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2017年五年級(jí)下語文第三單元復(fù)習(xí)題
除了課堂上的學(xué)習(xí)外,平時(shí)的積累與練習(xí)也是學(xué)生提高成績的重要途徑。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的2017年五年級(jí)下語文第三單元復(fù)習(xí)題，希望對(duì)大家有所幫助。
一：看拼音寫詞語。(10分)
Cōng huì jiā qín zào yì wǔ rǔ sā huǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Gān jú qíu fàn guī jǔ dà chén dào zéi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二：給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,對(duì)的打(√)(8分)
應(yīng)聲(yīng yìng) 大夫晏子(dài dà) 強(qiáng)盛(qiang qiang)
瞅 ( chǒu qiū ) 為難(wéi wèi) 腔調(diào) (diào tiáo)
完好無損(sǔn shǔn) 堵塞( sāi sè)
三：選詞填空(4分)
嘹亮 響亮 洪亮
1、這( )而清脆的“哈哈哈”就此結(jié)束了一切事情。
2、方圓幾十里都可以聽到大鐘寺那( )的鐘聲。
3、牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天( )得響著。
4、小虎子急了，上前打了鬼子一記( )的耳光。
四：寫出這段話中藏著的成語。(8分)
大伙兒把袖子舉起來，就是一片云;大伙兒甩一把汗，就是一陣雨;
街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。
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你能再寫出幾個(gè)表示人多的成語嗎?
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五：按要求改寫句子：(12分)
1、 從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)
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2、 大王怎么說齊國沒有人呢?(改成雙重復(fù)定句)
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3、 難道你不用蠟燭就不行嗎?(改成陳述句)
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六：理解帶點(diǎn)字的意思，再理解句子的意思。(12分)
1、 梁國楊氏子九歲，甚聰惠。
聰：----------- 惠-------------
句意：--------------------------------------------------------------
2、 孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。
詣------------- 乃--------------
句意------------------------------------------------------------
七：根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)
班級(jí)----------------- 姓名--------------
1、 默寫《楊氏之子》
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2、 你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里?
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3、 用一兩句話寫一寫你對(duì)晏子的評(píng)價(jià)
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八：排列句子順序，把序號(hào)填在括號(hào)里。(7分 )
( )那些有價(jià)值的書籍，他總是想盡辦法找來讀。
( )讀過后要說出自己的意見。
( )列寧對(duì)于書籍的選擇是很嚴(yán)格的。
( )例如這本書是什么時(shí)候?qū)懙�，為什么要這樣，中心思想在哪里，都要弄清楚才肯放手。
( )在他的房間里，那些無聊的書籍一本也找不出來。
( )讀的時(shí)候，他十分認(rèn)真。
( )至于沒有價(jià)值的書，他從來不去讀。
九：閱讀短文，回答問題。(14分)
晏子裝著很為難的樣子，說：“您這一問，我實(shí)在不好回答。撒個(gè)慌吧，怕犯了欺騙大王的罪;說實(shí)話吧，又怕大王生氣。”楚王說：“實(shí)話實(shí)說，我不生氣。”晏子拱了拱手， 說：“敝國有個(gè)規(guī)矩，訪問上等的國家，就派上等人去;訪問下等人家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了。”說著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。
1、 你覺得哪兩個(gè)詞語最能顯示晏子的智慧?請(qǐng)選擇其中的一個(gè)詞語來說說你的看法。
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2、“楚王只好陪著笑。”“只好”在這里指的是---------------------------------. 從中你再次體會(huì)到了------------------------------------------------------------------------------------------.
十：口語交際。(15分)
已經(jīng)是深夜一點(diǎn)多了，可是隔壁的劉阿姨還在大聲唱著卡拉OK。在這種情況下，怎樣來對(duì)她進(jìn)行有效的勸說呢?把你想說的話寫下來。
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