2017最新中考語(yǔ)文試題分析與對(duì)策

　　中考語(yǔ)文試題分析與對(duì)策

　　本次樣題分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，第Ⅰ卷50分，第Ⅱ卷70分。

　　一、第Ⅰ卷是25個(gè)選擇題，包括8個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)考察題和17個(gè)課內(nèi)閱讀題。

　　前三題仍然是考察字音、字形和文言字詞的解釋，其中第2題由去年從句子中找出有錯(cuò)別字變?yōu)閺某烧Z(yǔ)中辨析字形的對(duì)誤，

　　第4題由詞語(yǔ)替換變?yōu)閷?duì)成語(yǔ)運(yùn)用的考察，這是今年的語(yǔ)文樣題較為明顯的變化。

　　第5題是近幾年的第一次出現(xiàn)的題型——語(yǔ)序排列，而且還是從課內(nèi)非重點(diǎn)課文選取的內(nèi)容。

　　第6題是考察語(yǔ)法的，去年是關(guān)于復(fù)句，今年樣題是對(duì)句子成分的考察，不過(guò)這題的難度不算太小，這是一個(gè)較為復(fù)雜、具有迷惑性的單句。

　　第7題與去年的第六題一樣，都是考察詩(shī)文默寫(xiě)的。

　　原先幾年標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不在中考范圍內(nèi)，今年樣題第8題考察了引號(hào)的運(yùn)用，這是我們復(fù)習(xí)的一個(gè)新內(nèi)容，也是一個(gè)難點(diǎn)。

　　從對(duì)這八個(gè)題的分析中，我們不難看出修辭與文學(xué)常識(shí)不在今年的樣題范圍內(nèi)。

　　課內(nèi)閱讀第一篇出自胡適先生的《我的母親》，是一篇寫(xiě)人散文。

　　第9題是在整體感知內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解兩句話的含義及其作用。

　　第10題和11題是對(duì)母親行為動(dòng)作的理解，主要是考察學(xué)生對(duì)人物性格、心理的把握。

　　第12題是考察對(duì)文字語(yǔ)言風(fēng)格的領(lǐng)悟，這與去年是相似的。

　　第二篇文章選自莎士比亞的《威尼斯商人》，這是今年幾年來(lái)中考中第一次出現(xiàn)的外國(guó)名著。

　　第13題學(xué)生要在通讀課文的基礎(chǔ)上才能整體理解和把握文章內(nèi)容，是對(duì)學(xué)生理解能力的考察。

　　第14題是對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解，本題難度較大，需抓住關(guān)鍵詞句進(jìn)行理解。

　　第15題是對(duì)整篇文章內(nèi)容的考察，學(xué)生只有對(duì)事件的前因后果有所了解，才會(huì)做出正確的選擇。

　　第16題是對(duì)文章主旨的考查。

　　第17題是對(duì)人物語(yǔ)言特點(diǎn)的考查，主要是句式及蘊(yùn)含的情感。

　　第三篇課內(nèi)閱讀出自非重點(diǎn)課文吳冠中的《橋之美》，這也是今年樣題的一大變化。

　　第18題是考查詞語(yǔ)的含義，這需要結(jié)合前后文進(jìn)行理解。

　　第19題是對(duì)句子含義的理解，這其實(shí)是對(duì)學(xué)生情感感受方面的考查。

　　第20題是對(duì)文中內(nèi)容整體把握的考查。

　　第21題是準(zhǔn)確辨析說(shuō)明方法。課內(nèi)文言文選自陶淵明的《桃花源記》。

　　第22題是對(duì)文章內(nèi)容的整體把握及理解，特別是自己的感悟。本題難度也是稍大的。

　　第23題也是在對(duì)文章內(nèi)容的整體把握的基礎(chǔ)上，結(jié)合有關(guān)語(yǔ)句對(duì)人物性格的概括。

　　第24題是對(duì)文章寫(xiě)作方法的考查。

　　第25題與去年類似，是對(duì)古詩(shī)的見(jiàn)解考查，這是一種較新的題型。

　　通過(guò)分析，我們可以得出，今年樣題課內(nèi)閱讀考察內(nèi)容與前幾年相差不大，主要是文章內(nèi)容、重點(diǎn)語(yǔ)句和詞語(yǔ)的理解，包括含義、情感等方面，特別是對(duì)文章內(nèi)容的概括。還有寫(xiě)作方法的掌握。新加的內(nèi)容主要是對(duì)文章語(yǔ)言特點(diǎn)的考查。

　　二、第Ⅱ卷是表述題，第六大題是一篇課外古文，包括三個(gè)小題，與去年考查的方面是一致的，4個(gè)重點(diǎn)單字的解釋，要結(jié)合字詞所在句子，句子所在的語(yǔ)境理解。3個(gè)句子的翻譯，要抓住關(guān)鍵字詞，翻譯的句子要通順。理解文字內(nèi)容，概括人物性格。本題難度適中。

　　第七大題是課外現(xiàn)代文閱讀，題材是散文，這種文體難度較大。第29題是對(duì)重要句子含義的理解及其在結(jié)構(gòu)上的作用。第30題、31題也是重點(diǎn)語(yǔ)句的理解，這幾個(gè)題都要都要結(jié)合這幾個(gè)句子所在段落來(lái)進(jìn)行理解及概括，第32題是對(duì)全文內(nèi)容的理解把握。通過(guò)這幾個(gè)題我們可以得出，學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容在理解品悟上進(jìn)行概括是考查重點(diǎn)，提高學(xué)生的概括能力是一個(gè)重點(diǎn)。

　　第八大題33題還是考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，要求學(xué)生注意字的大小、結(jié)構(gòu)的安排。

　　第九大題34題作文仍沿襲去年的樣式，讓學(xué)生在理解古文言語(yǔ)句的基礎(chǔ)上，根據(jù)所給的啟示，寫(xiě)出自己的故事，認(rèn)識(shí)，思考。題材不加以限制，有利于學(xué)生情感的抒發(fā)。但與去年有一點(diǎn)不同，題目需要自擬，這有助于學(xué)生視野的拓展，思維的發(fā)散。

　　總起來(lái)說(shuō)，今年的樣題有了新的內(nèi)容，新的題型，有點(diǎn)讓我們措手不及，不過(guò)，古人說(shuō)得好“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，只要積極準(zhǔn)備，與時(shí)俱進(jìn)，我們新泰今年的語(yǔ)文中考成績(jī)定會(huì)更上一層樓，我們新泰的語(yǔ)文教育定會(huì)保持強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，再上新臺(tái)階。我們有這個(gè)信心，因?yàn)�，我們都在努力著�?/p>

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