2017-2018二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題
要想學(xué)習(xí)好,死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要想在考試中應(yīng)用自如，就要多做試題,這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。接下來(lái)應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理了2017-2018二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題，希望對(duì)大家有所幫助。
一、寫出下列大寫字母相應(yīng)的小寫字母。(3分)
M( ) W( ) E( ) H( ) G( ) N( )
二、仔細(xì)讀拼音，認(rèn)真寫詞語(yǔ)。(16分
mín zú huān qìnɡ xiānɡ hù jīnɡ qí
( )( )( )( )
huā tán zhōnɡ yānɡ shān chuān yōnɡ bào
( )( )( )( )
三、我會(huì)用“\”將帶點(diǎn)字不正確的音劃掉。(5分)
1.大海奏起歡樂(lè)(yuè lè)的樂(lè)(yuè lè)曲。
2.黃河奔(bēn bèn)，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)(zhǎnɡ chánɡ )，珠峰聳。
3.北京是我國(guó)的首都(dōu dū)，是一座美麗的城市。
四、辨字組詞，你一定行。(6分)
川 ( )
州 ( )
族 ( )
旗 ( )
國(guó) ( )
圖 ( )
五、我會(huì)填字組成詞語(yǔ)。(10分)
綠樹( )( ) ( )( )大廈 ( )如海
鮮花( )( ) ( )( )古跡 ( )如潮
六、請(qǐng)把能搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)。(8分)
打 故事 | 又寬又長(zhǎng)的 車輛
奏 旗幟 | 綠毯似的 花壇
舉 樂(lè)曲 | 川流不息的 馬路
講 雪仗 | 拼成圖案的 草坪
七、我能找出下列句子中的一組反義詞。(6分)
1.媽媽說(shuō)，過(guò)馬路要注意安全，不要發(fā)生危險(xiǎn)。
——
2.不是我跑得快，而是你走得太慢。
——
3.外面太冷了，快到里面暖一暖。
——
八、我會(huì)把這些詞語(yǔ)組成一句通順的句子。(6分)
1.祖國(guó) 都 偉大的 我們 愛(ài)
2.立刻 北京 歡樂(lè)的 變成了 海洋
九、把下面錯(cuò)亂的句子排列成通順的一段話，將序號(hào)填在( )里。(5分)
( )可憐的螞蟻還沒(méi)有來(lái)得及逃跑。
( )一只螞蟻在草地上高興地玩著。
( )他就和草一起被老牛吃到嘴里去了。
( )螞蟻?zhàn)鰤?mèng)也沒(méi)想到，老牛低下頭來(lái)吃草。
( )這時(shí)一頭老牛從他的后面悄悄地走過(guò)來(lái)。
十、把下列句子補(bǔ)充完整。(9分)
1.田野獻(xiàn)上( )的果實(shí)，楓林舉起( )的旗幟，藍(lán)天飛著( )的鴿子，大海奏起( )的樂(lè)曲。
2.站在高處一看，全城( )是綠樹，( )是大樓。
十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。(22分)
我們是祖國(guó)的花朵，老師是那辛勤的園丁。入學(xué)時(shí)，是老師領(lǐng)著我們參觀，讓我們熟悉校園。上課時(shí)，是老師在黑板上書寫，教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。演出時(shí)，是老師為我們整好衣領(lǐng)，帶我們登臺(tái)表演。春游時(shí)，是老師指點(diǎn)著遠(yuǎn)山近水，教育我們熱愛(ài)祖國(guó)。老師像園丁一樣，用雙手精心培育著祖國(guó)的花朵。
1.從短文中找出下列詞的近義詞。(3分)
勤勞( ) 帶著( ) 培養(yǎng)( )
2.這段話共( )句話，是從( )方面說(shuō)老師對(duì)我們精心培育的。(4分)
3.請(qǐng)你從短文中選擇自己最喜歡的一句話，摘抄下來(lái)。(2分)
4.你一定愛(ài)你的老師，請(qǐng)寫出你最想對(duì)老師說(shuō)的一句話。(3分)
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