備——防范隱隱約約——模模糊糊

　　四、反義詞

　　失信——守信隱隱約約——清清楚楚

　　失敗——成功滿意——不滿

　　五、積累

　　1)改編自《三國演義》中國第一部長篇歷史小說;作者：羅貫中(明朝)

　　雞蛋碰石頭—自不量力

　　周瑜打黃蓋—個愿打，一個愿挨。

　　關(guān)公面前耍大刀—自不量力

　　25律師林肯

　　一、詞語注釋

　　圖財害命：圖：貪圖。為了貪圖錢財而謀害人的性命。

　　誣告：無中生有地控告別人有罪。

　　判定：動詞，分辨判定

　　斷定：動詞，下結(jié)論

　　判斷：名詞，肯定或否定事物的存在。文中指林肯肯定福爾遜是個徹頭徹尾的騙子。

　　二、積累詞語

　　徹頭徹尾：無邊無際、無影無蹤、輕手輕腳、半信半疑、若隱若現(xiàn)、有聲有色

　　一鼓作氣：一鳴驚人、一落千丈、一心一意、一馬當(dāng)先、一目十行、一目了然

　　有數(shù)字的四字詞語：一心一意、三心二意、四面八方、千軍萬馬、五顏六色

　　描寫人才華的詞語：才華橫溢、才華出眾、博古通今、博學(xué)多才、出口成章

　　描寫人智慧的詞語：足智多謀、才高八斗、學(xué)富五車、冰雪聰明、才思敏捷

　　三、多音字

　　調(diào)(調(diào)diao查)(調(diào)tiao節(jié))

　　扎(扎zha實)(掙扎zha)(扎za燈籠)

　　四、近義詞

　　誣告——誣陷含糊——模糊

　　質(zhì)問——責(zé)問肯定——確定

　　徹頭徹尾——完完全全揭穿——揭露

　　證明——表明扎實——踏實

　　宣告——宣布鄭重——慎重忠厚——厚道

　　五、反義詞

　　肯定——否定含糊——清楚

　　靜寂——熱鬧老實——狡猾

　　四年級上冊語文第五單元知識點梳理2

　　【近義詞】

　　盤旋—旋轉(zhuǎn)號稱—聲稱修筑—修建平整—平坦凝結(jié)—凝聚

　　雄偉—雄壯堅固—牢固氣魄—氣勢聳立—高聳蔥郁—蔥蘢

　　清爽—清新姿態(tài)—姿勢隱隱約約—模模糊糊統(tǒng)率—統(tǒng)領(lǐng)

　　詳情點擊：小學(xué)四年級上冊語文近義詞總結(jié)（第五單元）

　　【反義詞】

　　蜿蜒—筆直陡峭—平坦堅固—松散凝結(jié)—離散偉大—平凡

　　古老—現(xiàn)代隱隱約約—清清楚楚希望—失望健壯—瘦弱

　　宏大—渺小絕無僅有—比比皆是魁梧—弱小

　　【多音字】

　　chèn(勻稱)chènɡ(戰(zhàn)車千乘)shuài(率領(lǐng))

　　稱乘率

　　chēnɡ(稱呼)chénɡ(乘法)lǜ(效率)

　　ɡān(欄桿)jiān(房間)lù(露宿)xuán(旋轉(zhuǎn))

　　桿間露旋

　　ɡǎn(一桿秤)jiàn(間接)lu(露丑)xuàn(旋風(fēng))

　　zhǎnɡ(長大)tà(踏步)jī(幾乎)zhāo(高著)

　　長踏幾著zháo(著火)

　　chánɡ(長短)tā(踏實)jǐ(幾個)zhuó(著裝)

　　zhe(看著)

　　【詞語表】

　　城磚城墻屯兵堡壘打仗呼應(yīng)肩膀陡峭凝結(jié)勻稱

　　智慧嘉峪關(guān)嘉獎隔離扶著瞭望口長廊柱子建筑

　　宮殿蔥郁掩映朱紅畫舫堤岸雕刻獅子頤和園

　　聳立遠眺栽花雕塑氣概宏大鳥瞰統(tǒng)率端詳配合

　　崇山峻嶺蜿蜒盤旋高大堅固氣魄雄偉神清氣爽佛香閣

　　金碧輝煌隱隱約約姿態(tài)不一規(guī)模宏大南征北戰(zhàn)所向披靡

　　類型眾多個性鮮明身材魁梧昂首挺胸神態(tài)自若久經(jīng)沙場

　　躍躍欲試若有所思殊死拼搏絕無僅有惟妙惟肖享譽世界

　　【詞語解釋表】

　　崇山峻嶺：指高而險峻的山嶺。

　　蜿蜒盤旋：指彎彎曲曲的延伸。

　　陡峭：山勢坡度很大，直上直下的。

　　享譽世界：在全世界享有盛譽。

　　氣魄：氣勢。

　　堅固：結(jié)實、牢固

　　【根據(jù)課文內(nèi)容填空】

　　《長城》

　　1.長城修筑在崇山峻嶺之間，“前不見頭，后不見尾”突出了長城之長�！安拧北硎鹃L城的建成是多么不容易。

　　2.《長城》是按由遠到近的順序?qū)懙腵。

　　3.修筑在八達嶺的長城特點是：高大堅固。

　　4.垛子的位置：城墻外沿，作用：瞭望和射擊。城臺的位置：城墻頂，作用：屯兵。

　　四年級上冊語文第五單元知識點梳理3

　　一、生字詞

　　會寫：計較奉獻幸福缺少沙丘鎖住同胞打扮嬌美遼闊

　　得獎罵人后悔承認(rèn) 肩頭憤怒悲哀畢竟撥開

　　歐洲指揮棒和諧祝賀素質(zhì) 放棄權(quán)威桂冠

　　會認(rèn)：渺小慚愧索取天涯海角微不足道

　　報復(fù) 誠心誠意緣故高尚嫉妒服侍

　　樂譜風(fēng)度判斷試探迷信考慮

　　陡峭朽爛繞道

　　四字詞語：來來往往不聲不響不約而同水流湍急大江南北

　　二、古詩

　　九月九日憶山東兄弟唐

　　王維

　　獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

　　遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

　　三、百花園五

　　1、有趣的詞語(詞語中兩個字的`位置變了，詞義也變了)

　　光亮亮光著名名著歡喜喜歡拍球球拍金黃黃金火紅紅火

　　歌唱唱歌水井井水水流流水雪白白雪精神神經(jīng) 色彩彩色

　　2、給句子加標(biāo)點。(說字后面不全用冒號)

　　他只是微笑著說我不是故意的以后我們再不吵架了好嗎再也不了再也不了我回答說

　　最好是我第一個飛到月球上第三個孩子說那樣我在全國就出名了

　　四、作文：

　　印象最深的一件事(寫自己幫助別人或別人幫助自己的一件事。）

　　四年級上冊語文第五單元知識點梳理4

　　1.《說勤奮》是一篇說理性較強的課文。課文通過古今兩個具體事例，告訴讀者：勤奮是通往理想境界的橋梁;只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻。本文選擇兩個事例非常典型，一個是古代的，一個是現(xiàn)代的;一個是天資聰穎的人靠勤奮成才的，一個是基礎(chǔ)較差的人靠勤奮成才的。這樣，才能把道理說得更深刻，更能令人信服。

　　2.課文一開始通過設(shè)問的形式明確擺出自己的觀點：通往理想境界的橋梁是勤奮。課文通過司馬光勤奮學(xué)習(xí)，編寫《資治通鑒》的事例告訴我們：天資聰穎的人靠勤奮成才，說明了“成功等于一分天才加上九十九分血汗”的道理。通過童第周勤奮成才的事例告訴我們：基礎(chǔ)較差的人靠勤奮成才，說明了“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的道理。

　　3.古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用(汗水和心血澆灌出來的)。句中的“成功者手中的鮮花”指成功者所取得的成就�！昂顾托难笨梢岳斫鉃�(付出的勞動)，“澆灌”實則是(作出的努力)。舉個例子來證明這句話：(劉翔只有通過不懈的努力，不斷改進訓(xùn)練方法，才能站在世界最高領(lǐng)獎臺上。)司馬光這個成功者手中的鮮花是編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》，童第周這個成功者手中的鮮花是完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。

　　4.讀讀下面的句子，并結(jié)合生活實際，說說你對這些句子的理解。

　　古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。

　　把成功者手中的“成就”比作“鮮花”，把他們?yōu)榇烁冻龅钠D辛勞動比作“汗水”和“心血”。說明了從古至今，從中國到外國，成功者的成功無一不是他們勤奮刻苦、孜孜以求的結(jié)果，勤奮是他們的成功之路，是他們?nèi)〉贸晒Φ谋夭豢缮俚囊蛩亍?/p>

　　勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一份才。

　　即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。

　　5.描寫勤學(xué)苦練的成語：懸梁刺股、聞雞起舞、手不釋卷、起早貪黑

　　有關(guān)學(xué)習(xí)的成語：學(xué)而不厭、不恥下問、廢寢忘食、學(xué)以致用

　　17.李時珍夜宿古寺

　　1.《李時珍夜宿古寺》記敘的是我國古代偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時珍不顧年歲大，為修好《本草綱目》住破廟、吃干糧，以及在月光下認(rèn)真記載尋訪所得的事跡，表現(xiàn)了李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的踏實作風(fēng)。

　　2.為了修好《本草綱目》，(李時珍領(lǐng)著弟子饑餐渴飲，曉行夜宿，在安徽河南湖北等地察訪藥材，已經(jīng)走了好幾個月了)。

　　3.課文結(jié)尾：“寺外，山風(fēng)呼嘯，貓頭鷹在尖叫著。圓盤似的月亮，慢慢移到了當(dāng)空�！辈皇菍懰聝�(nèi)的人，而是寫寺外的風(fēng)嘯鷹叫和皓月當(dāng)空。這樣寫有什么好處?(課文結(jié)尾雖然不是直接寫人，但通過景物描寫襯托了李時珍師徒不畏艱苦，一心修訂《本草綱目》，為民造福的可敬形象。)

　　4.中藥及藥效：板藍根、感冒沖劑可以治療感冒，川貝枇杷沖劑可以止咳化痰。

　　18.維生素C的故事

　　1.《維生素C的故事》記敘了維生素C的發(fā)現(xiàn)過程。文中寫哥倫布帶領(lǐng)船隊在大西洋探險中遇到了“海上兇神”的怪病，部分被留在荒島上的病重船員靠吃野果子存活下來，由野果子人們發(fā)現(xiàn)了人體中不可缺少的維生素C。這篇課文告訴我們：許多科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)都是在生活實踐中經(jīng)過細心觀察、反復(fù)研究才獲得的。

　　2.哥倫布是16世紀(jì)意大利偉大的航海家。他遠航探險的重大貢獻是發(fā)現(xiàn)了維生素C。這種物質(zhì)能治愈壞血病。

　　3.“海上兇神”其實就是(壞血)病，這種病的癥狀是(病人先是渾身無力，走不動路，接著就會全身出血，然后慢慢地死去)。產(chǎn)生這種怪病的原因是(由于人體內(nèi)長期缺乏維生素C)。防止這種疾病，我們應(yīng)該(多吃一些含維生素C多的水果蔬菜)。

　　4.哥倫布又驚又喜地問道：“你們是怎么活下來的?”(哥倫布“驚”的是那些船員竟然還活著，“喜”的是他們的病竟然不治而愈了。)

　　19.奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)

　　1.《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》是一篇介紹現(xiàn)代科技的說明文。課文通過對國際互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)、工作原理及與人們關(guān)系的'介紹，讓我們了解奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人們生活帶來的方便也將越來越多。課文讓我們了解到國際互聯(lián)網(wǎng)和我們的生活息息相關(guān)，利用國際互聯(lián)網(wǎng)可以做許多事情：

　�、偕暇W(wǎng)聽音樂聊天;

　�、谏暇W(wǎng)學(xué)習(xí);

　�、凵暇W(wǎng)購物。它的特點是：

　�、倏v橫交錯，巨大無比;

　�、跇�(gòu)造神奇，信息傳輸迅速;

　�、坌畔@取快捷，帶來方便多。

　　2.“上網(wǎng)”“入網(wǎng)”“網(wǎng)上商場”等這些詞加上引號表示(它們有特殊的意思，不是平時所說的一般的網(wǎng)。)

　　3.中心句在片斷中起(總起作用)。

　　4.學(xué)完本單元，我們有幸結(jié)識了好幾位名人。(童第周)17歲才進中學(xué)，在留學(xué)時完成了高難度的(青蛙卵剝離手術(shù))而轟動了歐洲生物學(xué)界;司馬光是(北宋史學(xué)家)，用了19年時間編成了(《資治通鑒》)，李時珍編(《本草綱目》)為的是(使萬民得福)，哥倫布發(fā)現(xiàn)了維生素C，找到了治療 “壞血病”的方法。

　　勤奮努力、孜孜不倦的司馬光和童第周勇于探險、關(guān)心船員的哥倫布

　　不怕吃苦、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、為民造福的李時珍

　　練習(xí)5

　　1.表現(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)的詞：學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸、學(xué)貫中西、博古通今、

　　功成名就、著作等身、溫文爾雅、文質(zhì)彬彬。

　　2.關(guān)于勤奮的名言：

　�、倌睦镉刑觳牛沂前褎e人喝咖啡的功夫都用在工作上�！斞�

　�、趹�(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤。——陳毅

　�、矍谀苎a拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。 ——華羅庚

　�、軜I(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈

　�、輵�(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤�！愐�

　　3.在寫“題”“起”“邁”等字時，捺都要伸長，才能托起上面�！邦}”的捺稍陡一些;“起”的一捺則稍平一些，在整個字的半部;“邁”的一捺則較平緩。