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自學考試

心理學自考試題

時間:2025-05-18 18:22:00 詩琳 自學考試 我要投稿

心理學自考試題

  在日常學習和工作中,我們最熟悉的就是試題了,試題是學校或各主辦方考核某種知識才能的標準。你所見過的試題是什么樣的呢?下面是小編精心整理的心理學自考試題,希望對大家有所幫助。

心理學自考試題

  一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)

  在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

  1.在實際生活情境中,由實驗者創(chuàng)設或改變某些條件,以引起被試某些心理活動進行研究的方法稱作

  A.實驗室實驗 B.觀察法

  C.自然實驗 D.調查法

  2.在催眠狀態(tài)下被針刺而感覺不到疼痛,這種心理特征是

  A.感覺麻痹 B.感覺扭曲

  C.幻覺 D.解除抑制

  3.某學生做事比較扎實,四平八穩(wěn),自制力也很強。該生的氣質類型是

  A.粘液質 B.多血質

  C.膽汁質 D.抑郁質

  4.指出“任何有機體都傾向于重復那些指向積極后果的行為,而不去重復那些指向消極后果的行為”的行為主義學者是

  A.巴甫洛夫 B.華生

  C.班杜拉 D.斯金納

  5.下列用來解釋聽覺現(xiàn)象的理論或學說是

  A.特質學說 B.意識分離理論

  C.位置學說 D.拮抗理論

  6.對事物的延續(xù)性和順序性的知覺稱為

  A.時間知覺 B.運動知覺

  C.社會知覺 D.空間知覺

  7.在馬斯洛的需要層次理論中,社會交往需要屬于

  A.生理與安全的需要 B.愛與歸屬的需要

  C.求知與審美的需要 D.自我實現(xiàn)的需要

  8.關于夢,以下說法不正確的是

  A.睡眠中的外在刺激可以影響夢的內容

  B.夢境受到夢者個人當前生活事件的影響

  C.夢都帶有預見性

  D.夢境主要與夢者個人有關

  9.籃球愛好者小張頭腦中經常呈現(xiàn)邁克爾·喬丹在比賽的最后3秒投中兩分球的精彩鏡頭,這種記憶屬于

  A.程序性記憶 B.陳述性記憶

  C.語義記憶 D.情景記憶

  10.有人在突如其來的外在作用下,會產生勃然大怒,暴跳如雷,欣喜若狂的情緒反應,這種情緒狀態(tài)屬于

  A.心境 B.激情

  C.應激 D.熱情

  11.“性格決定命運”,說明人格是一個人生活成敗、喜怒哀恨的根源。這種人格特性是

  A.穩(wěn)定性 B.復雜性

  C.功能性 D.獨特型

  12.卡特爾認為,受人的生物因素影響、反映一般的學習和行為能力的智力是

  A.晶體智力 B.流體智力

  C.成功智力 D.特殊智力

  13.當一個群體的所有成員都穿著同樣的制服時,個體是不容易被識別的。這是因為

  A.同一性 B.一致性

  C.匿名性 D.互補性

  14.短時記憶的容量有一定的限度,通常是

  A.7±2個組塊 B.8±2個組塊

  C.9±2個組塊 D.10±2個組塊

  15.人們通常更喜歡與那些和自己的年齡、性別、社會背景、職業(yè)等方面接近的人交往,這是因為

  A.互補性 B.一致性

  C.熟悉性 D.相似性

  16.人們根據已知的信息,利用熟悉的規(guī)則解決問題,這種思維方式是

  A.直覺思維 B.聚合思維

  C.抽象思維 D.發(fā)散思維

  17.個體在早期發(fā)展過程中,某一反應或一組反應在特定時期中最容易獲得、形成,如果錯過了這個時期,就不容易再出現(xiàn)這樣的“好時機”,這一時期被稱作

  A.發(fā)展期 B.重要期

  C.特殊期 D.關鍵期

  18.經歷過重大自然災害或交通事故的人會出現(xiàn)內疚感、抑郁、不安和急躁等心理現(xiàn)象,這屬于

  A.恐慌障礙 B.創(chuàng)傷后應激癥

  C.強迫癥 D.恐懼癥

  19.人類的依戀行為始于

  A.幼兒期 B.童年期

  C.嬰兒期 D.少年期

  20.某學生受到老師批評后,把怒氣和不滿情緒發(fā)泄到同學身上。這種自我防御方式是

  A.轉移 B.反向

  C.文飾 D.投射

  非選擇題部分

  注意事項:

  用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。

  二、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)

  21.發(fā)現(xiàn)學習

  22.認知

  23.不隨意注意

  24.道德感

  三、簡答題(本大題共6小題,每小題5分,共30分)

  25.簡述梅耶的學習過程模式。

  26.簡述場獨立性人格與場依存性人格的差異。

  27.簡述情緒與情感的區(qū)別。

  28.簡述意識活動的主要內容。

  29.簡述問題解決的特征。

  30.簡述兒童期社會性的發(fā)展。

  四、論述題(本大題共3小題,第31、32小題任選1題作答,2題均答者,以前1小題計分,8分。第33小題必答,10分。共18分)

  31.什么是知覺?請聯(lián)系實際論述知覺與感覺的區(qū)別與聯(lián)系。

  32.影響青少年人格形成的因素有哪些?請聯(lián)系實際論述青少年人格發(fā)展的保障條件。

  33.某學校試圖挑選智力超常學生進行重點培養(yǎng)實驗,特組織了本學校的任課老師自行編制了一套智力測驗題目,對學生進行測驗。你認為這種做法科學嗎?用這種自編測量工具測得的結果準確嗎?請運用心理測驗的技術指標進行分析。

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