- 相關推薦
精選黃浦區(qū)初三二模語文試題
黃浦區(qū)初三二模語文試題(附答案)
(滿分150分,考試時間100分鐘)
一、文言文(39分)
(一)默寫(15分)
1、東邊日出西邊雨, (《竹枝詞》)
2、 (《送友人》)
3、,鬢先秋,。 (《訴衷情》)
4、問今是何世,乃(《桃花源記》)
5、則吾斯役之不幸,(《捕蛇者說》)
(二)閱讀下面的詩和曲,完成第6—7題(4分)
山居秋瞑
。厶疲萃蹙S
空山新雨后,天氣晚來秋。
明月松間照,清泉石上流。
竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。
隨意春芳歇,王孫自可留。
天凈沙〃秋
。墼莅讟
孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。
6、與《山居秋瞑》的“瞑”意思最接近的是()。(2分)
A.落日殘霞 B.老樹寒鴉C.青山綠水D.紅葉黃花
7、《山居秋瞑》和《天凈沙·秋》的共同之處是( )。(2分)
A.描繪相似的秋日景物。B.運用動靜結合的手法。
C.展現(xiàn)秋天的繽紛色彩。D.刻畫雨后山村的風光。
。ㄈ╅喿x下文,完成第8—9題(8分)
陋室銘
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉疲汉温?
8、選文的作者是代文學家劉禹錫。他寫下的描繪千帆競發(fā)、萬木爭春的名句是:(4分)
9、“何陋之有?”的意思是。題目是“陋室銘”,結尾卻說“何陋之有”,原因是(4分)
。ㄋ模╅喿x下文,完成第10—13題。(12分)
、佗 周定州刺史孫彥高,逢突厥圍城,不敢詣廳。文符須征發(fā)者,于小窗接入,鎖州宅.
門。及賊登壘,乃入柜中藏,令奴曰:?牢掌鑰匙,賊來索,慎勿與也。?昔有愚人入京選,.
皮袋為賊盜,曰:?賊將終不得我物用。?或問其故,曰:?鑰匙在我衣帶上。?此亦孫彥高之③流也。
。圩⑨專茛僦埽禾茣r武則天臨朝執(zhí)政,改國號為周。②刺史:官名,唐代周刺史相當于郡太守。即所在州的政務長官。③流:同一類人物。
10、下列與文中加點詞語意思相同的一項是(4分)
⑴于小窗接入 ( ) .
A.便舍船,從口入 B.入則無法家拂士 C.竭其廬之入 D.當其租入 ....
、萍百\登壘 ( ) .
A.及郡下,詣太守 B.徐公何能及君也..
C.若有作奸犯科及為忠善者D.及既上,蒼山覆雪 ..
11、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子,注意加點詞的含義。(3分)
或問其故 .
12、文中所謂“孫彥高之流”的主要特點是( )(2分)
A.自不量力 B.自作聰明 C.自行其是 D.自知之明
13、為什么后人稱孫彥高為“柜中刺史”?(3分)
二、現(xiàn)代文(40分)
(一)閱讀下文,完成第14—18題(20分)
博物館文創(chuàng)產品帶來的啟示
圖1 圖2圖3
、偕碇埮,霸氣外露的?壯壯?與頭戴鳳冠、儀態(tài)雍容的?美美?(見圖1),屬文創(chuàng)
產品。是北京故宮博物院成立90年來首度推出的吉祥物。?壯?體現(xiàn)龍?zhí)赜械牧α,彰顯紫禁城這一皇家建筑群的震撼力;?美?代表?美中之美,結合眾美?的鳳,象征著故宮博物院所藏180多萬件古代藝術珍品的傳統(tǒng)美學內涵。
、诮陙恚┪镳^文創(chuàng)產品如雨后春筍,不斷涌現(xiàn)。
、2013年,臺北故宮博物院在其社交網(wǎng)站主頁上推出了一款?朕知道了?膠帶紙(見
圖2),引來網(wǎng)友瘋狂點贊,掀起搶購狂潮。此款膠帶紙是由該博物館典藏的康熙真跡衍生的文創(chuàng)產品。康熙在批閱奏折時,最愛在文末朱批?朕安?或?知道了?,臺北故宮博物院將康熙的字印在實用性很強的膠帶紙上,可謂獨具匠心。
④南京科舉博物館則結合本土特色進行文創(chuàng)開發(fā)。其曾推出過一款?鹽水鴨?造型的實
用文具別針(圖3),令很多市民、游客拍手叫絕,贊這個創(chuàng)意?太南京??太實在?。
⑤然而,這樣的文創(chuàng)產品為數(shù)不多。文創(chuàng),是文化創(chuàng)意的簡稱。文創(chuàng)產品就是文化與創(chuàng)
意相結合的商品。目前,越來越多的博物館投身于文創(chuàng)產品的開發(fā)中,但相當數(shù)量的文創(chuàng)產品卻因為沒有銷路,被束之高閣,?藏在深宮人未知?。我們從中可以獲得怎樣的啟示呢?
⑥要想做好文創(chuàng)產品,不但需要了解傳統(tǒng)文化,更要以社會公眾的需求為導向。從事博
物館文創(chuàng)產品開發(fā)的人,至少應具備兩個條件:一是深諳傳統(tǒng)文化,二是把握世態(tài)人心。扎根在文化的土壤里,創(chuàng)意才能從中獲得無限的靈感;理解人心所向,創(chuàng)意才能被普通大眾接受。
、卟┪镳^在文創(chuàng)產品的開發(fā)中,可以借助創(chuàng)意賦予古物新生命,讓藏品中蘊含的文化
?活?起來,以縮小藏品與公眾之間的距離。與傳統(tǒng)紀念品千篇一律的呆板相比,這樣的文創(chuàng)產品必然能走出?深宮?,并在更廣的范圍內,發(fā)揮傳播文化的作用。
、嗄敲矗绾卧谖膭(chuàng)產品中更好地體現(xiàn)文化應有的氣韻精神,而不是機械地將文物簡單
復制或疊加在商品上,或許是各家博物館在文創(chuàng)過程中需要進一步思考的問題。
14、讀第①段,為“壯壯”和“美美”再各加一個姓,從而更好地體現(xiàn)北京故宮吉祥物的特點。(2分)
壯壯美美
15、讀第③~④段,找出“朕知道了”膠帶紙和“鹽水鴨”別針本身所具有的共性特征。(4分)
、 ;
、 。
16、讀第⑤~⑧段,概括博物館文創(chuàng)產品的現(xiàn)狀給我們的啟示:(6分)
⑴ ;
、 ;
、 。
17、下列說法與文意不符的一項是( )(3分)
A.北京故宮推出的吉祥物體現(xiàn)了文化與創(chuàng)意的結合。
B.“壯壯”“美美”體現(xiàn)了北京故宮具有的氣韻精神。
C.“朕知道了”膠帶紙體現(xiàn)了文創(chuàng)產品美觀實用的特點。
D.“朕知道了”膠帶紙讓博物館的藏品真正“活”了起來。
18、“壯壯”“美美”、“朕知道了”膠帶紙和“鹽水鴨”別針作為文創(chuàng)產品,哪一個更能體現(xiàn)“文化與創(chuàng)意相結合”?說明理由。(5分)
。ǘ╅喿x下文,完成第19—23題(20分)
嵌入靈魂深處的彈頭
1帕西警官破獲過很多棘手案子, ○這次,又一個黑社會團伙栽在他手上。沒想到提審一
個綽號叫?毒蝎?的嫌犯時,這家伙氣焰十分囂張。?還記得奎多斯嗎??毒蝎斜睨著帕西說,?他還活著,但留在他大腦里的那份‘證據(jù)’,足以讓你身敗名裂。?
2?你, ○是他的什么人??帕西警官渾身一震, 3 ○?我是他唯一的兒子。?毒蝎得意地晃了下腦袋,?我想你應該知道如何辦我的案子了。? 4晚上,○帕西拖著沉重的腳步回到家,妻子吃驚地看著臉色蒼白的丈夫——丈夫是出了
名的硬漢,二十多年來出生入死,從來沒見過他皺眉哼過一聲。但此刻,她聽到丈夫夢魘般的呻吟,他嘴里反復念著一個叫奎多斯的名字。
5原來,15年前的一個晚上,帕西警官追捕一名行兇搶劫的歹徒,隨著他發(fā)出的?乓○
乓?兩聲槍響,黑暗中發(fā)出一聲慘叫。等他沖過去,不禁倒吸一口冷氣——躺在地上的不是兇犯,而是一個受傷的無辜者,正抱著頭部痛苦呻吟。他趕緊將這人送往醫(yī)院。經(jīng)檢查,這個叫奎多斯的人腦內嵌入一顆彈頭,但無法動手術取出……帕西本該如實向警局上報這一誤傷事件的,但他害怕影響自己的前途,就隱瞞了下來。
6?那奎多斯為什么一直沒有告發(fā)你??妻子又問。 ○
7?子彈不是直接打進去的,而是從某處猛地反彈回來,深深嵌入他腦內的。我想,奎○
多斯并沒有看到我開槍,也有可能會認為是歹徒開的槍。可是,事實是無法否定的,這是我人生中難以洗清的污點。?帕西的聲音變得嘶啞起來,?事后,我曾經(jīng)多次找借口給奎多斯先生錢,作為對他的一種補償,但都被他拒絕了。這么多年來,每次看到他,我心里總有一種負罪感……?
8擔心的事情很快就來了!饍商旌,帕西警官接到奎多斯打來的電話,說想跟他談一談。 9帕西早早來到約定見面的酒吧,不一會兒,奎多斯來了,他比以前更瘦弱更蒼老了!
帕西心里難過起來——奎多斯以前是個壯漢子,自從腦內嵌入那顆該死的彈頭后,他的頭痛
病每天都要發(fā)作幾次,忍受著生不如死的痛苦折磨,而這一切,都是自己造成的。。
10此刻,帕西很希望奎多斯主動開口提到他兒子的事。但對方始終沉默著。 ○
11帕西終于忍不住了,輕咳了一聲:○?奎多斯先生,你是為你兒子的事來的吧?他的問
題真的很嚴重,不過,我會盡最大努力,設法減輕——?
12?帕西先生,○?奎多斯冷冷地開了口,?我不知道你在說什么。減輕我兒子的罪?就算
你這次保他無事,那么下一次你還能保他走出監(jiān)獄嗎??
13帕西警官的臉像被人重重扇了一下,○漲得通紅:?那么請問,你今天找我究竟是——? 14?我想我應該告訴你實情了!?
15?15年前的那個晚上,知道我為什么蹲在那里嗎??奎多斯露出很痛苦的神色,○?因
為我起了歹心,想潛入我們老板家行竊,剛翻上院墻,突然槍聲響了,嚇得我趕緊跳下來,誰知還沒站穩(wěn),后腦勺就像被鋼錐狠刺了一下……由于做賊心虛,所以這么多年來,我從沒想過要去告發(fā)你,而且心里還對你充滿了感激之情,因為你和所有人一樣,從沒懷疑過我,都認為我是個好人。?
16?我腦袋里嵌入這么一顆彈頭,讓我的身體痛苦了15年。但今天我才明白,帕西先○
生這些年其實活得比我更痛苦,因為你的腦內嵌入了另外一顆‘彈頭’。它十分可怕,因為
它開始扭曲你的靈魂,影響你的執(zhí)法天平,而這,將帶給社會更嚴重的危害!?
17奎多斯表情凝重地站起來走了。走出酒吧,他回頭看看正低頭陷入沉思的帕西警官,○
悄然笑了。他想,如果能幫帕西警官取出他心里那顆?彈頭?,那么撒個謊也是值得的,不是嗎?他相信,帕西會一直是個好警官,像過去15年一樣。
19、文中運用插敘的是第段。用自己的話概括這一段的內容: 。(5分)
20、在文中的空格內填寫恰當?shù)膬热。?分)
2段的空格內,填寫人物當時的心理活動。⑴在第○(2分)
9段的空格內,為帕西寫一句肖像描寫。⑵在第○(2分)
16段中,奎多斯說帕西警官“腦內嵌入了另外一顆“21、第○‘彈頭’”具體是指()(3分)
A、帕西警官對奎多斯兒子的同情B、帕西警官誤傷奎多斯后的負罪感
C、帕西警官對自己的前途很擔憂D、帕西警官對那晚真實情況的懷疑
22、對文中的兩個人物帕西警官和奎多斯,理解正確的是()(4分)
A、帕西警官是個從未犯過錯誤的好警官。
B、帕西警官在秉公執(zhí)法上始終堅持如一。
C、奎多斯是一個沒有私心深明大義的人。
D、奎多斯是一個為人坦誠改過自新的人。
23、故事情節(jié)出人意料是本文的寫作特點。請寫出兩個奎多斯的出人意料之處。(4分)
⑴ ⑵
三、綜合運用(11分)
閱讀下面的材料,完成第24—26題。
讀者憑借書證,在與圖書館建立合作關系的書店,可任意以幫圖書館采購的方式借閱喜歡的書籍。讀者先進書店選書,然后到柜臺刷借書證,輸入密碼,就算為圖書館采購了圖書。書店工作人員對所購圖書蓋上印章,貼上條碼和防盜磁條,通過光筆掃描轉換后,系統(tǒng)自動將圖書編目信息上傳到圖書館書目數(shù)據(jù)庫,完成圖書編目操作,讀者即可將圖書帶走閱讀。至于買單,圖書館會和書店統(tǒng)一結算,讀者完全不用操心。在所借圖書到期之前,讀者通過圖書館或書店里的自助還書機即可還書。這就是內蒙古圖書館啟動的?彩云服務?。
24、“彩云服務”有一條很吸引眼球的宣傳語,請嘗試填寫完整。(3分)
□看書,我□□。(每個方框內限填1字)
25、請從下列四個方面中任選兩項,分別闡述“彩云服務”帶來的好處。(4分)
A.圖書館 B.書店 C.讀者 D.社會
⑴選
、七x
26、作為一項創(chuàng)新舉措的“彩云服務”,可能帶來的一個負面問題是什么?請簡要分析產生問題的原因。(4分)
四、寫作(60分)
27、味道,本指味覺所體會到的滋味,也可指情趣、情調、趣味,還可指氣氛、氛圍。
請以“上海的味道”為題,寫一篇600字左右的記敘文。
要求:⑴不得透露個人相關信息。
、撇坏贸u。
、蔷砻嬲麧。
黃浦區(qū)2015年初三二模語文試題?參考答案
、文言文(39分)
(一)默寫(15分)【每題3分,錯一字扣1分,不倒扣;詞序顛倒,相同的字重復錯,均只 扣1分】 道是無晴卻有晴 2.浮云游子意3.胡未滅 淚空流
4.不知有漢無論魏晉5.未若復吾賦不幸之甚也
(二)閱讀下面的詩和曲,完成第6—7題(4分)
(2 分)A(2 分)B
(三)閱讀下文,完成第8—9題(8分)
(4分)唐(1分)沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春(3分)
(4分)有什么簡陋呢?(有何陋)(2分)
居室主人品德高尚(惟吾德馨/君子居之)(2分)
閱讀下文,完成第10—13題(12分)
10.(4分,各2分)(1)A (2) D
11.(3分)有人(1分)問他(1分)原因(1分)。(2 分)B
(3分)諷刺(1分)孫彥高貪生怕死、喪失氣節(jié)(不盡職守)(2分)。
二、現(xiàn)代文(40分)
(一)閱讀下文,完成第14一 18題(20分)
(2分)龍鳳
(4 分)
實用性強(2分)
文化與創(chuàng)意相結合(都屬于文創(chuàng)產品)(2分)(獨具匠心/別具一格/有創(chuàng) 意,1分)
(6分,各2分)
文創(chuàng)產品不但要體現(xiàn)傳統(tǒng)文化,更要以公眾需求為導向。
文創(chuàng)產品應借助創(chuàng)意縮小與公眾的距離,發(fā)揮傳播文化的作用。
文創(chuàng)產品應在體現(xiàn)文化應有的氣韻精神上下功夫。
(3 分)C
(5 分)可任選,要求闡述時明確指出實物的文化特征(2分)和創(chuàng)意之處(2分),答題完整 (1分)。(若有與其他實物的比較,只要符合上述要求,建議不扣分。)
示例一:博物館典藏的康熙真跡是書法珍品,文化價值顯而易見,(2分)其與普通的膠帶紙結合,無疑是一個創(chuàng)新、大膽的構想,頗具創(chuàng)意,(2分)所以“朕知道了”膠帶 紙更能體現(xiàn)文創(chuàng)產品“文化與創(chuàng)意相結合”的特點。(1分)
示例二:鹽水鴨是南京本土文化的代表,(2分)將文具別針做成鹽水鴨的造型,新穎別致,充滿創(chuàng)意,(2分)所以“鹽水鴨”文具別針更能體現(xiàn)文創(chuàng)產品“文化與創(chuàng)意相結合”的特點。(1分)
示例三:“壯壯”“美美”的龍鳳造型,代表了傳統(tǒng)文化,(2分)“壯”“美”分別象征故宮建筑群的震撼力
【黃浦區(qū)初三二模語文試題】相關文章:
初三二模語文試題07-29
初三二模的語文試題和答案解析11-01
虹口區(qū)初三二模語文試題06-25
最新長寧區(qū)初三二模語文試題及答案10-30
長春三模語文試題08-18
合肥二模語文試題08-29
泰安一模語文試題及答案10-07
三?荚囌Z文試題及答案05-22
北京中考一模語文試題及答案07-31