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語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第六單元考試題
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一、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在括號(hào)里。
雖然……但是
只要……就
因?yàn)椤?/p>
如果……就
1.現(xiàn)在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節(jié)約。
2.( )沒(méi)有老師的耐心教育和幫助，我( )不會(huì)有這么大的進(jìn)步。
3.( )駱駝是沙漠里的重要交通工具，( )人們稱它為“沙漠里的船”。
4.( )我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死( )是有意義的。
二、詞語(yǔ)積累。
( )不經(jīng)心
烏云( )( )
( )山遍野
( )然大悟
經(jīng)( )不忘
興味( )然
( )口同聲
人云( )云
不折不( )
三、相同的字注音。
1、警察早就掌握了這個(gè)團(tuán)伙的犯罪證據(jù)，今晚凌晨一( )點(diǎn)要把他們一( )網(wǎng)打盡。
2、這兩個(gè)孩子長(zhǎng)得一( )模一( )樣。
3、善良的老板煮了一( )大鍋粥，一( )會(huì)兒工夫就被一( )大群窮孩子喝光了。
4、他騎著一( )匹駿馬奔馳在一( )望無(wú)際的草原上。
四、照樣子寫(xiě)。
例：他笑得那么甜，胖乎乎的臉頰上露出兩個(gè)酒窩。
1.他哭得那么( )，( )。
2.媽媽走得那么( )，( )。
五、根據(jù)課文填空。
1、我不是班里最聰明的孩子，但我的成績(jī)一直名列前茅，因?yàn)槲乙浴? )，一分辛勞一分才。”這句格言作為自己的座右銘，每天不斷激勵(lì)自己，它成了我的路標(biāo)，成了我的導(dǎo)航臺(tái)。
2、在本單元課文中我們認(rèn)識(shí)了的人物：有( )的林巧稚;有( )的約翰，還有被人們譽(yù)為“( )”的貝利。
六、我能用“一、十、百、千、萬(wàn)”分別和下面的字寫(xiě)出五條四字成語(yǔ)。
發(fā) 中 山 水 家 戶 絲 毫 全 美
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