質量工程師考試提高記憶效率的八種方法
人的大腦都會受遺忘曲線影響，那么在備考質量工程師的時候應該怎么提高記憶效率呢?快來看看吧!更多內容請關注應屆畢業(yè)生網(wǎng)!
1.設定訓練目標
明確自己在一定時間內的任務量，提醒自己要集中注意力,經(jīng)常這樣練習潛意識里就會有這種印象，學習質量肯定會有所提高。
2.善于排除干擾
一是外界的干擾，首先要尋找安靜的學習環(huán)境，如果在公園里看書，效果肯定差強人意;二是排除內心干擾，在學習的時候，心中不要想其它的事情, 專心精力投入學習。
3.講究勞逸結合
人的記憶是有曲線的，不要盲目的學習,而且你不能把學習當作是一種負擔，而要當作是一種樂趣，從學習中找到快樂!
4.保持空間清凈
在學習的時候,把桌面整理的干干凈凈，這樣對提高學習效率有很大的幫助。舉個例子：如果在辦公桌上擺上報紙，咖啡等,那我們剛坐下能立刻開始工作嗎?我肯定是先看看報紙喝杯咖啡，這樣很容易半個小時就過去了!
5.學會理解記憶
教材上的東西有很多都是要求理解的,我們要學會把抽象的問題具體化，善于從理解的角度上掌握問題。當然，有些概念是不要求理解的，只需要記住。
6.經(jīng)常回憶
經(jīng)�；貞浺簿褪菨L動學習的概念， 我們在學習完一章的內容后，抽出一段時間閉上眼睛想一下這一章都講了什么內容，哪些是重點，重要的知識點都掌握了沒有。這樣可以隨時檢測我們的學習效果，是一個不錯的學習方法。
7.采用多種手段來記憶
這種方法我們在上學的時候就經(jīng)常采用。比如做一些卡片,圖表等便于攜帶的學習資料，隨時帶在身上!在上下班的路上或者是有空余的時間，可以隨時拿出來學習!
8.其他有效方法
【拓展閱讀】質量工程師考試相關知識
關鍵詞1：合格率
盡管質量工程師考試已經(jīng)進行了5次，如今的考試可能是最讓考生“高興”的一次---這是五年來通過率最高的一次，總體合格率達到37.68%，其中，初級合格率為30.76%，中級合格率為40.90%，全國共有9295人獲得人事部和國家質量監(jiān)督檢驗檢疫總局頒發(fā)的質量專業(yè)職業(yè)資格證書。
考試合格率高于全國平均合格率的省市分別有上海、江蘇、福建、廣西、北京、江西、湖南、安徽、廣東、浙江、遼寧，合格率分別為53.45%、45.79%、45.61%、39.70%、39.37%、39.27%、39.19%、39.13%、39.03%、38.66%、37.78%。
記者發(fā)現(xiàn)，與美國質量工程師考試合格率50%相比，我國的質量工程師考試合格率依然較低，國家質檢總局質量司有關人士認為，這一方面是因為我國質量人員對這種考題形式不熟悉，另一方面是因為大多數(shù)考生沒有參加過系統(tǒng)的學習，知識老化。相信通過幾年的考試和培訓，我國質量人員的總體素質會有一個大的提高，考試通過率也會隨之提高。
硬性指標
11月，云南省質量技術監(jiān)督局和云南省人事廳聯(lián)合下發(fā)了《關于進一步作好質量專業(yè)職業(yè)資格制度實施工作的意見》。文件對企業(yè)在質量工程師人數(shù)上提出了硬性指標：比如年銷售額在10億元以上的企業(yè)或中國名牌產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)應具有高級資格人員不少于5名，中級資格人員不少于10名;年銷售額在10億元以下1億元以上的企業(yè)或云南名牌產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)應具有高級資格人員不少于4名，中級資格人員不少于8名。文件還提出了云南在質量工程師方面的“十一五”計劃---爭取在5到10年內，全省所有企業(yè)及有關質量管理人員達到全部持證上崗。
國家質檢總局質量司有關人士指出，云南省出臺這樣一個文件開了全國的先河，將對質量工程師考試起到很好的推動作用。
獎勵
11月，上海市質量技術監(jiān)督局質管處和注冊管理中心聯(lián)合召開了“2005年上海市質量專業(yè)技術人員座談會”，會議對本年度初中級考試中取得前3名的同志進行了表彰和獎勵，并交流學習工作體會。記者了解到，上海的質量工程師通過率向來都在全國排第一位，這與其積極開展質量工程師推廣活動密不可分。
高級
2006年質量工程師報名工作已經(jīng)開始，但是，之前備受關注的高級考試并沒有開始報名。記者了解到，開考質量工程師考試的報告已經(jīng)交到了人事部，但還沒有最后批下來。國家質檢總局質量司有關人士透露，即使能夠開考高級，時間也將定在下半年，另一種可能是定在2007年開考，與初級、中級考試同時進行。另外，質量工程師高級考試形式已定為只考一門、開卷。
抽樣調查
全國質量專業(yè)職業(yè)資格考試辦公室在質量工程師考試結束后對北京、福建、廣東、江蘇、山東、上海等6個地區(qū)的考生進行了抽樣調查。
調查結果顯示，有35%的考生來自國有企業(yè)，33%的考生來自外資、合資企業(yè)，24%的考生來自民營、私營企業(yè)，這3類考生占到樣本的92%;在考生中，有73%的考生是首次參加此項考試;有73%的考生沒有參加考前培訓;有43%的考生認為試卷的難易程度適當;有41%的考生認為試卷較難;12%的考生認為試卷很難。
據(jù)分析，考生報名參加考試的動機依次為提高自身能力、評定職稱、有利于找工作和單位要求，相應的比例分別約為57%、21%、15%和7%。而考生獲得資格后最想得到的回報依次為應聘更理想的工作、獲得相應的職稱、提高薪酬、提升職位，相應的比例分別約為38%、32%、22%和7%。
考生可根據(jù)個人情況的不同，采用不同的學習方法。例如，尋找最佳記憶時間，多吃堿性食物等。
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