2017年心理咨詢師二級培訓檢測題

　　心理咨詢師具有一定的觀察、理解、學習、判斷、表達、人際溝通能力，及自我控制、自我心理平衡、交往控制能力。下面小編為大家編輯整理了2017年心理咨詢師二級培訓檢測題，想了解更多相關內(nèi)容請關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

　　【案例一】

　　一般資料：求助者，男性，56歲，中學文化，民營企業(yè)家。

　　案例介紹：十幾年前的一天，求助者和公司里的幾個人打了一個通宵的撲克牌。第二天覺得骶尾部疼痛很厲害，當時貼了些膏藥。此后總覺得骶尾部疼痛，多次到醫(yī)院檢查治療，錢花了幾十萬，但似乎沒有明顯效果。求助者被疼痛問題折磨得很煩惱，很痛苦，明明自己有錢有時間，就是看不好病!朋友家人都勸他不要把心思都放在這上面，要想開些，求助者認為別人不理解自己。有時求助者也想，難道自己確實沒什么病而是過于敏感?也明明知道到醫(yī)院檢查治療也解決不了根本問題，但就是控制不住自己。為此情緒低落，經(jīng)常失眠，無法安心工作，凡是可能坐久的事都回避了，生意明顯受到影響。一個多月前主動前來咨詢。

　　心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者勤勞，內(nèi)向，謹小慎微，固執(zhí)，人際關系良好，以往身體健康。

　　多選：1、為明確診斷，心理咨詢師還需重點收集的資料包括( )。

　　(A)對難以治愈的疼痛的體驗

　　(B)行為特點

　　(C)成長過程經(jīng)歷的創(chuàng)傷事件

　　(D)認知特點

　　多選：2、該求助者心理問題的特點包括( )。

　　(A)出現(xiàn)明顯泛化回避

　　(B)具有非常明顯的情境性

　　(C)社會功能損害明顯

　　(D)痛苦體驗與現(xiàn)實不相符

　　單選：3、按許又新教授的評分標準，對該求助者病程的評分是( )。

　　(A) 1~2分

　　(B) 2~3分

　　(C) 3~4分

　　(D) 4~5分

　　單選：4、對求助者反映的骶尾部疼痛問題，咨詢師需要考慮的是( )。

　　(A)可能存在軀體疾病

　　(B)可以證實出現(xiàn)軀體疾病

　　(C)可能出現(xiàn)知覺異常

　　(D)已經(jīng)出現(xiàn)精神病性障礙

　　單選：5、對該求助者可能的診斷是( )。

　　(A)焦慮神經(jīng)癥

　　(B)抑郁神經(jīng)癥

　　(C)疑病神經(jīng)癥

　　(D)強迫神經(jīng)癥

　　多選：6、為明確診斷，對該求助者應進行的鑒別診斷包括( )。

　　(A)軀體疾病

　　(B)焦慮神經(jīng)癥

　　(C)精神病性障礙

　　(D)恐懼神經(jīng)癥

　　單選：7、該求助者的錯誤認知可能是( )。

　　(A)覺得骶尾部疼痛

　　(B)覺得自己可能過于敏感

　　(C)認為有病不能確診

　　(D)認為自己不能控制自己

　　單選：8、求助者“明明知道，但就是控制不住自己”，所反映的是( )。

　　(A)理想與現(xiàn)實存在矛盾

　　(B)存在常形沖突

　　(C)心理與生理存在矛盾 (D)存在變形沖突

　　多選：9、在本案例中，幫助求助者較為恰當?shù)姆椒ò��? )。

　　(A)矯正錯誤認知

　　(B)緩解情緒

　　(C)改變?nèi)烁裉攸c

　　(D)改變行為

　　多選：10、在本案例咨洵中曾出現(xiàn)嚴重的阻抗，可能的原因是( )。

　　(A)抵抗咨詢師

　　(B)失調(diào)的行為能滿足心理需求

　　(C)舊行為的改變

　　(D)失調(diào)的行為掩蓋深層次矛盾

　　【參考答案】

　　1[答案]BCD

　　[解析]咨詢師應該盡可能多地收集關于求助者的信息。求助者的行為特點、認知特點和成長過程中經(jīng)歷的創(chuàng)傷事件對診斷都具有重要意義。對難以治愈的疼痛的體驗在案例中已經(jīng)提及。

　　2[答案]ABCD

　　[解析]求助者"凡是可能久坐的事都回避，情緒低落，經(jīng)常失眠，無法安心工作"說明社會功能受損明顯，有泛化回避;避免久坐場合，說明有情境性;痛苦體驗與現(xiàn)實身體狀態(tài)(體檢正常)不相符。

　　3[答案]B

　　[解析]社會功能:能照常工作學習以及人際交往只有輕微障礙者，評分1;中度社會功能受損害者，工作學習或人際交往效率顯著下降，不得不減輕工作或改變工作，或只能部分工作，或某些社交場合不得不盡量避免，評分z;重度社會功能受損害者，完全不能工作學習，不得不休病假或退學，或某些必要的社會交往完全回避，評分3。所以，求助者應當是中重度的社會功能受損。

　　4[答案]C

　　[解析]求助者反映的俄尾部疼痛很可能是主觀上的感受，而非客觀上能夠檢查出來的軀體疾病。

　　5[答案]C

　　[解析]求助者對健康過慮，有主觀癥狀，醫(yī)學檢查的解釋不能消除其疑慮，可能是疑病神經(jīng)癥。

　　6[答案]ABCD

　　[解析]應首先排除求助者的軀體疾病和精神障礙，并且與疾病恐懼癥患者和焦慮癥患者相鑒別。

　　7[答案]C

　　[解析]求助總覺得自己疼痛，但是檢查和治療都沒有效果，他認為自己有病但是不能確診和治好，所以苦惱。

　　8[答案]D

　　[解析]求助者明知醫(yī)院不能解決問題但是控制不住去醫(yī)院，這是一種變形的心理沖突，與現(xiàn)實處境沒有什么關系且不涉及道德問題。

　　9[答案]ABD[解析]求助者明知醫(yī)院不能解決問題但是控制不住去醫(yī)院，這是一種變形的心理沖突，與現(xiàn)實處境沒有什么關系且不涉及道德問題。

　　10[答案]BCD

　　[解析]求助者得到了家人朋友的勸導和關心，有病使其獲益;求助者要停止過去經(jīng)常去醫(yī)院的行為，這種行為是日積月累養(yǎng)成的，改變這些行為所帶來的痛苦常使求助者為之卻步;也可能求助者疑病有著更深層的矛盾。這些都是產(chǎn)生阻抗的原因。求助者主動前來咨詢，所以不大可能是對咨詢師的抵抗。

　　【案例二】

　　一般資料：求助者，女性，32歲，已婚，本科文化程度，某公司職員。

　　案例介紹：求助者的家在19層，工作單位在12層，原來對乘坐電梯并不恐懼。半年前曾聽說某小區(qū)電梯出事，摔死了人。幾個月前的一天夜里，求助者加班時獨自乘坐電梯，突然遭遇停電，求助者恰好沒帶手機，喊叫很久沒有人答應。求助者當時非常恐懼，擔心就這樣死去，心跳加快，呼吸急促，四肢顫抖，幾乎癱坐在電梯里。雖然最終得以解脫，但此后不敢獨自一人坐電梯。在公司時要叫上同事，有時回來晚了，就要求丈夫下樓接。沒有人接時，寧可爬樓梯。可每天爬上爬下的很累，求助者曾多次掙扎著獨自坐電梯，但都因害怕而逃離。求助者自己有時也明明知道獨自一人坐電梯不一定就發(fā)生危險，但就是控制不住害怕，為此十分苦惱。近來食欲下降，失眠，經(jīng)常請假，不參加親朋好友的活動。心理咨詢師與求助者協(xié)商決定采用沖擊療法解決其對“獨自一人坐電梯”的恐懼。經(jīng)過治療取得明顯效果。

　　單選：1、對該求助者的診斷最可能是( )。

　　(A)驚恐障礙

　　(B)焦慮神經(jīng)癥

　　(C)軀體障礙

　　(D)恐懼神經(jīng)癥

　　多選：2、對本案例需要進行的鑒別診斷包括( )。

　　(A)驚恐障礙

　　(B)焦慮神經(jīng)癥

　　(C)軀體障礙

　　(D)恐懼神經(jīng)癥

　　單選：3、沖擊療法主要適用于解決( )。

　　(A)產(chǎn)后抑郁

　　(B)特定情境的恐懼

　　(C)考試焦慮

　　(D)親人去世的悲傷

　　多選：4、對沖擊療法的原理正確的理解包括( )。

　　(A)要有主動放松過程

　　(B)持久暴露在特定情境中

　　(C)不對負性情緒強化

　　(D)及時強化正性情緒

　　多選：5、實施沖擊療法的程序包括( )。

　　(A)篩選治療對象

　　(B)簽訂治療協(xié)議

　　(C)構建焦慮等級

　　(D)實施沖擊治療

　　單選：6、實施沖擊療法時，為保證療效應避免的是( )。

　　(A)出現(xiàn)恐懼情緒

　　(B)想象引起恐懼的情境

　　(C)覺察恐懼反應

　　(D)采取措施來減輕焦慮

　　單選：7、實施沖擊治療中，當求助者出現(xiàn)強烈的情緒反應時，咨詢師恰當?shù)淖龇ㄊ? )。

　　(A)適當勸慰疏導

　　(B)不給任何強化

　　(C)給予充分同情

　　(D)停止沖擊治療

　　多選：8、在本案例咨詢中，如果使用貝克和雷米的認知療法，檢驗求助者表層錯誤觀念的技術包括( )。

　　(A)提問

　　(B)演示

　　(C)建議

　　(D)模仿

　　【參考答案】

　　1[答案]D

　　[解析]求助者害怕一個人乘電梯，恐懼與現(xiàn)實處境不相稱，痛苦明顯，有回避傾向，符合恐懼癥的診斷標準。

　　2[答案]ABC

　　[解析]軀體疾病可能引起類似于恐懼神經(jīng)癥的癥狀。驚恐障礙，是焦慮性神經(jīng)癥的一種，也叫急性焦慮發(fā)作，發(fā)作沒有特定的場所或事物。這點和恐懼性神經(jīng)癥不同。

　　3[答案]B

　　[解析]沖擊療法可以很有成效地治療一些恐懼癥，比如廣場恐懼癥、飛行恐懼、乘地鐵和坐火車恐懼、乘電動扶梯或電梯恐懼以及對特定動物的恐懼性反應。

　　4[答案]BC

　　[解析]沖擊療法是讓求助者持續(xù)一段時間暴露在現(xiàn)實的或想象的喚起焦慮的刺激情境中。有人認為沖擊療法是系統(tǒng)脫敏法的簡化形式，實際上兩者有許多不同，比如，沖擊療法不需要全身松弛這一訓練過程，并且對求助者極強烈而痛苦的情緒不給以任何強化。

　　5[答案]ABD

　　[解析]沖擊療法的基本操作程序:篩選確定治療對象、簽訂治療協(xié)議、治療準備工作和實施沖擊治療。建立焦慮等級是系統(tǒng)脫敏法的程序。

　　6[答案]D

　　[解析]沖擊療法是盡可能迅猛地引起求助者極強烈的焦慮或恐懼反應，然后讓焦慮恐懼情緒達到高峰并消退，不能在這個過程中減輕焦慮恐懼。

　　7[答案]B

　　[解析]沖擊療法對求助者極強烈而痛苦的情緒不給以任何強化(哪怕是同情的眼光也不給一點)，任其自然，最后迫使導致強烈情緒反應的內(nèi)部動因逐漸減弱乃至消失，情緒反應自行減輕乃至消除，即所謂消退性抑制。

　　8[答案]BCD

　　[解析]貝克和雷米提出對錯誤觀念可以使用的技術有:建議、演示和模仿。

【心理咨詢師二級培訓檢測題】相關文章：

2016下半年二級心理咨詢師最新檢測題10-24

2016下半年二級心理咨詢師備考檢測題10-31

二級心理咨詢師歷年真題及答案08-17

2017二級心理咨詢師考前仿真題10-17

2017二級心理咨詢師檢測試題及答案11-04

2023心理咨詢師二級考試提升題及答案11-13

2016心理咨詢師二級考試臨考沖刺題09-05

2017年二級心理咨詢師綜合訓練題07-18

2017二級心理咨詢師案例分析題10-11