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試題

初級(jí)質(zhì)量工程師《專業(yè)相關(guān)》考試真題及答案

時(shí)間:2025-03-01 14:28:17 試題 我要投稿
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2015年初級(jí)質(zhì)量工程師《專業(yè)相關(guān)》考試真題及答案

  1、流程圖是將一個(gè)()的步驟用圖的形式表示出來的一種圖示技術(shù)。

2015年初級(jí)質(zhì)量工程師《專業(yè)相關(guān)》考試真題及答案

  A. 質(zhì)量策劃   B. 過程  C. 設(shè)計(jì)和開發(fā)   D. 質(zhì)量管理

  說明:本題考查的是流程圖的概念。流程圖就是將一個(gè)過程的步驟用圖的形式表示出來的一種圖示技術(shù)。  本題參考答案為B.

  2、在親和圖的使用過程中()是重要的一環(huán)。

  A. 認(rèn)識(shí)事物   B. 資料收集  C. 統(tǒng)一思想

  D. 確定課題

  說明:在親和圖的使用過程中資料的收集是重要的一環(huán)。本題參考答案為B.

  3、為抓住問題的特征,質(zhì)量改進(jìn)的掌握現(xiàn)狀的步驟中需要調(diào)查的是( )特征等要點(diǎn)。

  A. 對(duì)象   B. 時(shí)間  C. 地點(diǎn)   D. 種類

  說明:本題考查的是掌握現(xiàn)狀階段活動(dòng)內(nèi)容第一條,抓住問題的特征,需要調(diào)查若干要點(diǎn),如:時(shí)間、地點(diǎn)、問題的種類、問題的特征等。

  本題參考答案為B、C、D.

  4、質(zhì)量改進(jìn)中,采取對(duì)策后沒有出現(xiàn)預(yù)期效果時(shí),應(yīng)該考慮以下中的()情況!  A. 是否按計(jì)劃實(shí)施  B. 是否將現(xiàn)象與原因的排除區(qū)分開  C. 是否按5W1H 實(shí)施  D. 是否計(jì)劃有問題

  說明:本題考查的是確認(rèn)效果階段的注意事項(xiàng)。沒有達(dá)到預(yù)期效果時(shí),應(yīng)從以下兩個(gè)方面考慮:(1)是否按計(jì)劃實(shí)施了;(2)計(jì)劃是否有問題。

  本題參考答案為A、D.

  5、生產(chǎn)工作參與質(zhì)量改進(jìn)的必要性除了質(zhì)量改進(jìn)本身的客觀要求外,還有()! . 企業(yè)生產(chǎn)工人本身的主觀要求  B. 企業(yè)發(fā)展的客觀要求  C. 企業(yè)文化發(fā)展的要求  D. 企業(yè)本身的要求

  本題參考答案為B、D.

  6、箭條圖是一張有向無環(huán)圖,由()組成。

  A. 節(jié)點(diǎn)   B. 事件  C. 作業(yè)活動(dòng)  D. 方案

  說明:網(wǎng)絡(luò)圖又稱為網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù),其工具是箭條圖,所以又稱矢線圖,箭條圖是一張有向無環(huán)圖,由節(jié)點(diǎn)、作業(yè)活動(dòng)組成。

  本題參考答案為A、C.

  7、箭條圖是()等方法的結(jié)合。

  A. 過程決策程序圖(PDPC)  B. 計(jì)劃評(píng)審法(PERT)

  C. 親和圖法(KJ)  D. 關(guān)鍵路線法(CPM)

  說明:網(wǎng)絡(luò)圖是計(jì)劃評(píng)審法和關(guān)鍵路線法這兩種方法組成的。

  本題參考答案為B、D.

  8.檢驗(yàn)批是提交進(jìn)行檢驗(yàn)的一批產(chǎn)品,也是作為檢驗(yàn)對(duì)象而匯集起來的一批產(chǎn)品。下列屬于同一個(gè)檢驗(yàn)批的是( )。

  A.同型號(hào)生產(chǎn)條件和生產(chǎn)時(shí)間基本相同的單位產(chǎn)品組成的

  B.從兩個(gè)工廠采購(gòu)的同一種電器元件

  C.同一工人在同一設(shè)備上生產(chǎn)的接口不同的鍵盤

  D.兩個(gè)加工水平不同的工人生產(chǎn)的同種產(chǎn)品

  答案:A

  9.有一個(gè)或一個(gè)以上B類不合格,不含有C類不合格,也不含有A類不合格的單位產(chǎn)品,稱為( )。

  A.B類不合格品

  B.C類不合格品

  C.A類不合格品

  D.以上都不是

  答案:A

  10.從一批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取50臺(tái)進(jìn)行檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)3個(gè)產(chǎn)品各一個(gè)B類不合格,1個(gè)產(chǎn)品既有A類又有B類不合格,3個(gè)產(chǎn)品中的每一個(gè)既有B類又有C類不合格,4個(gè)產(chǎn)品僅有C類不合格,則該樣本中:

  (1)合格品合計(jì)為( )。

  A.105

  B.13

  C.39

  D.37

  (2)不合格品合計(jì)為( )。

  A.40

  B.37

  C.10

  D.15

  答案:(1)C(2)D

  解析:不合格品共有2+1+3+4=11個(gè),故合格品有39個(gè);不合格的數(shù)量為3+1×2+3×2+4×1=15個(gè)。

  11.某純凈水廠對(duì)出廠產(chǎn)品按GBl7323-1998進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)以判斷產(chǎn)品是否合格。這里,質(zhì)量的概念是(  )。

  A.符合性質(zhì)量

  B.適用性質(zhì)量

  C.廣義質(zhì)量

  D.顧客要求

  答案:A

  12.下列論述中錯(cuò)誤的是(  )。

  A.產(chǎn)品可能具有一類或多類別的固有的特性

  B.某些產(chǎn)品的賦予特性可能是另一些產(chǎn)品的固有特性

  C.特性可以是固有的或賦予的

  D.完成產(chǎn)品后因不同要求而對(duì)產(chǎn)品所增加的特性是固有特性

  答案:D

  13.有的顧客買東西首先考慮經(jīng)久耐用與否,而另一些顧客要求款式新穎,這反映了質(zhì)量的(  )。

  A.經(jīng)濟(jì)性

  B.廣義性

  C.時(shí)效性

  D.相對(duì)性

  答案:D

  14.產(chǎn)品是指過程的結(jié)果。產(chǎn)品有四種通用的類別包括(  )。

  A.運(yùn)輸服務(wù)

  B.無形產(chǎn)品

  C.硬件

  D.有形產(chǎn)品

  答案:C

  15.汽油屬于下列哪類產(chǎn)品(  )。

  A.硬件

  B.流程性材料

  C.軟件

  D.服務(wù)

  答案:B

  16.豪華的酒樓屬于酒店服務(wù)質(zhì)量特性中的(  )。

  A.有形性

  B.響應(yīng)性

  C.保證性

  D.移情性

  答案:A

  17.銀行對(duì)顧客有效的保密性要求,屬于(  )。

  A.明示的要求

  B.通常隱含的要求

  C.必須履行的要求

  D.法律規(guī)定的要求

  答案:B

  18.“物美價(jià)廉”這句話表現(xiàn)了質(zhì)量的(  )性。

  A.經(jīng)濟(jì)性

  B.廣義性

  C.相對(duì)性

  D.時(shí)效性

  答案:A

  解析:價(jià)廉物美實(shí)際上反映了人們價(jià)值的取向,物有所值這正表現(xiàn)了質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)性。

  19.認(rèn)為“引起效率低下和不良質(zhì)量的原因主要在公司的管理系統(tǒng)而不在員工”的質(zhì)量專家是(  )。

  A.戴明

  B.朱蘭

  C.石川馨

  D.克勞斯比

  答案:A

  20.服務(wù)可以分為五類特性,下列不是服務(wù)的特性的是(  )。

  A.可靠性

  B.響應(yīng)性

  C.移情性

  D.廣義性

  答案:D

  解析:服務(wù)特性可以分為可靠性、響應(yīng)性、保證性、移情性、有形性五種類型。

  21、通常所說的6sigma 水平是指過程輸出的缺陷率為( )

  A. 3.4ppm   B. 0.27%   C. 0.2%   D. 3.0ppm

  說明:通常所說的六西格瑪質(zhì)量水平對(duì)應(yīng)于3.4 ppm 缺陷率,是考慮了過程輸出質(zhì)量特性的分布中心相對(duì)目標(biāo)值有±1.5σ偏移的情況,是過程在長(zhǎng)期運(yùn)行中出現(xiàn)缺陷的概率。

  本題參考答案為A.

  22、 某公司生產(chǎn)的新型電路板其有100 個(gè)焊點(diǎn),這些焊點(diǎn)不能出現(xiàn)虛焊或連焊等缺陷。在過去一個(gè)月中共生產(chǎn)了10000 塊這樣的電路板,發(fā)現(xiàn)虛焊連焊等缺陷6000 個(gè)。這個(gè)生產(chǎn)過程的DPMO 為( )

  A. 6   B. 60   C. 600   D. 6000

  本題參考答案為D.

  23、組建QC 小組的程序是( )。

  A. 自下而上的組建程序

  B. 自上而下的組建程序

  C. 上下結(jié)合的組建程序

  D. 形式多樣的組建程序

  說明:組建QC 小組,一般應(yīng)遵循“自愿參加,上下結(jié)合”和“實(shí)事求是,靈活多樣”的原則。

  本題參考答案為C、D.

  24、QC 小組活動(dòng)成果現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審項(xiàng)目有QC 小組的組織和( )。

  A. 活動(dòng)情況與活動(dòng)記錄

  B. 活動(dòng)成果及成果的維持、鞏固

  C. 人員培訓(xùn)情況

  D. QC 小組教育

  說明:本題考查的是QC 小組活動(dòng)成果現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審的內(nèi)容。

  本題參考答案為A、B、D.

  25、質(zhì)量改進(jìn)和質(zhì)量控制都是質(zhì)量管理的一部分,其差別在于( )。

  A. 一個(gè)強(qiáng)調(diào)持續(xù)改進(jìn),一個(gè)沒有強(qiáng)調(diào)  B. 一個(gè)為了提高質(zhì)量,一個(gè)為了穩(wěn)定質(zhì)量  C. 一個(gè)是全員參與,一個(gè)是部分人參與  D. 一個(gè)要用控制圖,一個(gè)不需要

  說明:質(zhì)量改進(jìn)是質(zhì)量管理的一部分,致力于增強(qiáng)滿足質(zhì)量要求的能力。質(zhì)量控制是質(zhì)量管理的一部分,致力于滿足質(zhì)量要求。質(zhì)量控制的重點(diǎn)是防止差錯(cuò)或問題的發(fā)生,充分發(fā)揮現(xiàn)有的能力,使全過程處于受控狀態(tài);質(zhì)量改進(jìn)的重點(diǎn)是提高質(zhì)量保證能力,從而不斷提高顧客的滿意程度。本題參考答案為B.

  26、設(shè)立假說是分析問題原因時(shí)必經(jīng)的一個(gè)過程,()可以用來幫助建立假說。

  A. 矩陣圖   B. PDPC 法  C. 因果圖   D. 排列圖

  說明:建立假說的有效工具是因果圖。 本題參考答案為C.

  27、質(zhì)量改進(jìn)過程中“明確問題”階段用的統(tǒng)計(jì)工具有( )。

  A. 因果圖   B. 直方圖  C. PDOC 法   D. 系統(tǒng)圖

  說明:本題同上一道題一樣,考察的是質(zhì)量改進(jìn)常用工具的作用,題中所說明確問題階段應(yīng)使用的統(tǒng)計(jì)工具是系統(tǒng)圖。系統(tǒng)圖又稱為樹圖或樹型圖,是將要實(shí)現(xiàn)的目的與需要采取的手段或措施繪制成圖,來明確問題的重點(diǎn),尋找最佳手段或措施。本題參考答案為D.

  28、如果把實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及需要的手段和措施系統(tǒng)展開以明確問題重點(diǎn),可以用()。

  A. 系統(tǒng)圖   B. 網(wǎng)絡(luò)圖  C. 流程圖   D. 直方圖

  說明:本題是上一道題的另一種問法。針對(duì)這一類問題,讀者應(yīng)舉一反三,熟練掌握。本題參考答案為A.

  29、KJ 法是( )的另一種說法。

  A. 流程圖   B. 矩陣圖來大  C. 頭腦風(fēng)暴法   D. 親和圖

  說明:親和圖又稱KJ 法或A 型圖解法;頭腦風(fēng)暴法又叫暢談法、集思法等。

  本題參考答案為D.

  30、頭腦風(fēng)暴法是圍繞某個(gè)中心議題,毫無顧忌、暢所欲言地發(fā)表獨(dú)立見解的一種()思想方法。

  A. 系統(tǒng)性   B. 邏輯性  C. 創(chuàng)造性   D. 啟發(fā)性

  說明:頭腦風(fēng)暴法,又叫暢談法、集思法等。它采用會(huì)議的方式,利用集體的思考,引導(dǎo)每個(gè)參加會(huì)議的人圍繞某個(gè)中心議題毫無顧忌、暢所欲言地發(fā)表獨(dú)立見解的一種創(chuàng)造性思考的方法。本題參考答案為C.

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