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五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第八單元考試卷2017
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一、基礎(chǔ)知識(shí)(50分)
1.看拼音,寫詞語(yǔ)。(12分)
jǐ liánɡ qì fèn línɡ tīnɡ huá xiào chuán chānɡ dǎo ɡào
2.補(bǔ)充詞語(yǔ),并解釋所填的字。(9分)
姹紫( )紅 應(yīng)接不( ) 耐人( )味 ( )縱自如繁花( )錦 含情( )( )
3.劃去( )里不合適的字。(8分)
粗(曠 獷) 松(馳 弛) (紳 伸)士 (滲 參)透目(睹 堵) 火(拒 炬) (聆 憐)聽 (班 斑)斕
4.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(5分)
A.使彎曲,跟“伸”相反; B.低頭,使屈服;C.委屈。
、偻洳荒芮,貧賤不能移。( )
、诖笙笄ハ蛴^眾謝幕。( )
、 老師對(duì)我說:“這件事是老師錯(cuò)了,讓你受委屈了,我向你道歉。”( )
A.穿通,通過; B.顯露; C. 達(dá)到充分的程度。
、偎哪槹桌锿讣t,十分好看。( )
、谖业囊路挥炅芡噶。
5.讀下面的句子,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)
非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊( )藍(lán)天( )驕陽(yáng)( )綠樹( )紅土( )鮮花( )以及皮膚油黑發(fā)亮的非洲人( )構(gòu)成了七彩的非洲( )
6.選詞填空。(4分)
感染 渲染
、偻ㄟ^哥哥的( ),這個(gè)鬼故事更加嚇人了。
、谌巳汉拖笕夯祀s在一起舞蹈,熱烈的氣氛( )了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
無論……都…… 只有……才……
① ( )在非洲( )能見到這么多種類的蝴蝶。
②( )怎么擁擠,船夫( )有辦法左拐右拐地?cái)D過去。
7.根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問題。(8分)
① “( )為我,我為( )。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。”“這一種境界”指的是( )。為什么說這種境界“耐人尋味”?
②“威尼斯是世界聞名的水上城市,河道縱橫交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽車。”“大街”實(shí)際上指的是( ),“汽車”指的是( ),由此句可以看出
二、積累拓展(10分)
1.你會(huì)填趣味比喻嗎?(6分)
、俦扔髯兓療o常、巧言媚上的人( )
、诒扔髁邌蒎X財(cái)、一毛不拔的人( )
、郾扔鳑]有依靠、無處投奔的人( )
、鼙扔骷妓嚥痪⒚銖(qiáng)湊合的人( )
2.填動(dòng)物名,組成語(yǔ)。(4分)
杯弓( )影 狐假( )威 井底之( ) 黔( )技窮
三、閱讀理解(20分)
花 鐘
夏天,天亮得早,我起得也早。大約五點(diǎn)鐘,我去湖邊跑步,做早操(cāo chāo)。我看見牽;ㄒ呀(jīng)開放了。每天都是這樣。
我聽見蟲兒在草叢里高聲鳴叫。露水很重。不知為什么,我總喜歡把那些牽牛花比做彩色的小喇叭。那些紫色的、藍(lán)色的、粉紅的小喇叭,它們每天清晨,朝著東方,播(bō bē)放著第一場(chǎng)昆蟲音樂會(huì)。我想,那綠色的蔓條兒,該是電線了。
當(dāng)我繞湖一周,又爬上那(座 坐)小山坡,大約六點(diǎn)鐘。我看見蒲公英也展開了它金黃的花冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像滿山坡都是點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在閃爍(shuò suò)。每天都是這樣。我(提 題)醒自己,該回家了。吃過早飯,就去上學(xué)。
我知道,當(dāng)牽牛花開放的時(shí)候,我去鍛(煉 練);當(dāng)蒲公英開放的時(shí)候,就該回家吃早飯了。我從沒有遲(chí cí)到過。我知道許許多多的花都(按 安)時(shí)開放著。在花的學(xué)校里,花是(尊 遵)守時(shí)間的孩子,它們和我們一樣。
1.劃去文中( )里加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音及不合適的字。(8分)
2.“夏”字查( )部,再查( )畫,音節(jié)是( ),第九筆的名稱是( );“蔓”字用音序查字法,先查字母( ),再查音節(jié)( )。(3分)
3.用“﹏﹏”畫出文中的一個(gè)比喻句,這句話把( )比作( )。用“——”畫出一個(gè)擬人句。(4分)
4.題目“花鐘”指的是什么?(3分)
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5.“我從沒遲到過”的原因是什么? (2分)
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四、習(xí)作訓(xùn)練(20分)
題目:_________感謝你,_________(把題目補(bǔ)充完整,通過具體事例,寫出讓你感謝的原因)
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